群众意见最新8篇

公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行，它山之石可以攻玉，下面t7t8美文号为您精心整理了8篇《群众意见》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

通过学习上级文件、领导讲话、相关文章；听取领导和专家专题辅导报告；进行学习讨论，交流心得体会；开展学习调研，虚心听取师生代表意见等环节，广大党员特别是学院领导班子成员感到教益很大，启发很大，收获很大，在思想上得到很大提高。

在学习调研调研的基础上，院领导班子认真召开了专题民-主生活会，班子成员对照科学发展观的要求，紧密联系个人思想和工作实际，认真进行分析思考和对照检查，查摆存在问题和差距以及产生的原因，并围绕今后工作中更好地贯彻落实科学发展提出思路和建议，对努力方向和整改目标提出措施和办法。现按照科学发展观的要求，联系我院实际，吸取广大师生提出的意见和建议，形成物理科学与技术学院党政领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（征求意见稿）。下一阶段，院党政领导班子将采取多种方式，广泛征求全院师生意见，不断修改完善。

（一）成绩和进步

20**年8月成立学院以来，在校党委。校行政正确而有力的领导下，我们坚持“发展才是硬道理”的理念，带领全院教职员工认真学习落实科学发展观，不断解放思想，更新教育理念，努力突破阻碍科学发展的思维定势，并以科学发展作为标尺，解决在思想上、工作中、发展实践中急需解决的突出问题。使学院步入了较快发展的轨道：

1、本科专业发展到四个：物理学（师范）、电子信息科学与技术、微电子学和光信息科学与技术；

2、硕士研究生的培养上升至六个点（方向）：凝聚态物理、理论物理、微电子与固体物理学、课程与教学论（物理方向）、生物物理（生物信息检测与处理方向）、信号与信息处理；

3、目前全日制在校生700多人，研究生80多人；

4、师资力量有了很大增强，全院现有教职工81人，其中教授9人、副教授19人、副研究员1人、高级工程师（高级实验师）6人、具有博士学位的19人、硕士24人，博士生导师3人，硕士生导师16人；

5、教学水平得到较大提高，物理学成为省级特色专业，大学物理实验成为省级二类优秀课程，凝聚态物理、理论物理、微电子学与固体电子学为校级重点学科。近年来获盛部级优秀教改项目十余项，获省优秀教学成果一等奖一项，先后有十多人次获省教育厅“红杉树园侗奖以及校优秀教学质量奖；

6、科研实力得到较快提升；近五年来先后主持研究国家973子项目、国家科技支撑项目、国家自然科学基金重点项目和面上项目以及国际合作项目20多项、省部级项目20项。发表学术研究论文500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录的文章300余篇，出版编、著、译教材和专著十余部。

7、学院教学科研实验条件有了明显改善，现拥有实验用房5800平方米，仪器设备固定资产达1700余万元。院资料室藏有中、外文图书1.8万余册，常年订阅中外文期刊杂志近100种。

8、通过加强党风廉政建设和制度建设，学院党员干部没有发现违纪现象，师生员工没有违法行为。在发展中理顺了关系，凝聚了人心，和-谐了氛围。

可以说，没有科学发展，就没有学院6年多来发展的成就；没有科学发展，就没有学院6年多来取得的进步；没有科学发展，就没有学院今天的发展局面。

（二）问题和不足

学院建立以来，各方面的工作取得了明显成绩和进步，但从学校“两个转变”的形势和建立“国内有地位、国际有影响的高水平教学研究型地方综合性大学”的目标来看，还存在不少问题：

（1）在学科建设上，硕士学位点偏少，与学院现有的规模和教师队伍的`培养能力不相符合，博士点尚未实现零的突破；缺乏知名的中青年学术带头人；

（2）在专业建设上，虽然“电子信息科学与技术”、“微电子学”专业相继有了毕业生，但专业建设工作尚未完成。今年增加光信息科学与技术本科专业，新专业建设工作需要全面启动；

（3）在科学研究上，前几年尽管取得了可喜的进步，但是可持续发展能力不强，获奖科研成果偏少、获奖级别不高，现有科研人才的团队力量和潜能发挥尚嫌不够，对交叉、边缘学科方向的研究和支持不够，对可能产生重大意义和价值的研究方向还未能下大力气组织攻坚；

（4）在师资队伍上，教师队伍结构还不够理想，具有博士、硕士学位的青年教师比例仍然偏低，专业之间教师结构尚不够合理，基础课师资的学历层次仍需提高；

（5）在教学上，由于院教师教学工作量偏大，人均达340学时以上，加上广陵、成教类课程和科研等工作压力，部分教师在提高教学质量上投入不够，加之我院青年教师比重较大，不少人缺乏完整、系统的传、帮、带就走上了讲台，教学中还存在一些突出问题，因此全院的教学水平和质量还没有达到稳定和提高；

（6）在学生工作上，部分学生学习目的不明确，学习态度不端正，班风、学风有下降趋势；学字在学生专业素质拓展方面开展活动较少，学生实践和创新能力培养锻炼不够；

（7）在科技开发和服务上，应用性学科的研究力量薄弱，科研经费明显不足，科技成果转化和科技开发能力偏低；

（8）专业实验室建设尚不能满足发展要求，用于科研的实验设施尚需加强，学生实习基地不能满足培养创新人才的需要；

（9）创收渠道单一，自筹经费增长不快，缺乏新的经济增长点，因而对学院核心竞争力提高和支撑能力不强；

（10）在管理服务上，机关作风建设没有进一步加强，管理工作中普遍存在严格要求不够和过于粗放的现象。同时，深入师生、交流沟通，关心人、爱护人、帮助人比较欠缺。

（三）努力方向及整改措施

根据学院“十一五”发展规划”，我院改革和发展的总体目标是：把物理科学与技术学院建设成教学研究型学院。即加强基础学科建设，并以此为依托，加快发展应用性学科和交叉、边缘学科；凝聚态物理要进入国内先进行列并产生一定的国际影响；把物理学院建设成扬州大学科学素质教育的基地之一；瞄准高科技和现代化建设的主战场，坚持教学与科研并重，以本科教育为主，大力发展研究生教育，适度发展成人教育，以培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的高素质应用性人才为目标，注重规模、结构、质量、效益协调发展，把我院办成具有自己特色、以理为主、理工结合的骨干学院和强学院，为建设国内有地位、国际有影响的高水平教学研究型地方综合性大学做出应有的贡献。

由此可见，我院发展和建设中突出存在以下矛盾，即，发展要求与学院自身条件的矛盾、稳步发展与快速推进之间的矛盾、重点工作与常规工作的矛盾、团结和-谐与严格管理的矛盾。通过学习和落实科学发展观的活动，学院要围绕物理学院的实际情况和具体问题，着力解决以下几个问题：

1、认清新形势下科学发展的要求和存在的差距，进一步解放思想，更新观念。

（1）以学习实践科学发展观为契机，全院从党员领导干部和全院教职工都必须进一步加强学习，增强建设高水平大学中强学院的使命感、紧迫感和责任感，引导大家都能从学院发展的高度来关心和考量学院的各项工作；

（2）领导班子成员进一步解放思想，既消除安于现状、不思进限和消极情绪，又要下决心克服回避矛盾、怕苦、畏难情绪；

（3）领导班子在制订工作目标、工作任务和学院相关政策时加强调查研究，更广泛地征求和吸取大家的意见和建议，使之更加切实可行，尽量减少工作失误；

（4）加强与教职工的沟通和交流-，尤其是关系到教职工切身利益的问题要加强引导、争取理解、获得支持。

2、围绕学科建设，以科研工作为抓手，加强政策导向，落实具体措施。

（1）面对学位点建设的新情况，将“物理学”一级学科硕士点的申报作为当前的主攻方向，精心准备材料，积极开展对外交流，争取申报获得成功；

（2）继续以科研工作为抓手，从学院的实际情况出发，修订学院的教职工考核办法和科研奖励办法，使激励机制更加有活力，使学院的科研水平再上一个台阶；

（3）进一步加强师资队伍建设，一是注重对学术带头人和学术骨干的引进，二是关心年轻教师的成长，针对他们的具体情况，明确科研要求，制订培养计划，争取在五年内让绝大多数35岁以下的青年教师（>4/5）都能取得或攻读博士学位，使他们的科研能力和学术水平能很快得到提升。

3、凝炼学科方向，形成更多更强的科研团队，争取科研成果有大的突破。

（1）争取在现有的几个研究方向上（如复杂性研究、极端事件预报、功能材料研究等）形成老中青相结合的团队，使之在国内具有一定的影响力，此外，还要争取组合新的团队，形成新的科研生长点（如光电材料与器件的研究和强关联系统的研究等）；

（2）无论是引进人才还是自己青年教师的培养，都要有利于学科方向的凝炼和科研团队的形成；

（3）改变以往申报课题的各自为战的方式，采取有计划、有目标地组织申报项目的形式，突出重点，形成团队优势。

4、围绕新专业建设，加强应用研究，提高为地方经济服务的能力。

我院注意了对老专业的改造，坚持理工结合的办学思路，专业建设的效果明显，新增了两个应用性专业，今年又拓展了新的应用性专业（光信息科学与技术），而且与扬州市的支柱产业结合紧密，这是我院步入产学研结合轨道的良好契机。

（1）进一步调研社会需求，使新专业的人才培养目标和方案更符合市场需求；

（2）增强为地方经济服务的理念，充分认识加强应用性研究的重要性和必要性，加强与相关企事业单位的联系，争取在较短时间内形成几个与地方经济密切相关的实践和研究基地，使我院的应用性研究有重大突破。

5、加强和改进党建工作和思想政治工作，为实施和完成既定目标提供组织上和思想上的保证。

（1）加强领导班子的自身建设，坚持和完善党政共同负责制，结合深入学习实践科学发展观，自觉开展批评与自我批评，抓好党风廉政建设，不断提高领导干部的政治素质、管理水平和拒腐防变的能力。切实加强基层党组织的思想、组织和作风建设，健全组织生活和学习制度，抓好党员的教育和管理，充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（2）切实加强和改进思想政治工作，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，提高思想政治工作的针对性、实效性、主动性和创造性，坚持以培养具有创新能力、实践能力和创业精神的全面发展的高素质人才为目标，弘扬敬业奉献精神，加强思想道德建设，教育和引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，把爱国主义、集体主义、社会主义教育，贯穿到教书育人的全过程，加强学院文化建设，营造良好的育人环境。

（3）建立健全规章制度，强化管理工作的科学化、规范化，提高管理干部的整体素质，按照和-谐、务实、高效、创新的目标，明确岗位职责，不断增强服务意识，提高工作效率。

（4）组织全院师生员工，明确目标，形成共识，振奋精神，齐心协力，努力把我院建设成精神风貌健康向上、学术思想严谨活跃、师生关系团结和-谐、文化氛围浓厚和高雅的人才培养基地。

我们深信，通过深入学习实践科学发展观，在校党委和校行政的正确领导下，我院一定会紧紧绕抓住建设和发展的难得机遇，更加自觉地以科学发展观为统领，统筹兼顾和处理好学院事业发展中的各种关系，进一步增强全院上下的凝聚力，充分尊重、维护和激发广大师生的积极性、创造性，大力提升学院的核心竞争力，努力把物理科学与技术学院建设成为教学科研型的高水平学院，为学校的“两个转变”作出新的更大的贡献。经过我院师生的齐心协力，我们的目标一定能实现。

____同学在工作中，能积极参加班级、学院以及学校的各项活动，对于工作能够做到认真负责、富有团队意识和协作精神，能正确处理自己的利益与集体的利益之间的关系，始终本着集体利益大于个人利益的原则。

在学习方面，刻苦勤奋，孜孜以求，认真努力；在生活上，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。在平时的生活中，他不铺张浪费，生活作风严谨，宽于待人，尊敬师长，热心公益事业。在同学之中具有很高的评价，给同学和朋友起到了很好的表率作用。

用党章规定的标准全面衡量____同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐____同学加入中国共产党。

xxx同学在大学期表现较好，在同学中的威信较高。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，她积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，她成绩名列前茅，研究和开发能力强。在工作中，担任团支部书记，认真负责，有较强的组织能力，为班级建设作出了一定贡献。总之，xxx同学各方面的优秀表现已经赢得支部团员同学的一致好评和对她的信任，大家都认为她已经具备一名中共预备党员的要求，赞成并推荐她加入中国共产党。

1、同学/（）自入党以来，态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。

2、同学/（）学习态度端正，成绩良好。工作踏实肯干，积极组织各项活动，并取得了较好的效果。关心同学，主动为同学服务，群众基础良好

3、学习积极刻苦，成绩优秀，工作认真负责，组织能力较强热心帮助他人，有广泛的群众能够基础

4、学习成绩优秀，工作认真负责，积极为同学服务，组织能力较强，深受同学们的信赖，处处起带头作用。

5、要继续加强理论知识的学习，工作中有时有急躁的情绪

6、工作努力、思想进步、乐于奉献。提高理论水平，工作经验不足

7、有较高的思想觉悟，积极向党组织靠拢。对党有极高的热情

8、生活上严于律己，以一名党员标准要求自己，勤俭节约，艰苦朴素，积极帮助有困难的同学

9、为同学服务，任劳任怨，默默无闻，工作上踏实肯干，认真负责

10、有强烈的集体荣誉感，积极参加校内外的各项活动。

____同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。

在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；在思想上与时俱进，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持四项基本原则，时刻以党员的思想来要求自己，跟上时代发展的新潮流；对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

____同学学习刻苦勤奋，在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习。总的来说，我认为他已经基本具备了共产党员的各项标准，我愿意作他的入党推荐人。

肃州区民政局在梳理意见建议过程中，坚持“三不归并”和“三个有利于”的原则，按照会议会诊、部门讨论、领导把关的方式，认真分析群众意见建议，及时整改解决群众关心的热点难点问题。切实做到了织网问计于民、兜底问需于民。

一、句不漏字，专题会议梳理

针对前一阶段通过集中入户、座谈征求，发放征求意见表、调查问卷，来信来访、上级点题、个别谈话等渠道征求到的意见建议，肃州区民政局及时召开局务扩大会议，专题进行了梳理汇总。由主要领导对作风督导组反馈的7条“四风”问题意见建议、5条个别谈话意见建议和204条民生方面意见建议逐句逐字进行解读，班子成员、股室、单位负责人充分发表意见，严格按照意见建议整改的难易程度、轻重缓急和解决权限分解释答复类、立即整改类、限期整改类、规划整改类、协调反映类和不在职权范围类进行分类，采取A-F逐条进行标记，对不在职权范围内的意见建议，坚持高度负责、慎重甄别的态度进行梳理，共梳理出39条不在职权范围内的意见建议。对意见建议的初步会诊，为“开方治病”找准了方向。

二、对号入座，层层审核把关

在局务会议研究分析的基础上，对征求到的意见建议坚持“问题相近、表述相似”的原则，在局教育实践活动办公室的牵头组织下，由各股室、单位主要负责人和具体业务经办人员参与归并。坚持“三不”归并原则，即“四风问题不归并、个人诉求不归并、个性问题不归并”由办公室进行再次梳理、审核，最大限度的保持原汁原味、充分反映群众意愿。坚持“三个有利于”的原则，即有利于实际操作、有利于解决问题、有利于促进工作，由行政一把手亲自进行把关复审。在经过四次梳理分析后，形成了城乡低保、大病救助、保障性住房、老年人权益、优抚安置、个人诉求等6个方面17条意见建议和8条“四风”方面意见建议。

三、迅速交办，狠抓整改落实

通过起草下发《肃州区民政局关于做好意见建议整改工作的通知》及时进行了交办，明确责任领导、责任单位、方法步骤和时限要求。为抓好整改落实，明确一把手为第一责任人，各分管领导和股室、单位负责人为直接责任人，实行挂牌销号制度、责任追究制度和督查办理制度。严格按照解释答复、立即整改、限时整改、规划整改和协调反映等五类，要求对意见建议反映的问题进行实地调查，进一步与群众对接，了解问题实质，问计于民、问需于民、问政于民。对群众不了解情况、与现行政策和法律法规相悖的意见建议，制定政策宣传方案，想方设法扩大宣传覆盖面，在群众知晓率上狠下功夫。对群众反映强烈、比较容易解决的意见建议，立即列入当前工作重点，马上整改落实。对条件暂时不具备、一时不能解决的意见建议，提出整改计划，确定时间表，逐项进行落实、限期整改。对涉及面广、前瞻性意见建议，纳入工作规划进行整改。对超出职权范围的意见建议，及时与上级沟通反馈、协调反映。通过认真分析、层层梳理、扎实交办，确保了意见建议整改落到实处。

×××同学在大学期表现较好，在同学中的威信较高。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，她积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，她成绩名列前茅，研究和开发能力强。在工作中，担任团支部书记，认真负责，有较强的组织能力，为班级建设作出了一定贡献。总之，×××同学各方面的优秀表现已经赢得支部团员同学的一致好评和对她的信任，大家都认为她已经具备一名中共预备党员的要求，赞成并推荐她加入中国共产党。

XX为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在生活、工作以及学习中都发挥到了积极模范的作用。

在政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识；在思想上与时俱进，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持四项基本原则；特别是在了解了和学习了马克思列宁哲学，思想水平有了很大的提高，时刻以党员的思想来要求自己，跟上时代发展的新潮流；对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

xxx同学学习刻苦勤奋，成绩优异，除了学习课内的知识外，还经常喜欢阅读其他的课外书，有一定的诗书文笔，在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习，每一科的学习都很认真，她对于学习孜孜以求，认真努力，在科研方面变现出来的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。

在生活上，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。在平时的生活中，她不铺张浪费，不和同学攀比，生活作风严谨，严格要求自己，又能宽于待人，尊敬师长，热心公益事业，在学院的义务服务队工作了很久。在同学之中具有很高的评价，她具有着非常宽容和理解别人的心理，是朋友们的好伙伴，。在业余生活中，多方涉猎各个领域的知识，在同学和朋友起到了很好的表率作用。

在工作中，能积极参加班级、学院已经学校的各项活动，并且能够圆满的完成各项任务，在做好自己本职工作的同时还能够帮助其他同学完成各种工作，对于工作能够做到认真负责、富有团队意识和协作精神，还积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养，能正确处理自己的利益与集体的。利益之间的关系，始终本着集体利益大于个人利益的原则，矜矜业业的做好每一项工作。

xxx是一位很优秀的同学，我认为她已经基本具备了共产党员的各项标准，同意其转为预备党员。

党员（群众）：XX

开展好群众路线教育实践活动，要坚持开门听意见、纳建议，让群众畅所欲言，认真倾听群众声音，才能达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，取得改进工作作风，密切党群干群关系的实效。要“俯下身”，倾听群众意见。群众观点和群众实践是党汲取力量、不断前进的“宝库”。时下，一些党员干部认为看看报、上上网，不用下基层、到一线也可以准确了解掌握一手资料，孰不知这样得来的是“夹生饭”，没有融入群众情感，会让人无法完全“消化”。“知者行之始，行者知之成”，广泛听取基层一线的意见和呼声要动真格，俯下身与群众零距离接触，到田坎上、太阳坝带着真心与群众面对面交谈，才能听得到最直接、最真实的声音。

要“掏掏耳”，广纳群众意见。群众意见的内容丰富，立场、观点不尽相同，因此，要听好群众意见，需要培养好的听力。要“耳聪”，广泛听取来自不同行业、不同阶层以及党内党外的声音，汇聚关于党建、民生等各方面的意见建议。要“耳顺”，不怕群众“挑刺”，以有利于改进工作为标准，认真倾听，虚心接纳。要“耳灵”，听取群众意见不能局限于玻璃门内，也不能带有先天的选择性，要通过网络调查、随机抽调等多种方式，吸纳各种声音，去其糟粕，取其精华。

要“擦亮眼”，领悟群众意见。俗话讲，“耳听为虚，眼见为实”。听取群众意见不能简单满足于在“听”字上下功夫，坐下来，听一听，记录好，关键在于走出去，看得清，听得实，切实做到“虚实结合”。要先看后听，带着目标任务到一线，在摸准实情的基础上，有针对性地提出问题，多方听取意见；要边看边听，注意观察群众的表情和动作，认真领悟一举一动中传递的潜台词，结合群众的语言，真正听懂群众声音。

要“勤动嘴”，回应群众意见。群众将意见、建议提出来，内心希望得到及时回应、有效反馈，如果杳无音讯，或时过境迁，必然会损害群众的热情和信心。因此，听取群众意见只“听进去”是不够的，还要“说出来”，建立一个双向互动的过程。要讲真话、动真情，如果对群众讲假话，群众同样也会跟着讲假话，形成“假来假去”的形式主义之风；要“勤动嘴”以更好地促进“动动手”，征求意见后，及时表明态度，提出建立完善工作的方案，能够激励、鞭策干部更好地做好工作，服务群众。

群众路线教育实践活动离不开群众参与，群众有“火眼金睛”，直接感触和愿望诉求，听取群众意见可以让活动的重点和内容更加明确。“海纳百川，有容乃大”，群众意见收集的越广泛、越深入、越及时，越能够促进作风转变，增进群众感情，让教育实践活动取得实实在在的成效。

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