中小学生网上祭英烈活动(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

中小学生网上祭英烈活动篇一

为缅怀先辈，铭记英雄烈士，传承发扬革命先烈的光荣传统，引导全体队员缅怀革命先烈，更加珍惜英烈们用生命换来的幸福生活，弘扬中华民族优良传统，进一步增强爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。清明节来临前夕，姬家小学小学开展“网上祭英烈”活动主题教育活动。

学习先烈事迹，争当时代先锋

队员们通过网络、书籍、报刊等途径，积极学习英烈事迹，提升精神境界、坚定理想信念，增强富民强国、振兴中华的责任感和使命感，为首府经济社会建设贡献力量。

听，队员们通过自己的行动缅怀先烈，唱响“缅怀先烈、不忘初心、牢记使命、红色传承”的铮铮誓言!

积极参与网上祭英烈活动，表达敬仰与哀思

队员们登录中华英烈网，在网上向革命先烈鞠躬献花、点烛、烧香、祭酒……队员们认真英烈们为祖国和民族的解放战争抛头­洒热血的英雄事迹，用心写下留言、寄语，还有的队员自发制作了信息卡和手抄报，寄托自己对无数革命先烈的无限哀思和无比崇敬，队员们纷纷表示：一定要继承革命先烈遗志，发扬革命先烈的优良传统，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为实现伟大中国梦而顽强拼搏!

清明祭英烈，共铸中华魂!没有英烈们的抛头­、洒热血，没有英烈们的舍小家、为大家，就没有我们今天的幸福日子，就没有我们今天的昌盛中国。让我们沿着革命先烈指引的方向，继承革命先烈遗志，发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗吧!

乌云总会消散，万物终将向阳。做好自身防护，确保身体健康。才是对逝者的告慰。

广大居民朋友们，疫情防控，人人有责。让我们积极行动起来，从我做起、从点滴做起。移风易俗，倡导新风。保护环境，共抗疫情。度过一个安全、文明、低碳的清明节!

中小学生网上祭英烈活动篇二

如今秀丽的山河、安宁的盛世，正是无数革命先烈用热血和生命换来的!在清明节到来之际，在疫情防控的特殊时期，改变的是祭扫方式，不变的是对烈士的敬仰和追思!清明节期间，校党支部号召全校师生通过多种形式广泛开展“我们的节日•清明”主题活动。

一、分班开展“我们的节日·清明”主题学习活动。

学生处组织以“我们的节日·清明”为主题的班会课，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托青少年深深的哀思。各班按要求上交照片和文字留档。

二、积极开展“网络清明祭扫”主题团日、队日活动。

团委、少先队号召团员、少先队员向英雄学习，争先锋、做先锋!

组织团委干部、大队委干部，以“缅怀先烈、继承传统”为主题，开展“网络清明祭扫”主题团日、队日活动，表达对革命先烈的追思敬仰之情!

围绕新冠肺炎疫情防控、抗战胜利75周年、志愿军出国作战70周年等重大事件，利用网络、微博、微信、头条、抖音、快手等新媒体，致敬疫情中的“逆行英雄”，大力宣传在中国革命、建设、改革历史进程中英勇献身烈士的感人事迹、重要贡献，进一步传承和弘扬英烈精神，突显向英雄群体致敬的主题。

三、“致敬·20__清明祭英烈”网上活动。

我校党支部倡导全校师生员工践行绿色文明的祭祀新风，通过登录中华英烈网，点击“致敬·20__清明祭英烈”活动专栏——献花——查看英烈事迹——扫墓——发表感言寄语(悼词需署名：学校+班级+姓名)，抒发情怀，寄托哀思。通过线上活动，更大范围地激发中小学生的爱党爱国爱家情感。

让我们一起行动起来，缅怀先烈，铭记英雄，传承永恒的精神，向先烈致敬!

中小学生网上祭英烈活动篇三

对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。

的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那?

如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么?

现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。

中小学生网上祭英烈活动篇四

清明节，一个以悲伤和纪念命名的节日。

爷爷已死了五年了。在这五年里他一直与黄土为伴，爷爷，在那暗无天日的生活里，你快乐吗?你寂寞吗?

我还记得自己出丧使得悲伤。从此，我们便身处异地，阴阳相隔。而今，我已不是当年那个小丫头了，我有自己的信仰和生活。五年一晃而过，有一些东西在这五年里仿佛已被打磨光了，诸如对你的思念。我们已习惯在没有他的日子过活。

墓地紧紧地挨着公路。在那里可以清晰的听见汽车呼啸而过。周围是林立的杨树林，可怜的叶子咯在地面上哭泣，形形色色的人都在烧纸，为死去的人送去黄泉上要花的“钱”。爷爷安眠育5一块寂定的土地上，落叶盖满了我们的去路。我和大娘、叔叔跋涉而过，我们开始烧纸。我看到火纸像巨大的波斯菊宛然盛开，火苗吐着信子舔噬纸的边缘。然后渐变成灰白，如同我们支离破碎的记忆斑斑驳驳。大娘边烧边喃喃道：“爷，嗫嚅给你送钱了，别舍不得花”

忽然料峭的春风吹来，我有些眩晕。尽管我和爷爷关系不是很好，当年我在小山般的坟冢前还是想哭。热闹总是在市区后才会珍惜，也总是在珍惜后才学会长大。

如果我死了，有没有人会在哦的目前放上鲜花?

中小学生网上祭英烈活动篇五

春，就这样悄悄然的来了!

今年的清明，不像古人说的哀思细雨，而是春光灿烂、艳阳高照。我徜徉在乡间的田野上，静静的倾听着鸟儿的鸣叫。岸边杨柳依依，柔嫩的柳条在春风的爱抚下，摇曳生姿，就好像舞蹈家柔软的身躯。不禁让我吟诵:“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦…”同时赞叹古人的才华横溢和恰如其分的比喻。如果可以，我真想穿越到唐朝，请教诗人贺知章先生，是否今昔的昆山之美胜于他当时的唐朝盛况。

远处，不时飘来阵阵清香。一眼望去，满眼的金黄，尽收眼底，无数朵油菜花在绿叶的衬托下，翩翩起舞，好似黄碟在丛中吮吸着香甜的花粉。

随着熙攘的人流，一路观赏着美景，不知不觉中竟来到了花卉世博园。从百花齐放的“大门”走去，各种各样的花朵吐芳争艳，似乎想在游客面前展示自己的美貌。

这儿的花数不胜数，如娇艳的红掌，素洁的白掌，秀美的蝴蝶兰及一些形态各异的珍惜盆栽…我仿佛以置身于一片花海中。这里还有许多我从未见过，叫不出名字的花木，看了介绍以后，才知道书到用时方恨少。

望着落日的余晖，清明的身影在亲近大自然中渐渐离去。走近的却是感恩那些为我们创造幸福、和平生活的先辈、烈士的思绪萦绕在我的心中。

中小学生网上祭英烈活动篇六

百里不同风，千里不同俗。我们这里过节总有自己的特色。

清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

清明，在遥远的周代已经流行。古人很重视这个节日，历代的诗人词家都有关于清明盛况的描写，自古以来人们在清明节留下了很多习俗。

清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，东风日肝闻吹笙”、“三月三日天气新，长安水边多丽人”，记述的就是唐人踏青盛景。古代每逢这一天，人们聚亲约友，扶老携幼，乘大好春光到郊外踏青，然后围坐野宴，抵暮而归。

清明前后还流传着很多传统的丰富多彩的文体活动，如拔河、荡秋千、放风筝、打马球、斗鸡等活动。清明节的习俗丰富多彩，历代的记载十分浩繁。诗人怀清明之作更是争艳夺彩，不可胜记。从这些意义上讲，清明既是节气，也是一个传统的节日。是寄托哀思的一个契机。各地青少们成群结队向烈士陵园献花致敬，或邀请革命先辈作报告，讲革命故事，或组织参观、旅行、访名胜、采标本，丰富了节日内容。