2023年八年级语文上册期末考试题含答案及答案(四篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

八年级语文上册期末考试题含答案及答案篇一

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

①枯瘠（ ） ②分泌（ ） ③厌nì（ ） ④心无旁wù（ ）

2．课内古诗文默写。（8分）

①抽刀断水水更流， 。（李 白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③ ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

④相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）

⑤塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）

⑥爱惜芳心莫轻吐， 。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

⑦ ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙 秋思》）

⑧ ，各领风骚数百年。（赵 翼《论诗》）

3．解释下列加点字。（4分）

①无案牍之劳形 ②父母岁有裘葛之遗

③诎右臂支船 ④主人日再食

4．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）

a．陶渊明一生傲骨奇崛，绝不与世俗同流合污。

b．寺庙 “借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。

c．倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜 ，巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

d．日本政治首脑再次公开参拜靖国guo神社，并奉甲级战犯为英雄，其目的是不屑置辩的。

5．下列句子没有病句的一项是（ ）（2分）

a．在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。

b．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。

c．更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。

d．为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。

6．下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（ ）（2分）

①科学家此前就发现，普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。

②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。

③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，可以计算出它的年龄。

④研究人员发现，这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。

⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢？

a．①⑤③②④ b．⑤①③②④ c．③②④⑤① d．⑤③②④①

7．下列对名著《水浒传》评述完全正确的一项（ ）（2分）

a．《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道”的宗旨，他们疾恶如仇，劫富济贫。

b．小说以南宋末年宋江起义为题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

c．小说塑造的鲁智深和李逵都侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下深刻的印象。

d．林冲生性安分，屡受迫害却一忍再忍，后遭遇火烧草料场，他奋起醉打蒋门神，最终雪夜投奔梁山。

二、阅读与赏析（共33分）

（一）（12分）

洛阳布衣申屠 敦有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭①斜错，其纹灿然也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬②以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨③宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辨数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也！”

【注释】①螭（chī）：兽名，外形像龙而无角。②淬（cuì）：铸造器物时把它烧红再浸人水中，以增加硬度。③飨（xiǎnɡ）：用酒食款待人。

8．与“吾今然后知势之足以变易是非也”中 “之”的用法相同的一项是（ ）（2分）

a．益慕圣贤之道 b．当余之从师也

c．策之不以其道 d．以松脂、蜡或土灰之类冒之

9．对文章内容理解完全正确的一项是（ ）（2分）

a．申屠敦真心想把真鼎献给权贵人，鲁生抢了功，他愤愤不平。

b．申屠敦说服不了众人完全是因为自己证据不足。

c．众人附和权贵人是因为权贵人的眼光是正确的。

d．申屠敦的'遭遇是因为鲁生及众人趋炎附势造成的。

10．解释下列加点字。（4分）

①呼金工象而铸之 象： ②与敦所有者略类 类：

③贵人宝之 宝： ④辨数不已 辨：

11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）第不知孰真耳。

译：

（2）众宾次第咸曰：“是诚非真也。”

译：

（二）（4分）

从军行（其一） 王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

【注释】①关山月：乐府《横吹曲》名 。②无那（nuó），无奈。 ③金闺：华美的闺房，指代征人的妻子。

12．“百尺楼”“黄昏”“海风秋”等景物描写有何作用？（2分）

答：

13．诗的第四句运用什么表现手法写“愁”？请结合全诗分析。（2分）

答：

（三）（4分）

我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似的制约和束缚着我们？

我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。 只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。

面对日新月异的时代，这些“长衫者”对瞬息万变、一日千里的形势无动于衷。他们为了一己私利，而不愿解放思想，更新观念。他们我行我素，沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。很显然，这“长衫”使这些人的视野不能开阔，目光流于短浅。

孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远，思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考，一直萦系于心。可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。

14．孔乙己不愿脱去破旧的长衫是为什么？当今社会上的一些人不愿脱去无形的“长衫”又是因为什么？（2分）

答：

15．本文主要表达了什么观点？（2分）

答：

（四）（13分）

尊重夜色 张劲

①城里能见到夜晚，却见不到正宗的、完整的夜色。城里的夜晚很肥硕，夜色却瘦弱如残片。它像只失魂落魄的耗子，被灯光的猫追得东躲西藏，被市声的刀阉ge割得七零八落。还让人想起贬值的稀薄的奶粉，或是掺了假的地沟油之类。

②正宗 的夜色应该是大大的笔蘸上浓浓的墨，挥洒在宣纸上的黑体字。那墨汁慢慢浸润开来，一笔一划，饱满，厚实，酣畅淋漓，且不带杂质。这样的笔墨，现在多数已隐居在乡村了。前些日子，我随一帮人去开阳县一个叫禾丰的乡村采风，便有幸经历了这样一场纯净的夜色的洗礼。

③禾丰的夜色来得浓情，而又斯文得体。仿佛是赶赴一场约会，它有些急不可待，但又不失稳重的传统。直到家家炊烟即将散尽，只只倦鸟陆续归巢，它才应和着雀噪，拽着炊烟的尾巴，一点点、一缕缕地翩然降临。住的这个荒村野店似的小旅舍，其实白天不荒，野店也不算野，但因许多房间电灯坏了，或关不严门窗，于是入夜就被荒野化了。我住小店顶楼，夜色激活催生了白天种在心里的烦心事。反正睡不着觉，索性起身下床，在露台上独坐，与夜色相对作竟夕谈。

④开头以为夜色不善言辞，其实错了。山峰，河流，远村，近树，田垅，庄稼……虽被宽广的、浑无际涯的黑幕所笼罩，所覆盖，但那似无却有的碎语，柔软，绵长，很为晚风所赏识。蛙鸣是早就约好了的，开始是两声，三声，如传递开会通知，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。虫鸣则押的是仄声韵，不成阵势，在我耳畔细吟如箫声断续。

⑤还有几声忠实值勤的狗吠，混合着小儿的啼哭，远远传来，沉沉夜幕被咬破了几个洞。有夜气从中淌出来，似有微波漾动，然而转瞬即逝，夜色毫不滴汤漏水，仍是那么平静，饱满如初。也有阵阵流水的低沉暗唱，那是一条名叫青龙河的波浪，在夜以继日地诠释着那句“逝者如斯，不舍昼夜”的含义。

⑥我在露台上徘徊，看不见河的流动，只能看见远处公路桥上的一盏路灯，闪烁其辞。蓦地想起了前人的诗句：“悄立市桥人不识，一星如月看多时。”面对那“一星”，诗人不仅觉得它“如月”，且还要悄立良久“看多时”，以前不太理会，现在似乎有些领悟了，是期待和憧憬着什么，却又有说不出的寂寥和凄清。今夜恰好无月色，也无星光，我只能是“一灯如豆看多时”了。那如豆的孤灯，是打在夜幕上的一个小小补丁，一个金黄而又梦幻般的神秘补丁。

⑦黑暗中，有些东西被夜色吸去，有些则被夜色放大。比如，田禾的暗香就一阵阵轻撞我的鼻尖，但我闻得见，却摸不着。凭气味，我知道那是待收割的油菜荚，告别季节时的些许惆怅，也有刚移栽的秧苗，初上岗时的按捺不住的兴奋。

⑧还有身旁的一树枇杷，它也兴奋得快要忘乎所以了。它的果实已经成熟，急盼着出嫁市场。它手舞足蹈地想要挣脱夜色私奔，结果，被晚风扇了两耳光，爆出一阵噼噼啪啪的脆响。我被逗乐了，心中的郁闷也消解了许多。

⑨乡村夜色从来都是很自我的，不比日色可以大白于天下。很自我的夜色不愿被人窥测尚未公开的秘密，它总有一种提防被欺骗了的谨慎。所以夜色很矜持，也很低调。它也不想让鸡声、犬吠、蛙鸣、虫吟之外的好事者高调入局。当然，低调并不等于无调。开阳禾丰，之所以稻盛麦丰，不仅与开朗的阳光有关，也与含蓄的夜色有关。

⑩日出而作，该光明时就应光明，该站起来的就别躺下。日入而息，该漆黑的就应漆黑，该躺下来的就别站起。正如鲜亮、热烈的日色，该有白天的尊严一样，庄重、沉静的夜色，也该有夜的体面！日夜往复，黑白交替，阴阳互补，刚柔相济，乃天地人生之大道。

⑾尊重日色，也尊重夜色，按自然规律办事，乃有禾丰乡之禾谷丰登景象！

16．文章第①自然段写城里的夜色，请简要分析其作用。（3分）

答：

17．结合文章第④至第⑧自然段内容，概括作者从哪些感官角度描写了禾丰夜色中的哪些景物。（3分）

答：

18．赏析文章第④自然段画线句的修辞及表达效果。（4分）

答：

19．全文以“尊重夜色”为题，试探究其好处。（3分）

答：

三、 表达与交流（共43分）

20．各种植物的叶子，从诞生到衰老脱落，会经历许多微妙的变化，引起了人们浓厚的兴趣和密切的关注。请你以“叶的联想”为话题，写出你由叶的某种现象联想到了什么？

（3分）

示例：由叶芽破土而出，联想到生命的力量。

（1分）， （2分）。

21．作文（40分）

有人认为寂寞是一种可怕的心理状态和生活状态，其实不然。寂寞时，人能更专注于一本好书，一段音乐，一片风景，一幅涂鸦之作，或者一段人情冷暖。寂寞时人特别理性，那份宁静能带给你更多奋起的能量，于是继续燃起探索和追求真理的斗志……你肯定也有过类似这样的生活体验。

请以“寂寞让我如此美丽”为题写一篇记叙文。

要求：（1）选材真实，情感真挚。（2） 不少于600字。（3）文中不要出现真实的学校、班级和姓名。

1.（4分）①jí ②mì ③腻 ④骛

2.（8分）①举杯销愁愁更愁②沉舟侧畔千帆过③临风一唳思何事④东风无力百花残

⑤衡阳雁去无留意⑥且教桃李闹春风⑦枯藤老树昏鸦⑧江山代有才人出

3.（4分）①使……劳累 ②给予，赠送 ③同“曲”，弯曲 ④提供伙食

4.（2分）d 5.（2分）c 6.（2分）b 7.（2分）a

二、阅读与赏析（共33分）

（一）（12分）

8.（2分）b 9.（2分）d

10.（4分）①象：模仿 ②类：类似，像

③宝：以……为宝，珍视、珍爱 ④辨：同“辩”，辩论

11.（4分）

（1）只是不知道哪一个是真的罢了！（ 得分点：第、知、孰、耳，各0.5分）

（2）众宾客一个接一个地都说：“这鼎确实不是真的。”（得分点：咸、是、诚、判断句式各0.5分。）

（二）（4分）

12.（2分）渲染边塞秋天的凄寒苍凉的氛围（1分），烘托戍边战士内心的孤独、愁苦（1分）。

13.（2分）第四句运用虚写（想象、曲笔）手法，与前文虚实相生（1分），不直接写征人思亲，而是想像亲人思亲之愁，含蓄深沉地表达了征人思归不得归的愁绪（1分）。

（三）（4分）

14. （2分）孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他虽穷困、潦倒却又不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子，执意“清高”（1分）；当今社会上的一些人不愿脱下那无形“长衫”是因为沉浸于往日的陈规陋习之中，不愿解放思想，更新观念（1分）。

15．（2分）抛弃陈旧的思想和观念，时代才能进步（或“我们只有解放思想、更新观念，时代才能进步”）。（2分）

（四）（13分）

16．（3分）表明作者认为城里的夜色不正宗的看法（1分）；为下文写禾丰乡村的夜色作铺垫（1分）；反衬（或“对比”）禾丰夜色的纯净正宗（1分）。

17．（3分）从 听觉角度（0.5分）写了柔软绵长的碎语（或“蛙鸣、虫吟、狗吠、儿啼、流水、果树等声音”）（0.5分）；从视觉角度 （0.5分）写了闪烁梦幻的路灯（0.5分），从嗅觉角度（0.5分）写了田禾（或“油菜荚”）的暗香（0.5分）。

18．（4分）拟人（1分）、比喻（1分），生动形象地写出了蛙鸣由少渐多的过程和热闹欢快的情状（1分），流露出作者对蛙鸣的喜爱和对禾丰夜色的欣赏之情（1分）。

19．（3分）①贯穿全文，照应结尾，使文章前后呼应，文脉贯通，浑然一体（1分）；②紧扣文章对夜色的描写和看法，表达了作者对乡村夜色的喜爱和尊重的态度（1分）；③点明主题，揭示尊重自然规律的道理（1分）。

三、 表达与交流（共43分）

20. （3分）叶的某种现象1分，联想的内容2分。

示例：

由“落红不是无情物，化作春泥更护花”想到了落叶归根的无私奉献。

由“红花虽好仍须绿叶扶持”想到了绿叶扶持红花的衬托精神，甘当配角的精神。

由“秋风扫落叶”想到了叶子的悲凉，联想到许多孤苦伶仃的老人。

由成语“绿叶成阴”联想到了默默奉献的老师，感谢他们的辛勤培养。

21．作文（40分）：记叙文，紧扣“寂寞”“美丽”。31分切入。

八年级语文上册期末考试题含答案及答案篇二

1、匿袤馈咄

2、(1)留取丹心照汗青

(2)千里共婵娟

(3)寂寞梧桐深院锁清秋

(4)抽刀断水水更流

(5)念天地之悠悠

(6)落红不是无情物

(7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

3、高尔基在人间宋学士文集宋濂

4、出自课文作者

a我的母亲胡适

b我的第一本书牛汉

c再塑生命海伦凯勒

d藤野先生鲁迅

1、胜：美丽。涯：边。备：详尽。极：尽。

2.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。

(2)看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?

3.写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。

4.北宋范仲淹不以物喜不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(一)5.①家乡鸭蛋的名声。

②家乡鸭蛋的特色。

6.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。

7.a处：浓厚的口语色彩。

b处：淡淡的幽默。

c处：文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。

8.不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。

9.清代家乡的咸鸭蛋很有名气

10.对家乡由衷的热爱与自豪。

11.只要言之有理即可。如：好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。

(二)12.在广东水乡，茶居是一大特色。

13.茶居很多，不是很大，建筑古朴雅致，多临河。

14.旧时的茶居，名字多老字号，用具和茶叶、食品很粗糙。现在的茶居，名字大多很典雅，用具、茶叶和食品很讲究。

15.相似之处：口语色彩浓，娓娓道来。

16、.茶客们通过品茶来品味生活，感受生活的变迁的乐趣。

八年级语文上册期末考试题含答案及答案篇三

☆1、天灾通常是不可预料的，灾难面前，我们遭受了挫折，但也收获了感动;灾难面前，我们没有被击垮，而是在大爱的包裹下更加坚强。灾难给了我们什么?请写出你的感悟。相信你一定能写得正确、规范、美观。(2分)

☆2、下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)

a. 油光可鉴(jiàn) 深恶(è)痛疾 文绉绉(zhōu) 颔(hàn)首低眉

b. 广袤(mào)无垠 迁徙(xǐ) 风雪载(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)

c. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)祷 相形见绌(chù) 蓬蒿(gāo)

d. 缄(jiān)默 即物起兴(xìng) 樯倾楫(jí)摧 清冽(liè)

答：【 】

☆3、下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。(2分)

a、正襟危座 器宇轩昂 诚惶诚恐 粗制滥造

a b c d

b、无可置疑 广袤无垠 冥思暇想 长吁短叹

c、精巧绝伦 与有荣焉 莫衷一事 引经据典

d、不求甚解 悄怆幽邃 恃才放廓 静影沉璧

☆4、加点成语使用不当的是( )(3分)

a、李东别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

b、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

c、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

d、“神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空，是2008年举世瞩目的大事。

☆5、下列表述有误的一项是( )(3分)

a、《再塑生命》作者海伦凯勒，美国。代表作有《假如给我三天光明》。

b、《海燕》作者高尔基，代表作有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕”之歌。

c、《藤野先生》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，本文两条线索：明线：与藤野先生交往及怀念;暗线：思想感情的变化。

d、《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，又号六一居士，宋代文学家，“乐”字为本文文眼。

☆6、根据要求把古诗文名句补写完整。(4 分)

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的诗句是________________、____________________。

(2)王安石《登飞来峰》中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_______________、__________________。

(3)《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫忘我为人的精神，饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀的诗句是_______________、___________________。

(4)《己亥杂诗》中阐明事物具有两重性的诗句是__________________、__________________。

☆7、名著阅读。(3分)

《名人传》作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家罗曼罗兰。本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。请同学们谈谈阅读本书后的感受。

得分 评卷人

阅读下面两段文言文，完成8-11题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

☆8、下面哪两组句子中加点的词的意义相同?( )(3分)

a.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

b.朝而往，暮而归 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

c.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

d.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)

e.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

☆9、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

☆10、上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)

11、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(4分)

得分 评卷人

(一)阅读下面的文章，完成12-16题(20分)

家园落日

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱……

这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。新 课 标 第 一 网

在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际。

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪!

两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园!这个毫无新意的单纯的话题!

家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园

关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。

而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

那才是我的太阳啊!

12、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)

13、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)

14、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(3分)

☆15、作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(4分)

☆16、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(4分)

(二)阅读下面的文章，完成17-21题(18分)

“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是吞碳吐氧机。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。新 课标 第一 网

17、本文的标题简洁、贴切而又颇富新意，文中__________既是对森林无可替代的重要作用的高度评价，也是对本文内容的高度概括。(2分)

18、地球生态环境急剧恶化的主要表现是什么?抑制的办法有那些?(4分)

☆19、怎样理解森林的“特殊功能孕育了人类”?(4分)

☆20、举例说明这篇文章运用了那些说明方法并分析其作用。(4分)

21、根据自己的认识，就保护森林的具体措施向有关部门写一份建议书。(4分)

得分 评卷人

阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光;阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会.....

请以“阳光”为话题写一篇600字左右的作文.

[提示与要求]

(1) 可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(2) 题目自拟，文体不限。

(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

一、积累：1、略 要求书写工整，无错别字。(2分)2、d (2分) 3、a坐 b遐c是 d旷(每字0.5分) 4、c 5、b 6、海内存知己，天涯若比邻。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。落红不是无情物，化作春泥更护花。7、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐; ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。

③评价人物要持人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

二、文言文阅读

8、bd(3分) 9、野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。

10、范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。(4分)

11、欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。(1分)范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。(2分)欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。(2分)(共4分)

三、现代文阅读

(一)12.本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。(本题4分，每问2分)

13.文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气;②云海落日，飘忽柔曼;③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。(本题5分，每个特点概括准确得1分)

14.眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。(3分)

15.全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀(4分)

16.对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。(4分)

(二)17.吞碳吐氧机

18.主要表现为全球气候变暖。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

19.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。

20.打比方(把森林比作绿色之肺)、举例子等

21.①相关林业环保部门应对保护森林引起重视;②宣传森林的巨大作用和毁坏森林带来的危害

③各个部门相互协调加大植树造林力度;④完善相关法律法规严惩破坏森林者 ⑤出台相关政策奖励植树造林方面有突出贡献者。

八年级语文上册期末考试题含答案及答案篇四

1. 多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。(8分)

⑴山随平野尽，□□□□□。(李白《渡荆门送别》)(1分)

⑵予独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□。(周敦颐《爱莲说》)(1分)

⑶□□□□□□□，松间沙路净无泥，□□□□□□□。(苏轼《浣溪沙》)(2分)

⑷八月湖水平，□□□□□。□□□□□，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)

⑸陶渊明《归园田居》(其三)一诗中最能表现诗人摒弃世俗、皈返自然的意愿的两句是：□□□□□，□□□□□。(2分)

2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴日落的景象和日出同样壮观、qǐ lì( )，而且神秘、迷人。

⑵到徐州见着父亲，看见满院lánɡ jí( )的东西，又想起祖母。

⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēnɡ nì jì( )。

⑷设计者和匠师们yīn dì zhì yí( )，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分)

a. 终于要砌新台阶了，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

b. 在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。

c. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

d. 学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度。

4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )。(3分)

a. 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。(删除“因为”)

b. 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。(“不足”和“左右”删除其中一个)

c. 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。(把“学习用品”改成“文具”)

d . 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。(“既

然”改成“如果”)

5. 根据语境，仿照前两个分句续写两个句子，使之构成语意相关的排比句。(4分)

美是飘荡在蓝天的几缕白云，美是挺立在峭壁的几棵小松， ， 。只要我们善于观察和感悟，美无处不在。

阅读下面的文段，完成第6至18题。

(一) (9分)

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6. 解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

⑴每至晴初霜旦 ⑵属引凄异

7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴自非亭午夜分，不见曦月。

⑵虽乘奔御风，不以疾也。

8. 下列说法不正确的一项是( )。(3分)

a.文章使用大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

b.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

c.第2段关于三峡水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

d.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

(二) (8分)

有狱①久不决敦颐至一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

【注释】①狱：案件。 ②手版：古代官员手持的笏板。

9.下列各组中加点词语意思不相同的一项是( )。(3分)

a. 转运使王逵欲深治之 / 解衣欲睡

b. 乃委手版归 / 与人期行，相委而去

c. 将弃官去 / 过中不至，太丘舍去

d. 吾不为也 / 中峨冠而多髯者为东坡

10. 用两条“/”给文中画线句子断句。(2分)

有狱久不决敦颐至一讯立辨。

11. 短文刻画了周敦颐哪些特点?请结合原文内容简要分析。(3分)

(三) (8分)

⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

⑵他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

⑶我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

⑷我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

⑸他只说：“我不吃。”

⑹我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑺我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑻他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉 ，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

⑽过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

⑾“早埋了。”

⑿“呀，他什么时候……”

⒀“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⒁他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

⒂我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

(节选自杨绛《老王》)

12.第⑴段中对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词语，让人感到可怕。作者为什么要这样写?(2分)

13.阅读第⑶段，有限的鸡蛋作者为什么会“数不完”呢?(2分)

14.阅读文章最后一句话，作者当时处境并不好，为什么却觉得自己是“幸运的人”?如何理解作者的“愧怍”?(4分)

(四)(13分)

生命常常是如此之美

乔 叶

⑴每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏 。每次走到文华路口 ，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，彼此都相熟，因此每次路过都要停下和她寒暄几句。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘!”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。

⑵那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

⑶一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。

⑷“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。

⑸“我临时想到这里看一位朋友。”我说。

⑹“时间长吗?我等你。”他说，“雨天不好叫车。”

⑺“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢?

⑻然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。

⑼那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。

⑽负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，时髦得似乎让人不放心，其实他工作很勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱之后再响亮地喊一声：“报纸到了!”

⑾“干吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?”我问。

⑿他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”

⒀后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。

⒁生活中还有许多这样的人，都能给我以这种难忘的感受。看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀 ，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间，这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。

⒂我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。

15.文中一共写了几件事?请简要概括。(3分)

16.认真品味文中画横线的句子，谈谈你对它们的理解。(4分)

(1)听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。

(2)我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。

17.结合白衣车夫的语言描写，试举两例分析他的内心世界。(3分)

18.请你结合文章内容，谈谈生命“美”在何处?在生活中怎样才能发现生命之美?(3分)

19.根据要求完成作文。

文明是什么?每个人都有自己的诠释。说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。倡导文明新风，共建美好家园。

请以“最美的风景叫文明”为题写一篇文章，写出你对“文明”的理解，写出你心中最美的风景。

注意：①文体自选 (诗歌除外)，不少于500字。②注意标点符号的正确使用。③文中不能出现真实姓名和校名。

一天的工作结束了，加莉亚把记下来的东西念给保尔听，她发现保尔全神贯注地倾听着，时而皱起眉头。

“您干吗皱着眉头呢，柯察金?不是写得挺好嘛!”

“不，加莉亚，写得不好。”

他认为写得不成功的地方就亲自动手重写。有时候他实在忍受不了格子板的狭窄框框的束缚，就扔下不写 了。他恨透了这夺去他视力的生活，盛怒之下常常把铅笔折断，把嘴唇咬得出血。

忧伤，以及常人的各种热烈的或者 温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。但是工作越接近尾声，这些感情越经常地冲击他，力图摆脱意志的控制。要是他屈服于这些感情中的任何一种，听任它发作，就会发生悲惨的结局。

最后一章写成了。加莉亚花了几天时间把小说给保尔通读了一遍。

明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……

想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。

母亲把沉甸甸的书裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无 条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑一面激动地喊道：“列宁格勒来信了!!!”

这是州委打来的电报。电报上只有简单的几个字：

“小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。”

他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

1. 文段选自《 》，作者是 。(2分)

2. “她发现保尔全神贯注地倾听着，时而皱起眉头。”结合选文内容来看，保尔为什么在倾听自己的书稿时皱起眉头?这反映了保尔怎样的工作态度?(4分)

3. 结尾一段表现了保尔怎样的心情?结合“新的武器”、“新的生活”等词语说说你对这段话理解。(4分)

一 22分

1 8分 (每小题错、漏、多1字均扣0.5分 ，扣完该小题分值为止)

⑴ 1分 江入大荒流

⑵ 1分 濯清涟而不妖

⑶ 2分 山下兰芽短浸溪 潇潇暮雨子规啼

⑷ 2分 涵虚混太清 气蒸云梦泽

⑸ 2分 衣沾不足惜 但使愿无违

2 4分 ⑴绮丽 ⑵狼藉 ⑶销声匿迹 ⑷因地制宜

(每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止)

3 3分 c

4 3分 c (应把“和”改为“等”)

5 4分 参考示例：美是回荡在林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹白帆。/ 美是屹立在沙漠的几

排胡杨，美是藏匿在林间的几颗松茸。(每句2分，句式相同、语意相关、联想合理即可给分)

二 38分

(一)9分

6 2分 ⑴ 早晨 ⑵ 连接 (各1分)

7 4分 译文：⑴如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

⑵即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

(每句2分，原句中词 语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分)

8 3分 b (按照夏春冬秋水势由盛而衰的顺序写)

(二)8分

9 3分 d

10 2分 有狱久不决/敦颐至/一讯立辨

11 3分 周敦颐是一个明断狱案、胸怀磊落的封建士大夫形象。他断案如神，老吏不如;为官正直，不媚权贵，宁可丢掉乌纱帽也要为囚犯主持公道。(言之成理即可给分)

参考译文：有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他，调 任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处x刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏。大家没人敢和他争，周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦上级，我不干。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。

(三)8分

12 2分 为了突出老王当时病情严重，样子吓人;也暗示了老王将不久于人世。

13 2分 老王在病重的情况下仍然拿鸡蛋来送给“我”，这些鸡蛋凝聚了老王对“我”的真诚谢

意，令“我”非常感动，这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。(意思对即可)

14 4分 作者的“幸运”是相对于老王的“不幸”而言，这体现了作者的善良和悲悯情怀。(2分)

一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱不够，所以感到“愧怍”。(2分)

(意思对即可)

(四) 13分

15 3分 三件事：⑴“我”与卖小菜妇人闲聊的美好感受;⑵三轮车夫雨夜等“我”的深厚情谊;⑶帅气邮递员热情工作的场景。

16 4分 ⑴卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心的温暖。 ⑵我是一个普通人，不可能对他们的生活产生任何影响，但是他们使我感受到了人性的美好，对我的生活具有重要意义。(意思对即可)

17 3分 ⑴“还没到呢”这句善意的提醒恰恰表明车夫的善良厚道，他不想让乘客走冤枉路花冤枉钱。⑵“时间长吗?我等你。雨天不好叫车。”这是怎样的善解人意和为他人着想的好心肠啊。 ⑶“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”明明是在帮别人，却不愿让人感到这是在接受恩惠，体现了车夫的善良、善解人意。(选两例分析，每句1.5分)

18 3分 参考示例：美在平凡的生活中，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中;只要怀着一颗善良之心，学会感恩，你就能发现生命的美。(意思对即可)

三 40分

19 40分 参照作文等级评分标准评分(请老师们务必参照作文等级评分标准评分， 避免随意性;并在教学中指导学生形成良好的作文规范。)

作文等级 评分标准

一类卷

(40一36分) 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2.结构严谨，注意照应，详略得当。

3.语言得体、流畅。

二类卷

(35一32分) 1.立意明确，中心突出，材料具体。

2.结构完整，条理清楚。

3.语言规范、通顺。

三类卷

(31一24分) 1.立意明确，材料能表现中心。

2.结构基本完整，有条理。

3.语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷

(23一12分) 1.立意不明确，材料难以表现中心。

2.结构不完整，条理不清楚。

3.语言不通顺，错别字较多。

五类卷

(11一0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。

2.结构残缺，不成篇章。

3.文理不通，错别字较多。

加分 符合如下条件之一，可酌情加1 一3 分(加至本题满分为止)

1.立意深刻。

2.构思独特。

3.语言优美。

4.富有个性。

5.文面整洁，书写优美。

扣分 1.没有标题扣2分。

2.不足500字，每少50字扣1分。

3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计)，最多扣3分。

4.不能正确使用标点扣1—3分。

5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。

6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1—3分。

附加题 10分

1 2分 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基

2 4分 保尔觉得自己写得不够好，因此皱起了眉头。这反映了保尔对自己要求严格，对工作严谨认真、精益求精。

3 4分 结尾一段表现了保尔在小说得到肯定之后的激动和喜悦之情。在失明、失去健康之后，保尔以笔为枪，通过创作投入新的战斗，重新获得生活的勇气，体现生命的价值。