一次教师节前，路上遇到中文系漆教授，他问我：“贵系过节发啥了？”我说：“发了个通知

一次教师节前，路上遇到中文系漆教授，他问我：“贵系过节发啥了？”我说：“发了个通知。”彼此（), 哈哈一笑，完成了一次切口。我突然意识到，这是一个新的切口，似乎十年前并没有这样的对答。① ，主要是指“贵系”的用法。要知道，我和漆教授都是中文系的，按照传统的要求，“贵系”只能用于对其他系的尊称。比如，我可以问我们的邻居——历史系的罗教授：“贵系过节发啥了？”这种用法对则对矣，② 。但如果我问罗教授：“③ ? ”哈哈，趣味就又回来了。 在语言运用中有一个暗中遵循的合作原则。如果我们严格遵守合作原则，就是常规的沟通。如果在特定的交际情形下，故意对合作原则有所违反，则有可能产生（ ）的修辞效果。举个例子，鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中写下的著名句子：“中国的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”中学生都学过，这里面用到了“反语”的修辞手法。“反语”就是（ ), 故意违反了合作原则。之所以违反了合作原则还能产生更强烈的表达效果，要点就在“故意”上。 （摘自汪锋《您这话是什么意思？》，《读书》2023年1期） 18.依次填入文中括号处的词语，最贴切的一项是（3分） A.心照不宣 意在言外 一反常态 B.心领神会 出人意表 一反常态 C.心领神会 意在言外 正话反说 D.心照不宣 出人意表 正话反说 19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6 分） ① ② ③ 20.这段文字选自《您这话是什么意思？》一文，该文是讨论语言交际的。文中还提到一次应聘面试中的对话细节。请指出这位同学面试时说话与常规的不同之处，并分析其妙处。(4分） 有位同学毕业前去另一家大学应聘。面试时，面试官让他提问，他就问：“咱们学校有宿舍给教师吗？” 答 18.C(“心照不宣”是彼此心里明白，不必明说。“心领神会”是不用对方明说，心里领悟其中的意思。两者意思相近，但侧重点不同，分别是“不必明说”和“心里领悟”。“意在言外”比“出人意料”传达的信息更加丰富。“正话反说”比“一反常态”更能传达反话这种修辞的本质属性。） 19.(6分） ①这里的新②但感觉少了点儿趣味③贵校过节发啥了（每处2分） 20.(4分） ①按照通常的规则，这位同学此时应该使用“贵校”，但该同学用了“咱们”。 ②这是拉近距离，表达愿意成为学校一员的愿望，希望面试官能感受到这一言外之意。 （每点2分，意思相近即可得分）