人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
元旦联欢会主持词六年级 元旦联欢会主持词开场白篇一女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
(合):新年,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
男:在这个属于我们大家的节日里,让我们代表商酒务中心小学三(2)班,向全体同学恭贺新年!
女:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,编织憧憬的花栏。
合:我们将用心中的彩笔,描绘出校园美好的蓝图。商酒务中心小学三(2)班“迎元旦庆新年”联欢会现在开始。
男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女:伴随着冬日里纷飞的雪花,20xx年即将离我们而去,年即将到来;
男:在这辞旧迎新的日子里,我们欢聚一堂,共同感受一年来的丰收喜悦,一起度过这美好的时光。
女:首先让我们一起祝在座各位:
合:身体健康、合家欢乐!
男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
男:我们相约在这里,享受冬日详和,享受节日欢乐;
女:我们相聚在这里,用心感受真情,用爱融化冰雪;
男:我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
女:我们相聚在这里,相互交流感情,共同促进友谊。
男:今天的联欢会我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行,希望大家能踊跃参加。下面我们先请领导给我们作新年贺词。大家掌声欢迎!
一、领导讲话
二、女声独唱《》
三、游戏:做动作猜成语
四、游戏:脑袋急转弯
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
女:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
男:商酒务镇中心小学三(2)班庆新年联欢会到此结束
女:再见!
元旦联欢会主持词六年级 元旦联欢会主持词开场白篇二甲:尊敬的老师
乙:敬爱的同学
甲乙:大家晚上(下午)好!
甲:永远难忘的20xx即将离我们远去,她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹
乙:充满希望的20xx将要迎我们而来,她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
甲:就让我们带着20xx的梦想,去开拓20xx光辉的前景吧
乙:光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
甲:人生需要建造
乙:时代需要雕刻
甲:岁月无痕,时间就像流水一般让人们难以存留
乙:岁月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
甲乙:用我们的青春,用我们的热血,用我们的汗水,去浇灌明天鲜艳的花朵,去建造美好未来宏伟的大厦!
甲:带着无限的惋惜,我们目送20xx的背影渐渐消失
乙:怀着满怀的激情,我们翘首以盼20xx闪亮登场
甲乙:就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀,寄托我们的梦想吧。
甲乙:庆祝元旦联欢会现在开始!
甲:我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的《江南style》,他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏,让全世界都为之疯狂,如今已俨然成为全世界的style。接下来,让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们,让我们一起high起来吧。
乙:看完了这场舞蹈,大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。
甲:下面我来给大家介绍一下小品,小品,就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛,在佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》,在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术,它的基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征,最为代表的是喜剧小品。 今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。
甲:生活有多辽阔,语文世界就有多辽阔。
乙:语文穿梭于生活的每一处缝隙,将美丽汇尽灵魂的深处。
甲:在语文的天地里,我们了解了那种惊人的智慧;在语文的天地里,我们体会到了伟人的雄心壮志。
乙:让我们一起走进课本,走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎!
甲:好的,欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演,接下来就让我们来玩一个小游戏,这个小游戏是什么呢?
乙:这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的:需要两个人,一个人比划一个人猜,猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中,不许说出词条中的任何一个字,否则该词条作废,根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少,取最多者获胜。
甲:还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧!
乙:你会表演魔术?
甲:我不会、但黄文祥同学会
乙:哦?那我可真有些期待呢!
甲:接下来,请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”
乙:大家欢迎~~~
甲:幸运转转转,好运连连连第一轮抽奖活动开始了!
甲:龙凤呈祥阳春锦绣,鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
乙:漫长的岁月和丰厚的文化积淀,造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。
甲:让中华文明与国际接轨,让中华文明走向世界。 请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎
乙:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回 味无穷。
甲:让我们轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。
甲:各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,如果你想见证奇迹。
乙:就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉,3秒钟掌声 ,有请。
甲:大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。
乙:游戏是这样玩的:用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,猜到的,“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。
甲:歌曲是综合的艺术体裁,包含音乐性与文学性。
乙:歌曲的变化反映时代的变迁,不同时期有不同的特点,不同的人也有不同的记忆和感受。
甲:歌曲所具有的极高的审美价值,完全可以起到修复人类心灵的作用。乙:歌曲带给人们的是全方位的艺术享受,优美的旋律使人能够产生高尚的想法,丰富人类的感情,促进他们理解人类情感的.深邃内涵,达到心灵的和谐以及与自然的契合。
甲:请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。
甲: 葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。
乙:希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声,让我们一起去感受傣族的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》
掌声欢迎。
甲:幸运转转转,好运连连连第二轮抽奖活动开始了!
乙:你说这魔术,真的是太奇妙了啊!
甲:是啊是啊~哪里可以看到啊?
乙:在这就能看到!
甲乙:下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演,有请。
甲:童年的记忆真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最难忘的篇章,好想回到海蓝蓝,天蓝蓝的过去,那么的纯,那么的真。
乙:还有外婆那温暖的手抚摸着我的头,给我讲有趣的故事……
甲:请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。
乙:接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。
甲:游戏规则是:从1—99报数有人报到含有7的数字或7的倍数,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。
乙:幸运转转转,好运连连连第三轮抽奖活动开始了!
甲:今天就让我们竖起耳朵,聆听美妙的笛声。
乙:一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。
甲:请欣赏笛子独奏《我的祖国》。
乙:大家想不想在玩一个游戏?
甲:双龙戏珠大家玩过吗?
乙:今天我们就来玩一玩这个游戏,规则是:4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球,掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。
甲:你们有梦想吗?
乙:下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。
甲乙:请听诗朗诵《我们的梦》。
甲:大家都有拇指和食指。
乙:想知道拇指和食指发生了什么事情吗?
甲:请听相声《拇指和食指》。
乙:上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。
甲:又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。
甲:接下来这个游戏大家都玩过,是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。
乙:我们都有梦想,在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛,但是,我们都会有又一双隐形的翅膀,一直让我们飞得更高,
甲:年轻的我们拥有梦想,年轻的我们不惧艰难,年轻的我们勇于追寻梦想,就让我们带着隐形的翅膀,让梦恒久比天长!下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。
甲:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
乙:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
甲:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
甲乙:庆祝元旦联欢会到此结束,老师们同学们,再见!
元旦联欢会主持词六年级 元旦联欢会主持词开场白篇三刘xx: 尊敬的老师,
徐xx:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
徐:20xx年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
刘: 伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至,
徐:新年拉近了我们成长的距离
刘: 新年染红了我们快乐的生活
徐: 新年让我们截取下了四季的片段
刘:新年给了我们人生的理想,
徐:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐
刘: 今天,我们相聚在这里,一起用心来感受友谊,
合:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 ,迎接新年,
刘:下面欢迎陈百尚同学给我们带来的女生独唱(荷塘月色)
徐:谢谢陈百尚同学给我们带来好听的歌曲,接下面请温xx同学给我们带来一个故事(雪地里的奇怪事),大家欢迎。
刘:少年是那样的朝气蓬勃, 欢乐是今天的主题,下面有请李越洋和唐贝隆给我们带来一段动感,热情的拉丁舞蹈,
徐: 扬起你的风帆,亮出你的风采。用动听的歌喉表达对老师的热爱,下面有请刘xx同学给我们带来男声小独唱(小白船)
徐: 二胡是我们国家的传统乐器,下面请孙xx给我们带来一首(茉莉花)让我们一起去感受悠扬的江南感觉。
刘: 欢腾的锣鼓敲起来,喜庆的舞蹈跳起来,跳出我们的幸福,下面有请何xx,徐xx等同学给我们带来一段精彩的健美操。
徐:朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,证明着我们是幸福的一代,可是有只小兔却离开了爸爸妈妈的怀抱,会发生什么样的故事呢?下面有请管晨,姜妍如,王禹骄,何梦琪给我们带来话剧(流浪兔)
刘:歌声是我们对新年的的深情祝福,让我们举起双手共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光!有请翟笑渲带领我们一起合唱(新年快乐)歌!
合:晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
元旦联欢会主持词六年级 元旦联欢会主持词开场白篇四甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:新年的钟声就要敲响。
乙:时光的车轮碾过留痕。
甲:小树又增加了一个年轮。
乙:我们也又增长了一岁。
甲:伴随着冬日温暖的阳光。
乙:新年的元旦迈着轻盈的脚步走来。
合:让我们用欢歌笑语迎接新年的到来!
甲:五年级_班新年元旦晚会下面正式开始。
甲:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
乙:每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
甲:用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的独唱《给我一支烟》。
甲:俗话说“笑一笑,十年少”,现代医学也认为,笑,与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理,今天特要让大家痛快的大笑一场,不光是送笑柄,更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》。
乙:肚子都笑疼了吧,谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
乙:我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话,现在,让我们把童话唱出来。有请___给我们带来《童话》。
甲:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,有请__朗诵《热爱生命》。
乙:古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《蓝莲花》。
乙:人间有亲情爱情友情,接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》。
甲:是你想太多,我总这样说。
甲:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你总这样说。
甲:不好意思!歌词都忘了。
乙:受不了你。忘了歌词就靠边站,请我们的___来教你唱《想太多》吧。
乙:《想太多》是这样唱的,懂了吧。
甲:懂了!彻底懂了!别说想太多,就连想太少我也记起来了。
甲:今天的节目真是太精彩了,劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断,但精彩的远不止这些,下面就为大家送上晚会的重量级节目——《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了,赶快有请,大家掌声热烈欢迎!
甲:节目进行到现在,我们一直以说、学、斗、唱为主,都是表演者在演,__,你看我们是不是要换个方式,让在座的每位同学都能积极地参与呀?
甲:都积极参与?我想想:全体玩游戏?
甲:好主意,那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了,现在上来几个志愿者把,赢了可是有奖励的哦,不过,输了也不是你想来就来,想走就走滴。
乙:经过一轮游戏之后,让我们继续嗨起来吧,《果汁分你一半》带给你。
乙:十年十年,十年到底有多久?那就让我们看看___会唱多久吧!
甲:大家一起来串烧吧。有请___给我们分别送上的歌曲串烧:《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。
乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。
乙:他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请__等人给大家送上街舞。
乙:哇塞,太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦,好羡慕哟,掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。最后,让我们一同合唱《怒放的生命》。
甲:一份耕耘,一份收获。
乙:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲:衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意。
乙:衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
甲:五年级_班新年元旦晚会到此结束,
合:再次祝老师同学们新年快乐,心想事成。我们明年再会!
元旦联欢会主持词六年级 元旦联欢会主持词开场白篇五甲:尊敬的各位领导!
乙:敬爱的各位老师!
合:大家新年好!
甲:灿烂辉煌的xxx年即将向我们挥手致别,充满希望与挑战的xxx年正微笑着向我们走来。
乙:回首过去的一年,我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲:回首过去的一年,我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙:在这辞旧迎新的日子里,我们在这里彼此相约,共同分享这一年的收获。
甲:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂,互相传递新一年的祝福。
乙:在这里,我们要向大家致以新年的问候,祝大家在新的一年里——身体健康,合家欢乐。
甲:心想事成,万事如意。
乙:送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲:许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙:在这里,让我们共同把祝福送给天德中学。
合:愿天德中学的明天更加美好!
甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,让梦想点燃激情。
乙:今天,我们相聚在这里,心潮澎湃,让快乐响彻云端。
甲:让我们放声歌唱,唱出新年的喜悦,唱出新年的希望。
乙:让我们展现才艺,书写新年的憧憬,演绎明日的辉煌。
合:天德中学元旦联欢会现在开始。
结束语:
甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
乙:今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力,面向未来的集体;
甲:在这里,我们的班训“守纪律,读好书,做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步!
本文发布于:2023-04-11 07:27:00,感谢您对本站的认可!
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