作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是t7t8美文号为大伙儿带来的6篇《大班安全交通教案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
交通安全教案 篇一活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……
3.感受到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1.教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的。安全事项。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
主题:清明节祭祀,交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范。
目的:对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
内容:清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定,清明节放假时间安排为:4月5日——4月7日,4月8日回校上课。节日中安全问题不容忽视,为了防患于未然,在此,我们特别提出几下几点要求,请学生共同遵守。
一、防火安全
扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭,用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人,也可以在网络上进行文明祭拜。
1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
3、祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
4、请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5、如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。火警电话是119。
二、交通安全
清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守交通规则。
1、乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
2、步行时,要注意来往车辆,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3、穿越马路,要遵守交通规则,做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍,不准横穿铁道。
三、防传染病,防食物中毒
春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯,正常作息,按要求完成学习任务,假期过后,应按时到校。
四、自身安全防范
增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当。
1、外出时一定要征得家长或监护人的同意,并向家长告知去向。
2、自己在家时,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系。在家中玩耍时,不要攀缘登高,更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。
3、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生,确保财产和人身安全。
4、在假期间,要安排好假日生活,在休闲娱乐的同时,也安排时间读书、学习,做到劳逸结合。
交通安全教案 篇二一、活动目标:
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、学情分析:
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。
三、指导策略:
1、以活动贯穿全课。
2、让学生在游戏活动中体验和感悟。
3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性。
4、在交流合作中实现活动的有效互动。
四、活动准备:
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、精心布置活动场景。
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
4、活动涉及的相关课件。
五、课堂活动实录:
(一)展开联想,揭示活动主题
1、师:孩子们,今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛,你们有信心吗?
生:有信心!
2、师:很好!在活动之前,请孩子们先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着,仔细地看着……
师:孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
3、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(板书活动主题)
(二)、游戏活动?在活动中体会交通规则的重要性
1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?
生:我们坐的'队形像十字路口。
师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?
(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)
2、师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“你们如果慢一点就好了!”
师:你的建议挺不错!
生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。
师:我想也是。
生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
3、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
生1:我觉得是他们不懂规矩。
生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。
师:对啊!要是有人指挥就好了!
生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?
师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。
交通安全教案 篇三活动目的:
使队员们进一步了解国的交通规则;懂得自觉遵守交通规则对别人对自己都有好处,从小养成遵守交通法规的良好习惯。
活动形式:
文艺表演
活动准备:
(1)排练节目:①儿歌表演:《交通规则要记牢》;②小品:《小小交通员》
(2)制作红、黄、绿灯道具(头饰)
活动过程:
一、中队长宣布中队活动开始;
二、中队长讲话:少先队员们,你们知道我国的交通规则吗?为了使大家进一步了解
我国的交通规则,能自觉遵守交通规则。今天,我们在这里召开“小小交通员”主题队会。我希望这个主题会能开得成功,大家都能受到深刻的教育。我预祝“小小交通员”主题中队活动圆满成功。
三、进行活动
小交通员(一少先队员扮):我是一个小小交通员,今天来和你们一起活动。你们欢
迎吗?你们说:我们交通警察希望发生交通事故吗?对了,我们交通警察是不希望发生交通事故的,因为每次交通事故都给国家和人民造成很大损失。我们交通警察整天在马路上值勤,就是为了防止交通事故的发生。
少先队员们,你们在十字路口看到了什么标志?过马路时要看什么标志?对,是红、黄、绿灯。现在,我们来听听他们的讲话。
一队员戴红灯头饰上台表演;
一队员戴黄灯头饰上台表演;
一队员戴绿灯头饰上台表演;
中队长:队员们,你们听了红、黄、绿灯的话,懂得了什么?(指名回答)
中队长:会前,部分小队的队员们排练了有关交通规则方面的小节目。先请看第1小队的儿歌表演:《交通规则要记牢》。
第1小队(边说边做动作):交通规则要记牢,红灯停,绿灯行。过马路,走横道,来往车辆仔细瞧。走路要走人行道,不在路中玩和闹,交通规则记在心,安全第一要做到。
中队长:下面,请看第2小队表演的小品:《小小交通员》。
(1) 小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通,一位老大爷走在快车道上,小交通员上前说:“老大爷您走错了道,行人应走人行道。”老大爷:“什么人行道、行人道?”只要有道都能走。”小交通员说:“行人要走人行道,这是交通规则啊!要是大家都乱走,那就会发生交通事故的。”老大爷听了连连说:“对,对……”便向人行道走去。
(2) 一位少先队员一边拍着小篮球,一边横穿马路。小交通员上前拦住了他,教育他:“过马路要走人行横道,看到绿灯亮才能走,更不能在马路上玩球,这样是不安全的。”队员说了,不好意思地说:“我错了,今后再也不这样了。”
中队长:少先队员们,你们看了这两个小节目有什么想法?你打算今后怎样遵守交通规则?(指名几个同学回答)
中队长:少先队员们,今天的活动就要结束了,希望大家通过今天的活动 www. ,做到在马路上注意交通安全,听从交通警察叔叔的指挥,做遵守交通规则的好少年。
交通安全教案 篇四教学形式:团体或小组教学
教学方法:情景表演法行为辨析法故事启迪法
活动目标:
1。让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。
2。培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。
核心要素:
游玩时应注意跟爸妈不远离
陌生地,不乱去为安全要牢记
活动准备:兔子头饰,提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
(一)导入活动:
1。这天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家必须要仔细看喔。
2。邀请一位老师和小朋友一齐表演。
(二)关键步骤:
1。情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边,不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”
2。讨论:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应注意什么?就应怎样做?
活动延伸:
1。可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如:游戏《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2。带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护潜力。
家园互动:
1。家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。
2。出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。
注意事项:外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思:
1。孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
2。你认为这个活动的成功之处在哪里?
3。你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?
交通安全教育教案 篇五一、教学目的:
1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动过程:
(一)教师讲新闻以引入主题
1讲新闻,介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况:
①据报道,我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人,据国家儿童少年公布的数据显示,我国中小学生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。
②今年4月份,在一所小学门前,一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生,这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过,想要翻越护栏去对面的学校,这时出租车迎面驶来,由于出租车驾驶人被公交车挡住视线,来不及躲闪将她撞倒在地。
2、听了这则新闻,你有什么感想呢?同学们讨论交流,各抒己见。
3、教师小结:生命就在我们每个人的手中,交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)安全知识问答
1、交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演,看看你会不会过马路(让两位学生站在门口,教师站在多媒体课件旁边,出示相应的课件让学生过马路):
①红灯亮时该怎样?
②黄灯亮时还可以过马路吗?
③什么灯亮时才可以走?
师总结:红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行信号,口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。
2、选一选(看图选择正确的做法):
①乘车安全:乘车时哪种行为是安全的?
A、在车内玩耍。
B、车辆行驶时头伸出窗外。
C、系好安全带。
小结:乘车时要系好安全带,头、手不伸出窗外
②过马路安全:过马路时哪种行为是正确的?
A、跨越栏杆横穿马路
B、在车辆靠近时过马路
C、走斑马线
小结:过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。
③道路安全:在道路上时,哪种行为是安全的?
A、走人行横道。
B、行走时边走边看书。
C、在马路上踢足球。
小结:走路要走人行横道,要专心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在马路上玩耍。
3、考考你!
①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?(从车后面走过去,不能从车前面跑过去)
②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过)
③在没有人行道的马路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走)
④下雨天穿什么颜色的衣服好,鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的,更容易让别人注意到你)
⑤全国统一规定的交通事故报警电话?(122)
(三)和交通标志交朋友
小朋友们在平时上下学的路上有没有发现,道路上有很多标志,你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道路交通标志做个朋友。
1、小朋友们,你们在生活中见过哪些交通标志?自由交流。
2、老师这里也有一些交通标志,要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上,将标志图案发给五位学生,请学生上黑板来贴一贴。
①禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入
②注意危险注意儿童事故易发路段慢行
③人行横道停车非机动车道机动车道
3、区分三种交通标志
①禁令标志:表示禁止做某些事情,请学生观察这一类标志特点。(形状为圆形,白底、红边、黑图案,上面都有一个斜线)
②警告标志:提醒人注意,观察特点。(形状为三角形,黄底、黑边、黑色图案)
③指示标志:为人们指导方向、线路,形状为圆形或方形,蓝底、白色图案。
4、用一用交通标志
小朋友们,你们已经知道了这些交通标志,老师这里有几个生活场景,你能找到合适的地方用上他们吗?
场景一:斑马线旁(人行横道标志)
场景二:观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志)
场景三:学校门口(注意儿童标志)
场景四:马路上,隔开的两条道路(机动车道和非机动车道)
(四)我做小交警
1、指导学生学做交警的几个手势
①停止:左臂向前上方直伸,掌心向前,不准前方车辆通行。
②直行:左臂向左平伸,掌心向前;右臂向右平伸,掌心向前,向左摆动,准许右方直行的车辆通行。
③左转:右臂向前平伸,掌心向前;左臂平直向右前方摆动,左臂表示左转。
2、请一个学生上台做一回交警,教师发号口令:红灯亮了(停止),直行绿灯亮了(直行),左转绿灯亮了(左转)。
(五)做个交通督导员
同学们知道的交通安全知识可真不少,老师现在要请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
出示图片为学生提供生活场景,说说该怎么做?
1、放学出校门时,很多汽车、电动车,你会怎么告诉她什么?(靠道路两边,不走道路中间)
2、过马路的时候要注意些什么?(一停二看三通过,红灯停绿灯行,走人行横道)
(六)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(七)播放歌曲《祝你平安》,插入小学生交通安全的相关图片。
交通安全教案 篇六一、教学目标:
1、使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
二、教学过程:
1、由交通标志连连看引入
同学们:我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的'同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,创造美好家园。
5、观看交通安全视频
此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组配合最默契。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,
你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,
你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,
你拍十,我拍十,做个文明小公民
9、总结
为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
它山之石可以攻玉,以上就是t7t8美文号为大家带来的6篇《大班安全交通教案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在t7t8美文号。
本文发布于:2023-06-18 06:47:00,感谢您对本站的认可!
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