为了进一步促进学院文明建设,培养学生积极向上的精神风貌,构建优良的育人环境和氛围,提升和强化同学们的精神文明素养,创建平安和谐校园。我院积极落实学院开展文明创建月的要求,现将有关事宜安排
以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵”为主要内容,以“诚信、守纪、和谐、卫生”为主题。具体考评内容为:文明学生标兵突出个人行为表现。如:遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以整洁、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和睦相处为主要评定考核项目。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自习组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核项目。
活动从4月1日开始,4月30日结束,共分三个阶段。
第一阶段:宣传动员阶段(时间为4月1日——4月10日)
各班级召开 “文明创建月”活动动员会,宣传学院组织“文明创建活动”的目的、任务,同时提出活动的具体要求,利用橱窗、班级板报宣传 “文明创建月”活动。
第二阶段:集中活动阶段(时间为4月10日——4月25日)
(1)4月10日———4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案,以大学生行为准则和“文明创建月”合格标准为标准,严格进行自查。
(2)落实学院在三栋学生宿舍全面建设星级文明寝室标准,制定《机械学院关于早操秩序的暂时规定》,重点对学院三栋学生早操、晚自习中存在的问题,严抓学生行为规范、晚自习纪律,对学生进行安全、纪律、卫生教育。
(3)举办“争当文明大学生,告别不文明行为”签名活动。
(4)发扬我院优良传统并不断开拓创新,组织学生开展第四届“机械杯”篮球赛;
(5)继续深入开展第四届“雄风杯”辩论赛
(6)开展心理健康知识讲座,承办单位:机械学院团总支学生会心理素质拓展部、心理健康咨询室。
(7)开展文明礼仪知识讲座,承办单位:机械学院团总支学生会。
(8)召开学生工作座谈会,解决学生学习、生活中存在的实际困难;各班级开展一院列主题鲜明的班团会,并做好会议记录。加强班风、学风建设,使分院里学生精神面貌有一个大的改观。
第三阶段:自查和验收阶段(时间为4月25日——4月30日)
各班级班主任根据具体实施方案进行自查总结,并将结果上报学生科,然后由学生科统一向学院文明创建领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现出色的班级体和个人给予表彰。
1、高度重视,认真对待。“文明创建月”活动是我院的一项长期性工作,全院师生应高度重视,认真对待,各项活动要主题突出,责任到人,严密组织,精心实施。
2、内容广泛,形式多样。通过活动,在全院学生中形成比学赶争超的良好氛围,各项工作有新的起色。
3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作,在全院掀起一个活动的高潮。
本次活动机械学院表彰拟在五月初进行。
文明单位创建工作总结 篇二近年来,xxxx较好的完成了精神文明建设工作目标任务,取得了显著成绩。成立了xxx医疗志愿队和网络文明传播志愿者队,先后荣获“xxx第xx届市级文明单位”、“xxx第xx届市级文明单位”,委机关成功创建文明家庭xx户。为认真贯彻落实党的十九大及十九届五中和全国、全省宣传思想工作会议精神,推进群众性精神文明创建活动深入开展,大力培育践行xx,不断提升公民文明素质和城乡文明程度,按照文件要求,现将我委创建文明单位工作总结汇报如下:
一、组织领导有力,创建工作扎实
xxxx认真贯彻落实省、市决策部署,严格按照区文明委要求,把精神文明建设工作摆在突出位置,从维护广大人民群众的根本利益出发,为加强对精神文明建设的领导,成立了以党委书记、主任为组长,副主任为副组长的精神文明建设领导小组,坚持“两手抓、两手都要硬”,下设办公室,专人负责精神文明建设工作。精神文明建设工作纳入干部岗位责任制考核内容,精神文明建设内容纳入年度领导班子理论学习计划。领导班子成员充分发挥模范带头作用,积极组织并参与文明创建活动;全体职工普遍知晓文明单位创建工作,积极参与文明创建活动。
二、思想教育深入,道德风尚良好
开展“道德讲堂活动”。开展学模范、学礼仪、诵经典等活动,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围。大力宣讲各类模范人物和先进典型的事迹和崇高品质,弘扬爱国主义、集体主义思想,倡导xx基本道德规范,引导职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。加强“四德”建设。深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导干部职工在社会上做一个好公民,在工作中做一个好建设者,在家庭里做一个好成员。
三、文化生活丰富,文明风尚良好
委机关开设了“学习讲坛”,从党委成员到一般干部,一起谈学习体会,交流学习心得,形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。坚持利用“我们的节日”开展群众性文体活动,职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。广泛开展文明餐桌行动,倡导文明用餐、节约用餐。树立文明旅游理念,自觉遵守文明旅游规范。制定了《学雷锋活动方案》、《xxxx委雷锋精神岗位规范和行为守则》、《xxxx委学雷锋活动考核标准》等相关制度,保障志愿者服务工作有效落实。目前xx医疗卫生志愿队至今已开展百余次义诊活动,并为辖区内重大活动提供医疗保障,网络文明传播志愿者积极参加中央文明办组织的各项传播活动。积极参与文明交通行动,养成良好交通习惯。
四、管理科学民主,职工遵纪守法
健全民主管理制度,落实政务公开等公开办事制度,坚持和完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度,保障职工的合法权益,制定了《xxxx系统民主管理制度》、《政务信息公开制度》等相关制度。社会治安综合治理措施落实,治安防范网络健全,民主法制教育经常化、制度化。单位内部治安状况良好,工作纪律严明,无重大安全生产、食品安全和质量责任事故、无严重负面网络舆情。领导干部无严重违法违纪案件,员工无刑事案件、无计划外生育、无“黄赌毒”等丑恶现象,无“邪教”活动。
五、内外环境优美,创建氛围浓厚
内务管理规范有序,内外环境清洁整齐,无脏、乱、差现象,办公区等公共场所设明显禁烟标志,有文明创建宣传牌(栏),经常利用电子屏等方式宣传文明创建工作。搞好绿化、美化、亮化,制定了《xxxx委环境建设实施方案及具体措施》、《xxxx委卫生检查评比方案》,定期进行卫生检查评比工作,为职工创造良好的工作生活环境。
六、业务水平领先,工作实绩显著
廉洁高效、办事公道、依法行政、执政为民,自觉接受相关部门和新闻舆论、社会公众监督,重大决策民主公开,群众满意率高。窗口单位工作标准和办事程序规范公开,服务群众细致周到、优质高效,业务工作处于全市同行业领先水平。医疗卫生单位坚持以患者为中心,文明行医,医德高尚,医患关系和谐,制定了《xxxx委优质服务活动实施方案》、《xxxx委优质服务制度规范和服务承诺》等相关制度,保障优质服务工作常态化管理。
文明单位创建是一项长期工程,我委将立足实际,克服困难,不断进取,以全面贯彻落实科学发展观为重点,着眼于促进社会全面发展,解放思想,实事求是,真抓实干,深入持久地开展了文明单位建设活动,努力把我委创建成为省级文明单位。
创建工作计划 篇三xx年我镇精神文明创建工作总体思路是:以中国特色社会主义理论为指导,认真学习贯彻中央、盛市、县会议精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕镇党委、政府提出的“两个决战,三项任务,四个加快”的战略目标,以构建***社会为主题,坚持一手抓公民道德建设,一手抓群众性创建,全面提升我镇精神文明创建工作水平,争创全盛全县先进乡镇。
一、解放思想、振奋精神、大力加强公民思想道德建设
把社会主义核心价值体系作为主要内容,弘扬民族精神,改革创新精神,塑造时代楷模,继续深入开展社会主义荣辱观宣传实践活动,切实提高公民素质和思想道德修养;加强未成年人思想道德建设,建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络,开展未成年人思想道德示范学校、示范家庭评选活动;以净化网吧、互联网网络游戏为重点,严厉查处违法、违规网吧,净化校园周边环境,关心帮助单亲家庭、特困家庭的未成年人和留守儿童、孤残儿童,做好帮扶、救助、教育、保护工作;在全社会开展“三做”(即在社会做一个好公民、在单位做一个好职工、在家庭做一个好成员)教育,在党政机关开展“三政”(勤政、廉政、优政)教育,在学校开展思想品德教育;深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,精心组织第六个“公民道德宣传日”实践活动,结合建党、国庆等重大节日,深入开展送温暖、献爱心、志愿者服务、无偿献血、扶弱助残、尊老爱幼等道德实践活动,宣传道德模范事迹,开展模范评选活动。
二、完善机制、巩固提升、深入开展创建文明村镇活动
强化日常管理,提升创建水平,进一步强化职能部门责任、发挥职能部门作用,坚持抓好日常管理,保障镇区环境整洁有序;继续加强经营秩序管理,对废品收购进行专项整治,严肃查处欺行霸市、哄抬物价、强买强卖以及制假售假等违法行为;继续加强交通秩序管理,合理规划设置停车场,完善交通护栏、标志、标线等设施,加强对车辆行驶、停靠管理,集中整治乱行、乱停、乱放、乱调等违章行为;继续加强市容环境卫生管理,落实“门前三包”,实行垃圾袋装化,提高普扫质量,延长保洁时间,治理“牛皮癣”,拆除违章建筑,清理乱搭乱建,定期组织单位内部、生活小区、小街背巷、居民杂区卫生检查;丰富创建内涵,培育新型农民,大力开展移风易俗、爱国守法、遵章守规等思想道德宣传教育,狠刹封建迷信,革除陈规陋习,倡导文明新风,组织开展“科技、文化、卫生”三下乡活动,对农民开展科技培训和信息服务,培育新型农民。
三、加大投入、完善功能,不断提高创建水平
加强基础设施建设,充分发挥基础设施的配套功能作用。重点建设镇工业园区,延长经一、经二路各350米及304省道南侧景观大道建设1000米;充分利用存量集体建设闲置土地资源,通过招商引资方式兴建融商业、休闲、娱乐于一体的综合农贸市场,占地19700㎡,建筑面积18000㎡,修建排水管道,铺设路面7500㎡,广场6500㎡,栽植景观树,安装路灯等;同时将镇区向西南延伸,与园区对接,拉开镇区建设框架;拟规划建设建材市场,占地20亩,市场投入使用后,杜绝镇区街道乱堆乱放,将进一步规范市场经营秩序。
四、理清思路,把握重点,建设社会主义新农村
加强村容整洁,改善人居环境,继续治理“五乱”(柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑),推行“六改”(改灶、改栏、改水、改厕、改善环境、改不文明陋习),以省级新农村示范镇建设为突破口,加快“空心村”搬迁,大力推进村庄布局优化、道路硬化、卫生洁化、沟渠净化、村庄绿化“五化”进程;推进乡风建设,倡导文明新风,继续开展社会主义荣辱观宣传教育活动,倡导遵守公法、遵纪守法、尊老爱幼、邻里团结等良好社会风气;进一步深化“十星级文明户”、“五好文明家庭”、“好媳妇”等评比活动,增强评选效果,弘扬农村特色文化,开展农民文体活动,从我做起,从细节做起,引导农民形成良好的生活卫生习惯,开展文明单位评选活动,对文明单位实行动态管理,对工作滑坡、整改不力的单位取消其荣誉称号,镇文明委将时刻关注与人民群众生产生活息息相关的重点和热点问题,及时帮助人民群众排忧解难,自加压力,扎实苦干,全面完xx县文明委交派的各项创建任务,为实现刘集跨越式发展提供强大的精神动力和智力支持,为实现刘集在全县率先崛起而努力奋斗。
事业单位个人工作总结 篇四时光荏苒,岁月如梭。20xx年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……转眼间又将跨过一个年度之坎,回首从前,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
财务工作二十余年,也写了近二十份的年终,按说,我们每个追求进步的人,免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。
20xx年,我在核算、管理方面做了应尽的责任。为了经验,发扬成绩,克服不足,现将20xx年的工作做如下简要回顾和。
今年的工作可以分以下三个方面:
一、费用成本方面的管理
1、规范了库存材料的核算管理,严格控制材料库存的合理储备,减少资金占用。建立了材料领用制度,改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少,都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。
2、在原来的基础上细划了成本费用的管理,加强了运输费用的项目管理,分门别类的计算每辆车实际消耗的费用项目,真实反映每一辆车当期的运输成本。为运输车辆的绩效管理提供参考依据。
二、会计基础工作
(1)认真执行《会计法》,进一步对财务人员加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类,月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。
(2)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表,及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政税务的检查中,积极配合相关人员工作。
三、财务核算与管理工作
(1)按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核,制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见,与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。
(2)正确计算营业税款及个人所得税,及时、足额地缴纳税款,积极配合税务部门使用新的税收申报软件,及时发现违背税务法规的问题并予以改正,保持与税务部门的沟通与联系,取得他们的支持与指导。
(3)在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长“,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
(4)作为基层管理者,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我们决心再接再厉,更上一层楼。20xx年我们将向财务精细化管理进军,精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等,这样,就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项具体的业务,都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域,通过行使财务监督职能,拓展财务管理与服务职能,实现财务管理“零”死角,挖掘财务活动的潜在价值。虽然,精细化财务管理是件极为复杂的事情,其实正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。
未成年人思想道德教育活动总结 篇五未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的兴衰,更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与,开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点,就是注重儿童实践、注重儿童自主参与,儿童思想道德建设,务必力戒空洞说教和形式主义,要多开展丰富多彩的实践活动,让儿童在行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中,我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学校管理,增强学生自我管理能力。
我校通过活动,使各班学生出现你争我赶的局面,并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈,做到发现问题及时整改,提高了学生的自我约束能力和自我管理能力,增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征,教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动,激发学生的爱国情怀,使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下,引导学生为国家和人民多做贡献,更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动,进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课,所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的,让学生模拟实践,表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练,学生逐步形成了良好的行为习惯,变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯腰”活动,进行环保教育。
要做一个合格的“小公民”,环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动,让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父母”主题活动,进行传统美德教育。
在进行传统美德教育的同时,我们还根据学生实际,有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多,不少孩子只知受爱,不知爱人,孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象,我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。
二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所
学生道德建设是一个系统工程,需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮,是学生道德教育最重要、最基础的阵地,对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用,广泛向家长宣传道德建设计划,积极求得家长对孩子参与活动,在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设主动与社会联网。
在对学生进行小公民道德建设中,我校广泛动员社会力量来支持和参与,其中我校主要做了以下工作:
(1)邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
(2)利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题及今后的努力方向
存在主要问题:其一,未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄,缺乏遵守公德的意识。其二,未成年人在物质追求方面上,表现出贪图安逸、相互攀比,精神世界空虚,无远大理想,上进心不足。其三,学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体,互相渗透,出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。
今后的努力方向:
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设,加强对未成年人的社会公德教育。
2、加强德育队伍的建设,特别是加强班主任队伍的建设。
3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。
4、重视对未成年的心理教育,培养未成年人健康的心理素质。
5、对未成年人进行挫折体验教育,锻炼他们坚强意志,提高他们的心理承受能力。
6、改善未年人之间的关系,构建相互沟通、相互理解的和谐环境。
潇潇春雨后,簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中,虽然做了一些工作,也取得了一定成绩,但比起其他先进学校来说仍还有许多差距, s://m.paomian/ 我们决心在今后的工作中再加一把劲,使学校的德育工作再上一个新的台阶。
文明单位创建工作总结 篇六加强物质文明和精神文明建设是社会主义现代化建设的根本要求。z师范学院第一附属小学作为省文明单位、省模范学校、省实验小学,在创建省文明单位工作中,以“务实创新,与文明同行”为宗旨,取得了可喜的成绩。
一、让校园成为教育的圣殿
物质文明是一种直观性的文化,学校以创建优美校园为主要内容的物质文明入手,充分体现“四性”:一是科学性。要整体规划,合理布局;二是教育性。物质文明建设必须渗透思想教育的成份,寓德育于物质文明建设中;三是艺术性。要精心设计,严密组织,使内容与形式完美结合,富有艺术意味,给人一种美的享受;四是经济性。物质文明建设要有艺术性并具时代感,因地制宜,因时制宜,经济、实用。一附小的校园环境的建设还力争做到“四化”,即绿化、美化、净化、静化。
学校无闲处,处处熏陶人,恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上,悬挂着名人大家的至理名言、老师的。谆谆教诲、孩子们自己对学习、对生活的感悟。这些格言警句对同学们起到了一定的激励作用。
师院第一附小始终把绿化美化校园、改善生态环境、增进环保意识作为学校环境育人的重要工作之一。在创建优美绿色校园活动中,有计划、有步骤、逐年分片开展绿化;分割教学区、活动区、居住区,建成了几处校园文化区,如:励志园、追梦亭、求知苑等,内设竹亭、长廊、雕塑、小品,同时加强了绿化区的规划,植树、种草、栽花。真正做到了环境育人,体现了校园品位。在全面科学规划的前提下,保证经费投入,保证科学合理,保证优美高雅,使z师院第一附小成了名符其实的绿色花园式现代化学校,受到社会的高度赞誉。
目前z师院第一附小的绿化面积达到58.5%,围绕整个教学大楼,共有二十余棵棕榈树和十多棵香樟树、数棵桂花树,还有一些诸如玉兰之类的乔木植物,校园的栅栏种植的是爬墙植物,已形成一个封闭的但又通透的植物屏障,基本形成“点上绿色成景,线上绿色成荫,面上绿色成片”。在优美的环境里,呼吸着清新的空气,舒心工作,学生们可以在这里愉快学习,修身养性,快乐成长。
二、秉承“求真”校训,育新淮少年
学校始终坚持一个核心的思想——校训“求真”。努力追求教育的本真,遵循和探索适合师生发展的一切规律,培育真人。“全面发展,快乐生活”的校风就是“求真”思想的最好的诠释。学校的“动真情、传真知、做真师”的教风,就是从儿童教学的根本规律出发,充分把握儿童接受知识的心理特点,采用真情式教育;学校对学生提出的“诚实、朴实、踏实”的学风,就是让每个孩子成为“真人”;校歌《生活》引领每个孩子探索生活之真。学校在不断探索的过程中确立了“立足课堂教学,注重课外实践;力争全面和谐,追求持续发展。”和“在实践中体验学做创,在生活中追求真善美。”办学理念。形成了具有独特文化内涵的“三真”办学愿景:让真情在这里延续,让真谛在这里感悟,让真理在这里闪光。
在学校办学思想指引下,确定了学生的“四个学会”的培养目标:“学会做人、学会学习、学会交往、学会创造”。后又逐渐形成了“诚信做人、智慧生活、科学学习,快乐成长”的培养目标。学校致力于“小学生活基础教育”的实验研究,努力践行我国教育家陶行知的生活教育理念,让学生把在校外获得的生活经验运用到他的学校学习中去,同时,又能把学校里所学的东西应用于日常生活。学校努力围绕儿童年龄特征和生活特点构建基于学生视界的“快乐生活”课程体系,培养“生活的主人”;努力探索“快乐生活”思想指导下的办学模式,深化“快乐生活”的内涵,使孩子心灵得到关爱、德行得到熏陶、人格得到塑造,智慧得到生发,个性得到张扬,生命价值不断被唤醒、提升,真正感受到阳光教育的温暖与幸福。
三、以人为本,管理彰显文明
学校制度建设时,着力做好制度的优质生成和制度的高效执行两方面工作,从而有力的推动学校文明建设。z师范学院第一附属小学在制度文化建设过程中,努力落实“以人为本,和谐发展”办学思想,以“民主、科学、和谐、高效”为核心,优化学校管理,促进学校和谐发展。学校建立起来的制度性价比很高,与学校的精神价值一致,充分体现出制度文化的先进性。首先是以人为本。制度的体系设计和规则要求都体现出了以人为本,做到在规范人和教育人的同时,充分的尊重人、理解人、激励人。其次注重开放民主。学校秉持开放的态度,吸纳更多经验,集中更多智慧,整合制订出更有效的学校制度。全校师生积极主动提意见建议,让他们成为学校制度的执行者和服从者,同时成为设计者和参与者。第三是与时俱进。学校制度的生成是一个动态的过程,需要通过实践来不断加以检验,以不断修正完善。制度的建立不是为了领导层根据规章制度条文上的规定对师生员工进行严格奖惩,而是在不断动态完善中内化到师生员工心中。z师范学院第一附属小学探索现代学校内部管理扁平化交叉式组织管理结构,以健全各项管理制度,简化管理程序,明确操作流程,加强各部门的联系与合作,形成新的管理体系。在学校管理中,努力构建自主、精细、高效、创新的管理模式。形成了特色鲜明的管理文化:给予一定的时空,实现自主;强化一个意识,追求精细;养成一种品质,做事高效;塑造一种精神,敢于创新。五十年的学校发展中牢固树立了科研兴校的信念,以科研促教师发展,形成了使每位教师“
创建工作计划 篇七为了创建市级卫生村,切实抓好我村环境卫生工作,控制霍乱和其它疾病的发生,提高村民的身体健康和生活质量,改善村容村貌,巩固我村的卫生成果,确保卫生保洁工作的长效开展。按照县、镇两级下达的卫生工作要求,结合本村实际情况,特制订创建市级卫生村工作计划。
一、卫生工作落实:
1、彻底取缔露天粪缸,管理好现有的公共厕所。
2、健全卫生网络队伍,实施长效保洁制度。
3、加强检查,督促管理,取缔废品收购乱堆放。
4、认真落实卫生保洁检查评比制度,促进卫生工作长效保洁的开展。
5、清扫保洁区域负责到人,确保无卫生死角。
二、设备及劳务投入:
1、在保持设立320只垃圾桶点的基础上,适当适时增加布点。
2、确保垃圾收集车一辆正常运作,配备工作人员2名,做到生活垃圾日产日清。
3、配备公厕冲洗的工作人员2名,确保公厕卫生达标。
4、保洁人员在去年的基础上调整到22名,并签好保洁工作协议。
三、改水改厕工作:
1、确保100%的村民饮用自来水,严格对土井水定期药物消毒,控制病从口入关。
2、全面完成好全村的排污工程的扫尾工作并进入大地污水处理站。
四、除“四害”工作:
1、加强宣传力度,定期发放宣传资料,做到家喻户晓,提高村民“除四害”意识。
2、建立除“四害”领导小组,每年开展春、秋两季的群众性除“四害”活动,以控制蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠的孳生地。
五、健康教育宣传工作:
1、认真落实做好医疗健康体检工作,检查率争取达到95%以上。
2、认真做好防疫、防病宣传工作,争取健康知识知晓率达到100%。
事业单位个人工作总结 篇八今年,我们学校有18名教师,300名学生和7个教学班。一年来,在高等教育部门的正确领导下,我们全面贯彻党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,加强教育教学研究和日常管理,深化改革,落实各项规范,理论,教育行政规章制度,继续深化“从严治校工程”,加强教师队伍建设,调动全体师生的进取心和高度热情,弘扬优良校风、教风、学风,自上而下团结协作,以严肃务实的工作作风加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。结合学校实际情况,发展设想总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的领导作用
上学期,领导班子全部更换。作为一名新的校长,由于缺乏经验以及教学和总务主任的新晋升,我承受着巨大的压力。学习后,我们提高了领导和管理水平,经常咨询一些兄弟学校的校长,学习了一些好的经验和有效的管理方法。学校领导经常学习现代教育理论、学校管理、先进的办学经验和国外有问题学校的管理经验,不断提高自己的理论水平和管理技能。
在过去的一年里,领导小组已经团结起来。上学期初,领导深入分析了学校的教学情况,制定了各项工作计划,明确了各项规章制度。教学部门可以引导教师制定切实可行的班级事务计划和有效的班级工作计划,积极帮助和引导青年教师,大胆尝试课堂教学。在过去的一学年里,在领导的直接指导下,全校教师的专业技能和教学热情得到了提高,教学氛围得到了上级和周围村民的肯定和赞扬。
学校领导具有强烈的奉献精神和责任感。他们每天早来晚走。他们把学校当作家。尽管总务主任何斌是一个快乐的年龄段,但他专注于工作,并以有序的方式管理学校的后勤。学校领导在任何事情上都能积极与当地党和政府联系,并经常向村委会反映和报告学校工作的发展情况。学校还要求并组织教师家访,深入了解家长对我们工作的看法和教师的教学态度,实现学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的责任。开学时,领导带头完成各项日常任务,带头以“带头”为主课。教学主任廖伟峰是个例外。因为老师少,任务大,他不仅教中文,还担任班主任。领导小组深入课堂,倾听课堂,了解教学动态,掌握第一手教材,为课堂教学提供依据。在领导的推动下,教师之间互相倾听已成为一种普遍的做法。我们认真研究课堂教学微观领域中经常遇到的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和讨论能力。
二、注重团队建设,培养优秀教师
教师的强弱直接影响学校的教学水平。在过去的一年里,我们学校重视教师队伍建设。一是加强职业道德建设,开展教师政商学习,继续深化“严师工程”。在教学团队中,或多或少存在着一些问题。个别教师喜欢打牌,想转学,所以他们对教学不感兴趣。一年来,通过学校领导的深入谈心和了解,开展个体化思想教育,使全体教师树立正确的人生观、价值观,明确责任,真正做一名教师,教书育人。着力提高教师实施素质教育的能力和水平,鼓励教师自学,为教师提供多种学习机会,使青年教师尽快成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理方面,学校实行教师管理制度,坚持轮班制和考勤制,考勤与绩效工资直接挂钩,消除上一节课缺人、教师工作时间外出娱乐聊天等不良现象。学校涌现出了一大批敬业的校本教师。
三、加强道德教育,树立文明校风
道德教育是五大教育之首。本学年,我校成立了德育领导小组,专门制定了学校德育工作计划,开展了一系列德育活动。
1、通过学校会议、主题班和团队活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下开展五爱教育。
3、充分利用纪念日开展学生思想政治教育
4、在优秀班级评价体系中,学生的道德教育被视为一种评价材料
5、要求教师认真抓好思想品德课和社会课,强调教师要细心耐心地做好后进生和顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队员的作用,开展各种活动,以红领巾电台为阵地,开展主题教育、慰问活动、小鹰争章等,开展道德教育。
7、学校教学办公室根据实际情况,调整暑假时间,开展晨读后阳光礼仪培训,制定计划和规则,准备编写校本德育教材。
四、抓好教育教学。
教学是学校的中心工作。注重教学研究、教学改革和教学实践,提高教学质量,培养学生的学习兴趣。学期初,我们召开了教研组组长会议,共同商定了本学期教研组的活动,并落实了活动。
1、我们积极开展教学和研究活动。全年举办了20个教学和研究课程。所有教师都参加了讲座、讨论和交流,讨论了解决教学问题的方法,真正起到了教学和科研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的标准。良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此,我们一直高度重视,集中精力做一些工作。
(1)严格按照新课程计划,开设好每门课程,不随意增减,严禁语文数学系占用艺术体育系。每门课程将在学期末进行评估,评估结果将提交给教学办公室。
(2)做好学籍管理工作。
(3)进一步规范和加强教学常规检查。在本学年,教学部门在每个月底对教学进行定期检查。不同的年级和科目有不同的要求。每次检查前,教学部提出各项日常工作量,要求教师保质保量完成各项日常工作。每次检查结束后,教学部将在周会上公布教学计划检查和作业批改中存在的问题,表扬优秀,指出不足,当面提出整改建议,真正为广大师生服务。
(4)以“学生”为中心,规范学习行为,注重对学生的“规范”教育。从学生的基本礼貌行为入手,开展培训教育,注重纪律、常规和行为。本学年,我们将密切关注学生的早期阅读和下午自学、班主任的跟进和礼貌的课堂评价。效果很好。
(5)积极开展各项竞赛活动。
未成年人思想道德教育活动总结 篇九一、小学科技教育活动中加强学生思想道德教育的基本原则
1、 注重体现基础性
小学阶段是学生行为习惯、道德情操、思想品德形成的重要时期,这个阶段要着重教育学生“学会做人”,把目标定位在“社会要求每个合格的公民必须做到的”层面上。
2、注重体现可操作性
学校的德育工作必须走科学化之路,在制定目标时,要注意避免目标过高或过于笼统、求全。要对不同年龄的学生提出不同要求,分出层次,列出序列,循序渐进。因此,我们强调德育工作必须做到“心中有目标,眼中有学生,手中有方法”。
3、 以人为本,注重人的发展
我们的教育,不管是科技教育也好,思想道德教育也好都是以学生为教育的对象,和我们国家的教育方针把受教育者培养成为社会主义的建设者和接班人的目标是一致的。
二、小学科技教育活动中加强学生思想道德教育的方法和途径
1、重视环境建设,促进德育发展
我校多年来一直重视学生综合素质的培养。由于领导的重视,科技教育工作已经深入人心。有单独的“科学”教室、“综合实践”教室和专门的科技制作室等。班级黑板报有“科技园地”专版,学校还有多间科技活动室,里边摆设了历届学生的科技获奖作品和奖状,学生随时参观,学校广播室每周播送一篇关于科技知识的文章,或适时报道科技领域的重要新闻,每次放假安排有科技制作等,让学生置身于一种浓厚的科技氛围之中,对学生起着潜在的熏陶作用。
2、 结合教材,发挥教材的德育功能
学校把普及科学知识、科学方法、科学精神作为学生科技教育的重要内容,贯穿在学校教育教学的全过程中,从培养目标、课程结构、教学方法、教学器材、考核评价等方面凸现对学生创新精神与实践能力的培养。同时,为了形成我校科技教育特色,建构了我校科技教育课程体系:“科学探究系列”、“环境保护系列、“科技制作系列”、“科技创新系列”、“机器人校本课程”。
3、 开展学校科技活动,做到科技教育“活动化”
学校科技活动中蕴含着丰富的科技教育内容,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,以丰富多彩的活动为载体,是提高科技教育效果的有效途径。
(1) 上好科技活动课。如:综合实践课、科学课、劳技课等。
一是认真备课,科技辅导员以年级组为单位认真备课,要求做到备教材,备制作、实验,备学生,备延伸;二是认真上课,要求科技辅导员积极进行教法研究,实施开放性教学,按“学、思、创、展、评”五个环节落实课堂教学内容,使学生一课一得;三是认真评课,每学期我校都要组织一次科技活动课赛教,然后分组评课,要求教师评不足,评自己的设想,研究改进意见,真正形成科技活动课的研究氛围。
(2)搞好学生科技兴趣活动小组。
为满足每位学生的兴趣爱好需要,学校分年级各自建立了课内外科技兴趣小组10多个。积极组织学生开展科技制作、科技发明、科技实验、科技论文、科幻绘画以及泥塑、刺绣等活动。特别还组织学生开展了“电脑机器人”兴趣活动,努力培养学生科学兴趣,培养创造发明能力。让每位学生各找其需,各显所能。
(3)积极开展各类科技竞赛活动。
科技竞赛活动的开展有利于培养学生动手动脑的能力,在科技活动普及的同时抓提高,我校每年上、下学期分别要举行一次全校性科技节,参与率在90%以上,主要内容有小制作、小发明、小论文、科幻画、模型制作、三模比赛、泥塑、刺绣、书法等等。另外,每期都要组织学生参加区、市、全国各级各类科技竞赛;有三摸一电、机器人大赛、创新大赛等,使学生在科技活动中开阔视野,陶冶情操。
总之,以科技教育为依托,渗透德育,全面提高学生的行为规范和道德品质素质,才能更好的为培养学生科学的人生观、世界观、价值观奠定坚实的基础。
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