在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园卫生大扫除简报标题篇一大家发扬不怕脏、不怕累的精神,擦窗台、扫楼梯、清除幼儿园杂草杂物、冲洗校园滑滑梯、清理幼儿园周边卫生死角,做到不留死角、不留盲区。
首先把小朋友们的玩具用品用消毒粉泡一泡,然后重新清洗擦拭,再将它们铺放进行暴晒消毒。
凳子是幼儿每天密切接触的,所以让我们用消毒粉和洗手液给凳子宝宝也洗一个舒服的澡澡,然后在给他做一个阳光浴吧
还有,还有呢,我们表演区漂亮的裙子,扇子,娃娃。还有小朋友们的小拖鞋也参与洗香香与阳光浴中,今天可热闹啦
接下来就是我们小朋友的床啦。勤快的老师把我们的床底,床沿都打扫的干干净净,不留盲区。
让我们接下来在康康,我们的窗户,门,桌子,以及各区域玩具都打扫的非常干净,迎接小朋友们的到来嗷!
经过全体教职员工的“奋战”,幼儿园焕然一新,呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。整齐洁净的环境在给家长和幼儿们带来愉悦心情的同时,也减少了传染病的传染机会,为幼儿健康成长提供了多一重的保障。
经过全体教职员工的齐心协力,沉睡了一个假期的幼儿园变得干净靓丽起来。宝贝们,咱们周一见嗷!
幼儿园卫生大扫除简报标题篇二为了切实开展好全国第xx“爱国卫生月”活动,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强春季传染病防控活动的开展,近日,临泽县第二幼儿园开展以“讲卫生。除陋习”为主题的爱国卫生月系列活动。
家长、微信群、智慧校园平台等形式向家长、老师、幼儿宣传有关卫生健康的相关知识,营造了人人关心、人人参与爱卫活动的浓厚氛围,让大家了解并积极参与到爱国卫生月的活动中来。
小班的宝宝们在班级内打扫卫生,中班的孩子在班级中开展了“从我做起,从小事做起”大扫除活动,在老师的带领下,对幼儿园的户外玩具、滑梯进行了一次大扫除。大班孩子拿着垃圾袋,把幼儿园内各个角落的垃圾清理干净,让孩子们亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义。本次活动让幼儿明白,爱护自己身边的环境,就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角,每人不得随地乱丢废弃物品,随手处理地面垃圾。
积极配合防疫部门每学期全面核对一次幼儿的预防接种,及时做好资料存档工作。对各种常见流行病、传染病,坚持预防与治疗并举,重在预防的原则,狠抓消毒和幼儿日常护理工作,降低了幼儿发病率,有效杜绝了传染病大面积蔓延。
重点清理了校园及周边卫生死角、街道责任区域绿化带死角,清除暴露垃圾。
今后,我园将进一步积极行动起来,通过“大手拉小手”、宣传等活动,提高广大师幼、家长的文明意识、卫生意识和环保意识,为建设文明和谐、生态宜居的环境作出积极贡献!
幼儿园卫生大扫除简报标题篇三根据全国爱卫办《关于开展爱国卫生月活动的通知》,深入开展爱国卫生活动,倡导健康文明方式,预防控制重大疾病”的决策部署,不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养,有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行,根据市爱卫办统一要求,小闫中心村幼儿园开展《关注小环境共享大健康》爱国卫生月活动。
各班积极开展了健康宣传教育活动,进行卫生健康知识宣传和关于垃圾分类的教育,也让孩子们懂得了什么是可回收垃圾和不可回收垃圾。
各班老师向幼儿宣传有关卫生健康的知识,号召大家积极参与到爱国卫生月的活动中来,并通过交谈、讲故事、做游戏等形式教育幼儿爱护园内外的花草树木、不乱扔垃圾、积极保护公共设施。组织幼儿在园内和周边环境拾捡垃圾,做到了保护环境从小做起。
通过宣传板报和家园共育栏向家长宣传了病媒生物防制和春夏季传染病防控小常识,提高了家长防蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂及预防疾病的能力。
通过电子屏、家长微信群和公共号向家长加大宣传了第30个爱国卫生月活动的力度,让家长进一步了解爱国卫生月的活动。
保健医以《我感冒了》为主题上了一节健康教育课,使幼儿学会了一些预防传染病的基本方法,增强了幼儿预防疾病的意识。全园教师和孩子们一起打扫楼内外卫生和进行户外玩具的清洁工作。
通过“爱国卫生月的系列活动”,使我园环境变得更加清洁、舒适、美丽,而且在全体教职工心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识,我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境,将活动的影响力辐射至每个家庭,营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
本文发布于:2023-04-25 19:10:00,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/meiwen/72c3498bc6fd06fe676df75c6a52c3ed.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:幼儿园卫生大扫除简报标题(3篇).doc
本文 PDF 下载地址:幼儿园卫生大扫除简报标题(3篇).pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |