在学习、工作、生活中,教学是重要的工作之一,反思过去,是为了以后。那么你有了解过反思吗?t7t8美文号为朋友们整理了3篇《考试的反思》,在大家参考的同时,也可以分享一下t7t8美文号给您的好友哦。
考试反思 篇一在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
考试反思 篇二上一星期五,我们举行了五、六年级月考。我们都期待着各自的分数,今天终于发了!
一发下卷纸,呀!我惊呆了,语文只考了86。5分!不过,数学和英语还好,一个96分、一个100分。
来分析一下试卷吧,先来说说数学:分明可以考97分的,但就是因为一道应用题计算错了,被扣了1分。哎!真可惜。都怪我太粗心了。
语文吧,可以说是有些题根本不会,还有些题太马虎,明明可以作对,但还是错了。
英语,是我这一次考得最好的一项了——100分,但不能骄傲,要继续努力,每一次都考100分!
这次考试,我懂得了——考试做题一定不能马虎、三心二意。不然嘛——就不会考好。
考试后的反思优秀 篇三复习是为了巩固知识,在巩固的旧知识的基础上又有更深入的理解,做到灵活运用知识,解决遇到的学习问题,正所谓“温故而知新”。也只有这样复习,才是有效的复习。知识巩固了,能力提高了,教学的目的也就达到了。
可是,语文知识如一颗颗珍珠,散落着,知识彼此之间似乎没有什么联系,总让人觉得千头万绪,不知从何下手。其实语文听、说、读、写的能力,样样都相互关联,相辅相成,牵一而动全身,缺一而不可。因此语文教学、语文复习教学总让人有种“驼子睡觉两头不着席”的感觉,总是让人顾此失彼,结果却教学设计,教学反思,工作计划,工作总结-烛光漫步是全盘皆输,竹篮打水一场空。很多时候,语文复习就变成了背下识记部分的内容,如古诗默写,文言文词语解释、翻译等。对于其它的理解能力部分就只能是有心而无力,草草复习草草收场,或者是进行题海战术,做阅读训练,结果是成效甚微。那么,面对如此丰富的语文知识以及错综复杂的知识结构和能力形成过程,我们如何进行收效的复习呢?
经过思考和尝试,我认为:只有上好复习课,通过相应的教学组织形式和科学的方法,才能把学生处于潜意识状态的已学知识唤起全部记忆,牢固掌握,并进一步形成能力。
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本文发布于:2023-06-25 13:00:00,感谢您对本站的认可!
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