大家知道双宾结构是什么吧,所谓宾语补足语相信在学习中也有很多的人不是很了解吧。下面就让学习啦小编来为大家介绍一下吧,希望大家喜欢。
详解双宾语和宾语补足语的区别
以make, give举例说明
双宾语结构:
1. 动词+间接宾语+直接宾语
2. 动词+直接宾语+for+间接宾语
3. 动词+直接宾语+to+间接宾语
其中间接宾语是指人的,直接宾语是指物的
宾语补足语结构:
1.动词+人(宾语)+动词原形
2.动词+宾语+形容词
3.动词+宾语+带to的不定式
4.动词+宾语+省to的不定式
5.动词+宾语+名词短语
其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾
语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语:
1. She made us coffee.
其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句: She made coffer for us. 2. He gave me a book.
其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。 本句子可改为同义句: He gave a book to me
二、举例说明宾语补足语:
We make Lijian our monitor. 其中红色为宾补成分
这个句子最容易让人弄错,以为是双宾语,其实是our monitor作为句子的宾语补足语,这个句子是不可以改写成: We make our monitor for Lijian. (×) He asked me some questions.
这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构,实际是双宾语结构,只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有 cost, refu, promi
The book cost me five yuan.
三、动词+直接宾语+for+间接宾语,这种结构中能用for改为同义句的动词有:buy, play, make, find,keep,choo,cut,cook,wash等 Plea cut Tom the cake.= Plea cut the cake for Tom.
My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.
My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语,这种结构中能用to改为同义句的动词有:give, hand, pass, lend, nd, show, write,一带bring,还有 pay, teach, tell, wish, return, ll, read,等
I returned him the storybook= I returned the storybook to him.
He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.
He nt me a book.= He nt a book to me
区分双宾结构和宾补结构
简单句又大致分成了五种句型,我们以一个小故事来解析:
I met a girl. (及物动词,构成主谓宾句型)
She was crying. (不及物动词,构成主谓句型)
She was sad. (系动词,构成主系表句型)
以上三句动词后面要么不跟宾语,要么都是跟一个宾语,而下面两个句型后面却跟上了两个宾语,我们来看:
I gave her a candy.
I made her happy.
区分双宾结构和宾补结构有心的同学可能发现了,这两个句型就是我们要讲的双宾结构和宾补结构,那么到底哪一句是哪种结构呢?
我们先来分析下双宾结构:动词后跟上间接宾语sb和直接宾语sth。这两个宾语其实是独立不相干的,少掉其中一个句子意思还是通顺的。而且如果调换他们的位置,需要作出句式上的改变。如第三课plea nd me a card 也可以说成plea nd a card to me.
而对于宾语+宾补结构(总称复合宾语),宾语和宾补部分是有联系的。我常常用“鞋子”来打比喻。大家都知道,我们在买鞋,或者穿鞋的时候不可能光穿光买其中的一只,这样剩下来的另一只鞋就失去了意义。句子也是一样,对于一些动词,后面加上了宾语后表达的逻辑意义并不完整,所以还需要另一部分来补充说明,我们把这部分叫做宾语补足语。宾语和宾语补足语常常存在主谓或主系表的关系。当然,这也是我们区分这两个结构的关键。所以,我们可以大胆地在两个宾语中间放上相应的be动词,看看句意是否通顺,是则宾补结构,否则双宾结构。
如第二课阿姨可以向你自我介绍:you can call me Aunt Lucy. 大家去掉aunt Lucy试试看是不是句子不通了。两个宾语中间加上be动词,I am Aunt Lucy句子通顺。为宾补结构。.
再如第四课最后一句he’s finding this trip exciting. 加上be动词,this trip is exciting. 通顺。宾补结构
而第三课A friendly waiter taught me a few words of Italian. 加上be动词后,发现句子I’m a few words of Italian.不通顺,为双宾结构。
我们学到后面的课文,还会接触到分词,不定式做宾补结构的,如L49:A gust of wind swept the bed off the roof and nt it crashing into the courtyard below.(it指代bed, 这时两个宾语存在主谓关系,the bed crashed)
现在大家应该明白刚才的两句话到底属于哪种句型了吧?
很好,第一句的两个宾语she和candy明显不存在主谓关系,属于双宾句型;第二句两个宾语she和happy有主谓关系,属于宾补结构。
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六、从句作宾语
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