分析句子的表达效果的答题,表达效果题的答题方法？（语句表达效果题的答题技巧）

一、表达效果题的答题方法？

1、先简单的解释一下某段话或某个句子的表面意思，2、分析这段话或者这个句子运用了什么修辞手法，然后突出它的效果。3、作者表达了怎样的思想感情或者本篇文章的主旨。

表达效果是指文章所要表达的意思，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。

表达效果题一般出现在阅读题中，关键句子或者是比较难懂的句子会考查表达效果，我们在回答该类题型时需要联系上下文理解该句子的含义，还要分析句子中所运用的修辞手法，或者关键词语的含义，或者是该句子在文中是中心句还是过渡句，中心句就是总领全文的，过渡句能够承上启下。

比较实用的答题格式有：所运用的方法+具体表达的内容+成效。

例如，山中的花朵绽开了笑颜。

分析这句话的表达效果就需要找出运用的方法。

很显然是拟人的修辞手法，花朵本是不会笑的植物，在它身上赋予了人类才有的动作，表现花朵的美好和生机。

那么这句话的答题格式就可以写成：运用了拟人的修辞手法，赋予花朵人的动作，表现出花朵的美丽，表达了作者对花朵的喜爱之情。

如何区别表达效果和表达特色？

其一，二者的适用领域不同。

表达效果是指在一句短句中对所描写的对象起到的影响作用以及对写句子的人的情感表达。

而表达特色通常指的是在一篇较长的文章中体现的写作人在写作中运用的方法和技巧，也可以是作者自己独有的写作风格。

例如在诗人白居易的大量作品中，可以看出他写诗的表达特色和风格就是通俗易懂，老少妇孺皆可读懂。

但分析“田家少闲月，五月人倍忙”一句，则应该说“倍”这个字的表达效果特别妙，“倍”一字，更加强调出人的繁忙程度。

其二，二者的性质和类别不同。表达效果中包括描写、抒情、议论等类别，而表达特色包括语言结构、描写方法等。

其三，二者的外在形式不同。表达效果通常是运用别出心裁的修辞手法、描写方式来让句子更加灵动。而表达特色通常是指作者自身在写作时流露出的一种风格。

二、赏析划线句子表达效果答题模板？

1分析划线句子作用的答题思路

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

2划线句子作用的答题公式

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；

同学们回答的时候，一定要结合具体内容回答出“渲染了什么样的气氛”，“奠定了什么样的感情基调”，“点明了XXXX的想法”等。

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

同学们在回答的时候，一定要注意文章中那些议论性的句子，这样的句子往往和文章的中心主旨关系密切，比其他的句子更能表现观点或者情感。

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。点明主旨，升华主题的作用；这里面的回答和中间的部分非常像。

句子赏析题的答题方法：

第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

第三种答题答题步骤是：动词+句子内容+（作者情感）。这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。

赏析划线句表达效果模板：

1、从修辞手法看，用了xx手法，生动形象。

2、“xx”两字用了叠词，非常形象。

3“xx”用了拟声词，模拟了xx声音。

三、怎样分析，解答句子的表达效果？

常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

作用：增强语言气势，加强表达效果。

用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

句子的表达效果，其实指的是句子表达的优点、特色、作用等。能准确地分析、解答句子在文中的表达效果，是新课标对现代文阅读的一项基本要求。同学们掌握好分析、解答句子表达效果的方法是很有必要的，它能反应一个人的理解分析能力，思维和语言表达能力。

句子的表达效果通常是以问答题的形式出现，提问的方式有：

（1）某个句子在文中有什么表达效果？

（2）试分析某个句子在文中的表达效果。

（3）某个句子在表达上有什么优点（好处）？

（4）某个句子在表达效果上有什么作用？

（5）某个词语在表达上的作用是什么？……对同一个句子来说，尽管提问的方式不尽相同，但分析、解答的思路、方法应该是一样的。

对于不同的句子来说，因为语境、内容、写法、句式、语言风格等的不同，表达的效果自然不同。但是，分析、解答句子的表达效果并不是没有规律可循...

四、分析对比句和表达效果？

比如说在多么的阿房宫赋这篇文章里面有写的歌台暖响，春光融融，舞殿冷袖，风雨凄凄，他就是一种冷暖的对比，通过这种对比，我们可以体会到，一日之内，一宫之间，而气候不齐，冷暖不一，这样的一种宫殿内的一种效果，所以说对比的手法的运用，它可以增强所表达的那种氛围

原句：我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？

改句：我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，一定能迸射出光明。

原句用反问句，加强肯定语气，更能体现屈原对光明的狂热呼喊的强烈，表达了诗人对光明、未来的热烈向往与追求。

问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？

思路：

第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？

第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。

第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。

解题钥匙

1、倒装句

原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种：

（1）将定语、状语等修改成份独立出来，单独形成一个个小分句。

【典型例目】

例1：

原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光。

倒装效果分析：“心满意足地”作状语，原句把状语扣出来，放到后面，单独成为两个小分句，“又心满”“又心满”。这样的表达方式起强调作用，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情。

例2：

原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。

改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。

倒装效果分析：原句将修饰语（定语）独立成句，有强调意味，突出了人物的动作、姿态、形象特点。

五、句子的构成和表达效果？

1、句子的构成和基本形式

句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

例如：小明‖在认真学习。 他‖是十佳少先队员。 小草‖有顽强的生命力。

(谁 ) (做什么) (谁) (是什么)(谁、什么) (怎么样)

按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。

告诉别人一件事的句子是陈述句。它的语调一般是平稳的，句末有句号。如：“我是三年级学生。”“我们村的东头有一口古井。”

几种主要修辞的作用分析答题格式

(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。

(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。

(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。

(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。

(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。

排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：

六、初中小说阅读答题技巧？

答题技巧

整体感知类题型及答题要点。

1、用短语或句子概括情节，写在空格内。2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）

3、局部内容的理解

人物形象分析的题型及答题要点

1、你认为主要人物是一个怎样的人？

2、结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3、发挥想象，补写人物心理活动。

心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4、体会人物感情的变化。

一般都是分析小说的结构，问题答案都可以从小说中找到，还有就是评价某个人物，分析句子的表达，理解句子，总的来说就是要读懂小说，会叫你写小说的发展过程，先是什么再是什么最后结局是什么，分析句子的表达效果

七、拟人的构成和表达效果答题模板？

最常见就是比喻、拟人和排比

比喻句的答题格式是：这句话运用了比喻的修辞手法,把xx比作xx,生动形象地表现了xx的xxxx的特点,表达了作者xxxx的思想感情.

拟人句的答题格式是：这句话运用了拟人的修辞手法,把xx拟人化,生动形象地表现了xx的xxxx的特点,表达了作者xxxx的思想感情.

排比句的答题格式是：这句话运用了排比的修辞手法,多次出现“xxxx”,使得文章气势磅礴,读来琅琅上口,强烈表达了作者xxxx的思想感情.

将……拟人化，赋予……人的情感、动作，富有，表达作者……感情。生动形象地写出了什么的特点，表达了什么的情感。

根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

表达效果的答题格式；

1、比喻手法表达效果的答题格式：采用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写了……特点，表现作者……之情。

2、拟人手法表达效果的答题格式：将……拟人化，赋予……人的情感、动作，富有，表达作者……感情。

3、人物描写表达效果的答题格式：采用了……描写方法，准确传神地写出了人物……情态，表现了人物……心理，揭示了人物……感情（或品质）

八、句子表达效果答题技巧？

适当的使用拟人、比喻、排比、夸张，会让句子更有文采。