夜,缄默不语,幽深而寂静,关于目光作文800字。夜幕上缀满的星,如帝玉冠冕上的珠宝,光灿隐隐。清风掠过,湖面微泛一阵清凉,宛如往昔记忆中的那双双目光,使人回念。
母亲
记忆中那是一个星期六的清晨,耀眼的阳光和润滑的锦绣丝绸,默然滑落在灵巧的指尖上。窗台上,几株绿油油的盆栽也在温柔的日光下显得绚烂多彩。寻窗望去,晴空湛蓝,流云舒弛,花树微颤,一切都是那样自然、安适,可今天却是直面人生,证实自己的日子——地理会考。
“起床了,都醒了,还赖着不起!快起来!”一个温柔的声音轻轻地叩响我那仍陶醉在梦境中的心。当我好不容易支起眼睫,从床上奋起的那一瞬间,突然记起今天是一个神圣而庄严地日子,未免在心中暗暗为自己捏一把汗。“今天会考,今天会考……”轻轻地絮叨着,却又无助的望向她;她却一脸轻松,那双清凉的眼眸中充溢着如星般璨然的信任与希望,都准备好了呀,不用担心。来吧,既然不放心,那再抽背几题吧……
午后,我乘车随老师和同学一同踏上这条人生的分水岭,毅然决然的立于那不见硝烟战火的疆场,这时的我,已不再惧怕,目光中多了一份坚强——因为那双清澈的目光,荡漾着希望与舐犊之爱的信任之光……
父亲
骤雨初歇,零落的雨滴从空中洒落,落在积水中,漾起点点微痕。阳光勉强从云缝中渗出,几缕残红,零落水面,远处,寒鸦掠空……
遥望阴沉依旧的天空,心中的郁闷如阴霾的天空,仿佛轻轻一触就会渗出雨来,腥咸的泪水沾湿了本已潮湿的衣袖,打湿了殷红的眼眶。蓦然间,刚才的一幕又重现眼前。
“咣”地一声清响,茶具微颤,清冷的空气像是凝固了一般死寂。“为什么会错这么多题?为什么列对式子算不对数!”一双凶恶而冰冷的目光向我射来,如利刃般划着我本已支零破碎的心。我不语,站在一边,心不在焉的打量着手中的课本,摆弄着手中的笔。“快说,听见没!”父亲的脸已铁青,强忍着即将爆发的怒火,用尽量平和的语气再次询问着。无意间的一瞥,那原本如同利剑般的目光中却流露出一份作为父亲的执拗与关切。蓦然间,我的心头犹如打翻了的五味瓶,自责,惭愧,心痛,一齐涌上心头……
夜,仍是那般黑暗,微风轻抚过发梢,回眸一望,月影隐灭,星辉飘洒,犹记往昔,目光点点……
篇二:目光生活中,我们会接触各式各样的目光。目光中所包含的意味,各不相同。
父之目光
几年前的一个冬天,大雪纷飞。小区里银装素裹,我兴奋的来到楼下。尺许厚的雪便成了我的玩具,正玩得起兴,一阵可怜兮兮的“呜呜”声在雪堆旁响起来。走近一看,是一只腿部受伤、饥寒交迫的猫。正当我准备拿雪球砸它时,下意识的一瞥,我看到了爸爸正在背后注视着我。
他的目光中,带着些许慈祥,更多的却是期望——期望着我明白自己做的事是错的,期望着我能停下准备掷出雪球的手。那个目光,比说话更有用,比叫喊更委婉,比责骂更刻骨铭心。在看到爸爸目光的下一刻,我正要抛出的手,停了下来。
爸爸的目光,让我懂得爱护动物,不欺凌弱小。
师之目光
刚上初一时,我还略显稚嫩,带着一点调皮,接受着新的班级,新的同学,新的老师。初一的班主任,管我极其严厉,似乎和我过不去。然而一个目光,令我改变了对她的看法。
当时,班主任正在上课,我却按耐不住,想要和同桌说话。看着班主任转身在黑板上写字,我便抓紧时间说上几句。当她一转过身,我便终止“讨论”。几次过后,她都没有抓到我。然而,智者千虑,必有一失,何况我一名初一学生?老师提前转过了身,看到是我说话,却没有想象中的责骂、训斥,只有一个目光。
只是一瞬的目光,我却读出了不一样的意味。那一瞬的目光,包含着一个老师对学生的关爱,似乎像那辛勤的园丁对待那亲手培育的花草;柔和的目光中明显带着些许责怪,更多的,却是制止。我在看到了她的目光后,很识相地不再说话。
老师的目光,令我懂得遵纪,懂得自律。
友之目光
朋友的目光也令我记忆犹新。
那时正值下课,坐在我前面的同学起身向前探身询问事情。我抓住时机,欲将他的凳子向后撤出。无意间看到正要来找我的好友,正注视着我。他的目光似乎是在劝我,劝我最好别那样,不然可能会出事的。那个目光,没有责备,没有怒意,有的,就只是规劝。我在接触到他的目光后,一个犹豫,之后便做出了正确的选择。再看向好友,他的目光已然变为兴奋,并透露出掩饰不住的喜悦。
好友的目光,让我明白不要随意恶搞,学会尊重他人。
周围人的目光,只要能够读懂,就是宝贵的财富,就能让自己成长,就是获得成功的垫脚石;能真确对待这些含义不同的目光,就能让未来更加辉煌。
篇三:目光目光,穿越千百年历史的沉淀,偶然相会于此时此刻,不同时空的两人,心弦此刻已然同调。
雨侵肌,风削骨。长夜漫漫,何处是归路。徘徊于小城街巷,孤独地,雨水顺着发梢滴落,缓缓地,风鞭挞着我的身躯,萧瑟的……
不必说风雨吹打的寒冷,因为心更寒,不必说遭受挫折的痛苦,因为心更痛,更不必说此时的失落与惆怅,因为心早已迷失。低头注视塘中我的迷惘,虚空的目光,雨丝倾泻,目光一次次地击碎,又一次次地重圆……
塘中,明月下。雨滴敲击着水镜,似鼓一般上下起伏,澎湃。水面之上,破碎的月光如银蛇般,和着雨声曼舞,身旁一对对相依相偎的情人经过,伞下的天地中,洋溢着幸福,目光朦胧了……
登上阁台,“高出不胜寒,纵眼望去——四周一片黑,唯有明月,凄凉地倾吐着寒光,还未归巢的迷途的雀鸟,掠过月之辉煌。忆一千八百零四年前的,我的英雄,你在为何?
月色如璞玉,如清泉,如佳酿。乌云飘过,遮住了月,却遮不住月光。月光如花针,如疾矢,如利剑,穿透了风,穿透了雨,穿透了黑暗,与我的目光交融……
穿越时空的年轮,我看见了你。你正酾酒临江,对月当歌,将自己满腔的壮志豪情倾向于剔透的明月。
月亮之上,目光伴随月光倾泻而下。在您的周围,开阔的江面上,战船连绵,在最为华丽的战船之上,你向明月举杯。刹那间,月光交汇,天地失色,明月黯然,万籁俱寂。目光中,我看到了你的希望,我看到了凌云的壮志,我看到了你灵魂深处的坚韧。我听到了你在说,少年去吧!不要放弃,永远!世界如墨,晕染四散。
鲜红戳穿黑暗,升起于地平线,扩大,燃烧,释放生命的温度与光辉。
雨已停,风已散,旭日东升,天地之间,唯我与残月,旭日同在。
篇四:目光我和数学老师不和。
原因有两点:其一,我数学成绩太差,这是根本原因;其二,他看我的目光让我不爽,这是直接原因。
按理说,对于成绩差的学生,老师应该是耐心开导、细心辅导给予他更多的关怀,帮助他克服困难才对,但该命题的成立条件是学生必须要乖,要听话,要谦虚,像柔弱的小白兔般无助,这样“大灰狼”老师才会心软,对你好好的。
而在数学老师眼中,我既不乖又不听话,上数学课做自己的事,下课不交作业,整天嘻嘻哈哈疯疯癫癫,丝毫看不出数学成绩万年“吊车尾”应有的焦急和忧虑,资料共享平台《关于目光作文800字》(s://)。更要命的是,我还是英语科代表。
本来我当不当英语科代表与数学老师对我好不好没有半毛钱的关系,只是不知从啥时候起,数学老师和英语老师莫名其妙地分成了两个阵营,按“魔兽”中的说法就是前者部落、后者联盟。联盟的人对部落的人倒是没多大反应,但部落的人看到了和联盟有关的东西就像看到了洪水猛兽一般。部落头头苦口婆心,成天和我们强调“数学很重要,一题就能拉你几十分,而英语背来背去还不就这几分”,希望我们能够浪子回头,重回部落大家庭。
数学成绩差,英语科代表,还不听劝,自然会躺着也中枪。
最正面的冲突是某次月考后的晚自修。
这天的英语作业特别多,刚好又是老孟(数学老师)坐班。他巡视全场,发现大伙儿都在做英语作业,便不乐意了:“你们怎么都在做英语啊?数学都不做啦?”此话像是突然被丢进鸡窝的一只大公鸡,乐得整窝老母鸡兴奋地开始咯咯咯。老孟无视“母鸡”们的唧唧喳喳,自顾自地往下说:“难怪你们班数学老是上不去,原来时间都花在英语上了。”
我正攻着一道数学题呢,没多想,下意识地吼道:“谁说的?我就在做数学啊!”声音不大,但够浑厚,在一片嘈杂中听得甚是清晰。
老孟的目光像闪电一样射过来:“做了,怎么成绩还那样啊?全班数学成绩最差的就是你了,英语科代表。别以为我不知道,你英语130多分,数学才考60多分!”
全班哄堂大笑。我抬起头,正好对上他的目光。
他并没有看我很久,但对视的一瞬间,我清楚地看到他的眼睛微眯,仿佛在笑,但那目光中却透出无尽的无奈与冰凉。
他是在用这样的目光嘲讽我吗?我不敢肯定,或许是,也或许是我的错觉。
不知怎的,我突然愤怒起来:那是什么眼神?我成绩差就代表我没花时间没努力了吗?以分数取人,有这样当老师的吗?于是,我决定从此和他势不两立。
但势不两立也要有资本才行,我的数学成绩必须上去。老孟的目光成了我最有效的醒神剂,比鸡血还管用。我是那种既容易遇到困难就想放弃,又容易被激起斗志重新继续的人。被看不起,给了我最充分的理由去奋斗。
我开始比以前更加重视数学,一有时间就拿出练习册和课本啃例题、做练习,为了不再被同样的目光直视,我废寝忘食地努力着。渐渐地,有一点起色了,做数学题不再像以前一样如无头苍蝇般乱碰乱撞。而是有一定的思路和逻辑了,也能给同学讲解一些题目了……我的数学提升计划正在一步一步有条不紊地进行着。
只是,学习不是游戏开挂,无法一蹴而就。我的数学成绩现在依然没能在班上名列前茅,和老孟的交流也仅仅局限于那一次。可是我相信,在不久的将来,我一定会拿着令人满意的成绩,走到他面前,感谢他那次无意中露出的、略带嘲讽却让我变得坚强的目光。
篇五:目光第一段,风掠乱他的发丝,露出了他无奈悲伤的目光。
第二段,他蜷缩在路边的角落里,一身破旧的衣服和蓬松的乱发使得经过的路人不时投来厌恶的目光,寒风中他颤抖着,他的目光一直在对面的一家快餐店里的美味佳肴上。
第三段,随着时间一分一秒流逝,接近正午时期,从他弱小身影前大步跨过去的人越来越多,却没有人施舍给他一分钱。他的目光开始黯淡下去了,似乎明白能吃上一顿热饭只是幻想,而自己连幻想的资格都没有,他低下头,用残旧的衣服挡住自己的脸,不想再看到路人所投射的目光。
第四段,突然!“你很饿了把…来,跟我去对面快餐店吃点吧。”他大吃一惊,猛地抬起头,只见是一位老奶奶,和蔼的目光使得他第一次在寒冬中感到温暖。老奶奶把他扶起来,然后走进了对面的快餐店,一进门,店里的人都不约而同的投射来奇异的目光,但谁都没多说什么,只是看了几眼便低头继续进食。“来,你坐吧,看看你想吃什么…”他带着感激的目光连忙点了点头,小心翼翼的坐下,小心翼翼的拿起了菜单,这时老奶奶的手机响了,“喂?啊…这样啊,好,我现在就回来阿。”老奶奶对他说家里临时有事,得先走了,让他自己在这好好吃,说罢把一张五十的钞票递给他,然后匆匆忙忙地走了。
第五段,老奶奶一走,他就如一只毫无保护的小羊,马上受到一头头野狼的撕咬。“喂!你怎么进来的?你看看你,这么丑,这么脏,我都没胃口吃了,诶!叫你们老板过来!”他对面的一位女士开始反感,便叫来了店长。
第六段,“我说你们店怎么搞的,这样的人也能放进来,和我们一起吃饭?有没有搞错!”女士对着店长抱怨起来,还不时投来厌恶和嫌弃的目光,他似乎被这目光刺中了心,放下了菜单,在位置上低着头一动不动。店长给女士连赔了几句不是,便转身毫无表情向他走来,在咒骂的过程中,他始终低着头,不敢望向店长和周围人的目光。忽然!店长一把把他拧了起来,直朝门口奔去,他的目光越来越黯淡了,开始哭喊起来“我只是来吃顿饭!…我有钱!我有钱…呜呜…。我有钱…。”
第七段,“啪”!,一只手快速的抓住了店长的手,“你不能这么做,他是我的朋友!”全场的目光随着手一望,原来是个老外,老外推开店长的手,用不太流利的中文又说了一遍,“你不能这么做,他是我的朋友,我们是来吃饭的!”然后老外扶着他走向了自己的饭桌上。
第八段,随后老外和他聊了很多,就像老友一般,渐渐地,他的目光开始灵亮起来…
第九段,路上,一个流浪汉蜷缩在角落里,雨侵蚀了他的身躯,这时一个人走到他的面前,用同样乌黑却有力的双手扶起了他,投来的,是同样沧桑但温暖的目光。
结尾,世界上有许许多多我们知道和不知道的贫困地方,那里有着许多挣扎在水深火热中的苦民,我们应不论真假,不嫌好坏,对他们伸出双手!对他们投入爱的目光!他们一样能和我们走向明天!
篇六:目光“目光”这一词大家都熟悉吧!在我们的生活中有许多人的目光。他们那一双双会说话的眼睛,无时无刻不提醒我,让我注意生活中的点点滴滴。
比如我妈妈的目光。
在这几年里,我见过妈妈无数次的目光,每次都有着深刻的含意。
妈妈失望的目光:那是一次语文考试,我因为没有好好看题,结果考得很不理想,当我把那张试卷给妈妈看的时候,妈妈眼里流露出的难过的神情,让我心里像刀刺一样难过。因为,我从妈妈的眼神中看到了妈妈对我无微不至、全身心的教育。那时,我真想对妈妈说声对不起,多想从此好好学习不让妈妈失望。
妈妈兴奋的目光:那一次我去参加学校的运动会,在运动会上取得了良好的成绩,获得了两张奖状,我很高兴。回到家里,我把那两张奖状藏在身后,走到妈妈面前,突然拿出来。妈妈看到了以后,脸上露出了兴奋的眼神。我在一旁看,心里比吃了蜜还甜。我在心里暗暗发誓,我要让妈妈天天快乐。
还有妈妈那心痛的目光:有一次,妈妈在晒被子的时候,不小心扭到了脚。我很心疼,为了不让妈妈的伤重上加重,我就主动说去买菜,并且什么事都由我来做。我到了超市,买好菜付好钱就回家了。那时正是四月天,热热的,我汗流浃背。回到家,妈妈看着我被勒红的小手,心疼极了,眼睛里透着眼泪,还有那一丝丝心痛的目光。那时,我只希望妈妈别哭了。
时光飞逝,不知不觉中,我已经是一个十岁的小伙子了。在这十年里,妈妈对我流露的许多不同的目光,让我明白了一个道理:孩子在妈妈的眼中永远是无价之宝。
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