我们一起走作文600字
“我们一起走过的路,有风雨,但风雨后还有彩虹,不要忘记,我一直陪着你,走在那条叫做‘成长’的路上”。下面是小编为你整理了我们一起走作文600字,希望能帮助到您。
我们一起走作文600字(1)一缕阳光从窗外射进来,照在桌子的照片上,反射到我刚刚睁开了惺忪睡眼里。照片中有40来个笑容灿烂的孩子,他们表情鲜活,明媚温暖。看着这些笑脸,我眨着眼睛,仿佛看到了我们曾经一起走过的那些日子。
小学一年级,童真的我们把双脚迈进了这个七彩的校园,看到了宽阔的操场,看到了环绕着操场的教学楼,还看到了一个又一个我从未见过的陌生的面孔。我怯生生的看着这些陌生的事物,好奇的打量那些稚嫩的面孔,那时的我啊,怎么会知道这些孩子就是我相伴整整七十二个月的伙伴呢。
那时,我们把名字写在一张小卡纸,有些甚至是家长帮忙写——歪歪扭扭的字,方方正正的字形成鲜明的对比。我们一起听课,一起交流,一起玩耍,一起做游戏。就这样,我们一起走过了有意义的一年级。
小学三年级,我们开始学习英语,奥数,有时拿着成绩单相互比较,互相打趣,但没有人不高兴,因为其实大家都不在乎,只要聚在一起就很快乐。体育课,我们在大操场上奔跑,宽大的操场,对于我们是太大了,跑累了,就随意的躺倒下来,享受着暖和的阳光的沐浴。
时光悠悠,我们就这么不知不觉走过了三年。
小学六年级,那大操场不再那么大,我们却更加快速的奔跑,我们要留恋校园里每一处景色。犹记得原来小李摔伤,我和小赵送他去医务室,同学迟到,我们极力向老师说情——我们早就产生了最最深厚的情谊。
毕业那天,我们尽最大努力笑着拍下合照,即使眼圈发红,双目含泪。这张照片见证了我们一起走过的小学生活。
虽然我们现在都已各奔东西,去了不同的'中学,小学时光一去再也不能复返。现在只能静静的看着那发光的相片,怀念我们一起走过的那段美好的时光。但这么深厚的情谊,一起走过的日子,我怎么能够忘记呢?
我们一起走作文600字(2)那股暖流流淌在我的心间,那双小手出现在我的面前,那友善的话语回响在我的耳边,我不由地想起了那份真情,那是我收到的最美好的礼物。
那时我刚转了学,第一次来到新学校,我本以为可以很快地融入周围的环境,与同学们和睦相处。可是当我在做自我介绍的时候,发现没有一个人在看我,完全忽视我的存在。接下来老师让两人互相讨论时,也没有人接受我的邀请,我只能呆呆地一个人坐在座位上,我就这样在别人的排斥与无视中度过了新入学的第一天。
第二天,我没有准备能受到他们的关注,慢吞吞地走进了教室,找了个墙角的地方坐了下来,拿出书本开始了预习。上课的时候,我干脆把自己埋在桌子上的书堆里,把自己“隐身”起来。下课后,我又慢慢地整理书包,等所有人都走了以后,我才一个人朝楼梯走去。
下楼到门口后,才发现开始下雨了,我没有带雨伞,把衣服后面的帽子往头上一戴,刚要准备走进雨中。突然身后传来温柔的喊声:“等一下,我们一起走!”我扭头一看,隐约认出是班里的一位同学。她牵起我发凉的手,把伞向我这边倾斜过来。瞬间,一股温暖传进我的手心和心里。她好像看出了我的心事,边走边说:“别伤心,大家一下子不能接受新同学是正常的事情,时间长了就好了。”我冲着她笑了笑,微微点了点头。
以后,她总是会在下课后等我一起回家,路上总是牵着我的手,我们成了无话不谈的好朋友。
当每次天空再降落雨水的时候,我透过晶莹的水滴,仿佛总能看到两只紧握在一起的小手,耳边好像还能听到那一句:“等一下,我们一起走!”
我们一起走作文600字(3)花儿开了又谢了,太阳升起又落下,时光走了不再回来,但是你我走过的那一段岁月,我却不曾忘记。
已上六年级的我,今年非常荣幸地被选上参加区汉听大赛。上一届学校取得的成绩不错,所以我们这届当然不能落后。我们五个小选手又坐在实验室捧着那1749页的词典,看着不知多小号的字,就连汗水涔涔,我们也来不及擦。
今天要进行第一次演练,所有人的心都不由地揪起来:啊!会不会很难呀,生僻字多不多呀,要是不会是不是很难堪……我的脑子里已经浮现出那个失败的场景。林央这位“淡定哥”似乎也有些紧张。老师踩着她的高跟鞋“吭吭吭”进来了,这一声声似乎都踏进我的心里,“咚咚咚”我已经听到了那令人心惊动魄的心跳声。呼呼加油!我们五个互相击掌,我已经感觉到深深的压迫感,我握紧他们的手,似乎想寻求一丝安慰。
“第一个词,儒垌”老师缓缓地念着。林央站在上面,犹豫地看着黑板,艺涵激动地说:“我会!我会!”随后在她那早已发汗的手心里写下,我猛地点点头,有些结巴地说:“我——会!”恩熙“啪”地打开词典,指尖划过泛黄的词典,“我找到了!找到了!”我们四个小脑袋挤在一块讨论着,哈哈!我在心里庆幸:看来我还是行的嘛!嘻嘻!
当我们再回过头看看林央,她已经开始写了,粉笔灰从她的手臂滑落到粉笔槽,那一颗颗白色粉末清晰可见,她咽了咽口水,有些不知所措,喉咙像有个橄榄球上下滚动着,我们攥紧拳头,替她捏了把汗呢!老师淡淡地问:“会写吗?”她犹豫了一下摇摇头,我们悲叹了一下:唉!怎么不会写呢,她不是汉听一姐吗?!我们都替她小小惋惜。
一个又一个人上去,迎来的是一声声惊呼,一声声惋惜,而后我们五个人一起笑着,笑着,渐渐把那紧张的气氛盖过……
在我们一起走过的四个月里,我们一起练习、一起哀叹、一起欢笑,这一切的一切,难道不是对我们友谊的最好诠释吗?
我们一起走作文600字(4)一个人的力量,可能真的很小,但如果58个小力量汇集在一起,那么这个集体的力量必然是什么也无法阻挡的。
最近,班上开始流行一个词“一起”。得到了班级荣誉,我们“一起”分享快乐;得不到的时候,我们会“一起”努力,争取下次获得。对于身边的同学,优秀的,我们“一起”学习;暂时落后的,我们“一起”帮助。
这种精神,源自一次运动会。初二的运动会,我们班与前三名失之交臂。所有同学都很失落。我们不明白,每个人都在努力,为什么却得到这样的结果。我们都在暗自伤心、懊恼,甚至开始埋怨身边同学没有努力。这时候,班主任走了进来,压下了我们相互的埋怨,只说了一句“分裂之家怎能持久?”
老师走了,让我们自己思考。是啊,我们现在这样相互埋怨,班级不正是一个“分裂之家”么?分裂的家无法持久,我们这样对待失败,一定也是无法进步的。
由班长提议,我们每个人总结了自己与集体的过失,进行失败反思。我们一起找出原因,贴在班级里,作为接下来奋斗的警示。
不知是谁这样说:“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面对,有些经历若不能一起忘却便可以一起铭记。那一次,我们真正懂得了我们“一起”,才能面对一切困难。
从那时起班级里就一直涌动着“一起“的精神。初三的第一次月考,我们班成绩并不理想,这一次,我们不再相互埋怨,而是一起面对失败,总结经验教训,一起向优秀同学学习,并组织了一批同学结对,一起帮助暂时失败的同学,终于在期中考试获得多个年级前三的好成绩。正应征了那句话“众人拾柴火焰高”。
水的力量之所以强大,是因为它们“一起”。团结起所有的力量,一起奋斗,一起面对失败成功,才得以从小溪成为大洋。“一起”,给了我们无穷无尽的力量。
中考前的这些日子,我们班将一直流行着“一起”,让“一起”带给我们力量,把58条小溪汇成大洋。
这些日子,我们“一起”走过。
我们一起走作文600字(5)人生如同一条漫长的路,无尽地延伸……
有些人独自前往最终只能半途而废,而有的人,他们结伴而行并肩努力,于是走得更远更远。
记得以前,我总是独来独往。家里,不愿和大人聊天;学校里不愿和同学交流、玩耍。遇到困难我只是独立自,当遇到不会时,我只是跳过它逃避它,因此成绩也持续下降。很久以来,我一直认为独立才是最好的,其实这样的独立近乎“孤立”,只会让人越来越自闭。
那一天,已入深冬,肆虐的北风侵袭着大地,道路一片寂静,我走过一条小路便来到了校门口,同学们三三两两地走进校门,我如一粒尘埃无人注意无人在乎。
刚走进教室,老师也来了,他一脸愠色,紧紧握住手中的成绩单,冷冷地说:“这次考试,大家都不理想。”说罢便开始报成绩。
“第一名XXX,第二名XXX,第三名……”
这时我听见自己的排名第二十五名,我感到心里一阵发凉。这时老师叫我出去一趟,我默默地跟了过去。老师说:“金同学,你这次怎么回事?这题明明讲过又错了!”
我紧张地说:“我没听懂。”
老师生气地说:“你怎么不问我或同学啊!”他似乎想到了什么,又说:“我知道你总是独来独往,但是你要学会沟通,这样你才能融入集体中,并走得更远,而不是拘于现在,知道了吗?”
我怔了一下,团结?团结!我总是靠自己而不团结,团结才能使自己弥补空缺和他人共同进步,而不会停滞不前,只有团结我才能更进步。我点点头说:“知道了。”这时我已明白了集体的力量。
在漫长的人生中,只有我们一起走,才能走得更远更远。
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