美丽的海底世界作文5篇
篇一:美丽的海底世界作文
你知道在“我到海边捡浪花”夏令营中,我最喜欢的景点是哪一个吗?没错,就是大名鼎鼎的青岛海底世界。
一进大门,我就被各种各样的海洋生物的标本吸引住了:有各式各样的贝壳,有身披“铠甲”的螃蟹,还有一些驼背弯腰的虾。在一个拐角处,我看到了一幅大大的抹香鲸骨架:它大约有二十米 长,两米多高,可以想象,它在海里时,能吃多少东西,是多么的所向披靡!
我们又到了鲸馆,看了各种鲸的标本,就来到了真正的海底世界。
海底世界的门口有一道道水流,从海底隧道入口的两侧流下。难道这就是传说中的水帘洞?
走进海底隧道后,我们看到几条鱼在欢快的游着,仿佛在欢迎我们。
一条似鲽鱼又非鲽鱼的鱼,从我们头上游过。它在冲我们微笑呢!想必其他鱼欢迎我们,它也不甘落后吧!
我们来到了表演区,看到了精彩的表演:一名潜水员身穿潜水服,在水下与鱼嬉戏,让它们争抢食物。真有趣!
我们游览完了海底世界,可我还想再进去一次。海底世界,下次见吧!
篇二:美丽的海底世界作文
今年寒假妈妈带我去美丽的南海明珠——海南岛的三亚去旅游,我去了很多景点,但让我印象最深的,还是去海底世界的一次潜水。
下午我们穿好了潜水衣就上船出发了。过了五分钟,我们到达了目的地——一个小岛边,船停了下来。下水后我感觉海水凉凉的,像有很多冰在围着我。教练先教我们怎么潜水,怎么呼吸 。于是自己试了一下。哇!我居然成功了!
潜水开始了,我拼命地游,还发现了很多有趣的事呢!这里真是一个五彩斑斓的世界!我还看见了美丽的、奇形怪状的石头、珊瑚、珊瑚礁…… 还有各种各样的成群结队的小鱼,有热带 鱼;有的背上有很多条条花纹,由白色和红色的条纹组成;有的头上带着一顶灯似的红帽子。
最后我还看到了导游说的“小丑鱼”了,它全身黄黄的,有白色和黄色的条纹。别人觉得它很丑,我却觉得它很漂亮。还有我们常吃的海带在水里像一条条绿色的飘带在水里飘动。到五米后,我看见的 东西更多了,可光线也更暗了。
最后上船时我还在回忆美丽的“海底世界”。
篇三:美丽的海底世界作文
在一个阳光明媚的早晨,我怀着激动的心情,来到了北京海底世界。
一进大门,我们看见了很多人正在观看鲨鱼和潜水员的表演。潜水员冒着生命危险和鲨鱼嬉戏、逗留,时不时地潜水员在上方,鲨鱼也跟了过去,好像在和潜水员玩耍。我听妈妈说:“这些鲨鱼都是经 过训练的,不会有什么危险。”我想:这些训练员真了不起,还能让大鲨鱼这么听话。看到这么精彩的表演,观众们不时发出热烈的掌声。
随着人群,我来到了真正的海底世界。这时,一条呼扇着翅膀,有着庞大的身体,长长的尾巴的大鱼向我游来,漂来漂去,像一只船在游动。一群五颜六色的梭子鱼向我们游来,它们在岩石的'缝隙中和 绿色的水草中穿梭着,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。长长的带鱼像蛇一样在水里游动……
我也想和潜水员叔叔一样能和鱼儿们一起玩耍……
真是一个鱼的世界啊!
篇四:美丽的海底世界作文
今天,阳光明媚,爸爸妈妈要带我到海底世界玩,我听到消息后,高兴地一蹦三尺高。我们很快就到了目的地,我迫不及待地奔向海底世界。
我看见了各种各样的鱼:有圆的、方的……五颜六色的鱼,在海底自由地游来游去,十分引人注目。
下午,我观看了我最期待的海豚表演。只见四只小海豚,一摇一摆地来到台上,一上场就鼓掌欢迎我们的到来。它们向我们展示了三节课。第一节课是数学课,老师出了一道数学题是:三加二等于?伦 艺先举起了手,老师让伦艺回答,伦艺不慌不忙地走到数字排面前,从中选出了一个“5”,观众们响起了热烈的掌声。第二节课是体育课,它们用嘴把球灵活地传来传去,它们打得非常激烈。第三节课 是音乐课,一只漂亮的“小女生”在台前唱歌,其余三只每一只手里都拿了一种乐器,有的敲锣,有的打鼓,还有的弹琴,它们都是为唱歌的“小女生”伴奏。上完了三节课,它们自由活动了一会儿, 就排着整齐的队伍放学回家了。台下又响起了热烈的掌声。我惊叹海豚的精彩表演,更佩服训练海豚的叔叔阿姨。
海底世界实在太美了,真是让我流连忘返。
篇五:美丽的海底世界作文
记得有一次爸爸妈妈带我去杭州海洋公园参观,我兴高采烈地来到海洋公园,看到了美丽的蝴蝶鱼,像是一只只蝴蝶展开美丽的翅膀在海底快活地游来游去;可怕的大鲨鱼在海底游来游去像 是在寻找食物;一群胖乎乎的金鱼在海底里自由自在地游来游去,像是一群调皮的小朋友在玩耍;鲜艳的天使鱼在湛蓝湛蓝的海底里翩翩起舞,像是一位天使在云层里舞蹈……突然我看见水里有一位潜 水员叔叔在跟鱼儿们玩耍,还把一条凶猛的大鲨鱼的身体围成了一个大圆圈,我觉得很惊讶,游客们都响起了一片片热烈的掌声,小朋友们都欢呼起来,潜水员叔叔还跟我们打招呼呢!
时间过的可真快呀,这些五彩缤纷,形状各异的鱼儿真让我喜欢,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了海洋公园。
本文发布于:2023-04-10 13:27:00,感谢您对本站的认可!
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