我的老师作文最新13篇 我的老师作文最新13篇英语

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是给大家分享的13篇我的老师作文，希望能够让您对于我的老师的写作有一定的思路。

我的老师作文 篇一

我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。

她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。

在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。

课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。

那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。

我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。

我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。

我的老师优秀作文 篇二

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子。

我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢？”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

让我们一起努力，让梦飞翔！

我的老师作文 篇三

九班的老师们各有特点：语文胡老师和蔼可亲的，音乐卢老师整天笑眯眯的，科学何老师令我捉摸不透……但今天，我要讲的是默默无闻的奥数张老师。

人人都夸我是“数学王子”，每次数学考试我都能考高分，其实，我优秀的数学成绩背后，张老师是功不可没的。我从二年级就跟张老师学习奥数，他的奥数课就像最强大脑的舞台。每次课上，他都会让我们做一张试卷，我们边做，他就在边上唠唠叨叨：“×××已经做对5道题了，×××做对7道题了……”在老师的刺激之下，我们一个个就像打了鸡血似的，努力开动大脑做题。做好了，他也不会逐题讲解，总是让我们自己提出来，哪一道需要他讲，他才会“勉为其难”地提示几句，然后又让我们思考再思考。起初，我总觉得他懒，后来才懂得他的良苦用心。“不奋不发，不悱不启”，学会思考，学会深究，老师希望我们能养成良好的学习品质。

这就是张老师的奥数课。你心里一定在想，这么有趣的老师，一定是个年轻小伙子吧！其实，他已经是一个雪鬓霜鬟七十多岁的退休老师了。可是只要一站上讲台，他就像返老还童似的，激情飞扬，精力充沛。每次一上课，他在讲台上一站就是3个小时，却从不喘息，还经常舍不得下课，他的敬业精神令人折服。

金华有名的奥数老师数不胜数，但知道张老师的却寥寥无几。不过他的学生可是鼎鼎有名的，比如初二就收到清华大学邀请函的周航瑞同学，还比如金师附小能力测试第一名的王晨宇同学……

这就是我的奥数老师张老师，他默默无闻，却桃李满天下。他是我非常敬重的好老师。

我的老师作文 篇四

我长大了，一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中，我认识了许多不同的老师，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年轻的。但，在这么多老师里面，我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。

我的王老师，已经老了，教我的时候她近五十岁了，脸上有了一道道皱纹，一头长发现在也剪短了，可表情依然活泼，鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮，现在的王老师没变。

那时的学习生活悠闲自在，生动有趣，至今，历历在目。

王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解，从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后，也同样关心，关心身体，关心学习，关心生活，值班时还常常跟同学聊聊天，开开玩笑。现在我起得早，上学时还没老师值班，所以见不到王老师，不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里！

王老师字也写得好。每当我们写习字册时，她自己也会写一写，写的时候抬头挺胸，真像个学生，我想她是为了给我们做榜样吧！老师的字写得工工整整，像打印的一样，让我惊叹不已，慢慢地，我也重视起写字来，一笔一画，认认真真地写，字也漂亮了许多。

王老师还非常喜欢写作，她常常读自己写的文章给我们听，让我们记一些好词好句，丰富我们的知识。至今，我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章，一手扶着老花镜边看边读的情景。

老师，我一直惦记着你，不知道你还记不记得我呢？

我的老师优秀作文 篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”······等等名言，而每当我想起这些关于赞美老师的名言，我就会想起我们班的张老师。在她的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，在她底下的便是一张能说会道的小嘴。老师的眼睛还真奇怪，还会“说话”呢！记得有一次上语文课，就在上到快下课时，我就想；啊！真累呀！稍稍休息一下应该没问题吧？想着，便开始窃窃私语了，这时，老师似乎发现了我，把目光投向了我，我呢！似乎也察觉到了老师的到来，将头抬起，便看到了老师那双炯炯有神的大眼睛，好像在对我说：“倩倩，上课要听课哦！”而这时的我似乎也意识到了自已的错误，惭愧地将头低下。而这招还真灵！在以后的课堂上我也很少再说话了。

老师不仅是位“园丁”，还是一位“慈母”呢！记得还有一次，一位同学吐了，张老师见了以迅雷不及掩耳之势来到了那位同学身边，用那焦急不安的神情望着那位生病的同学，说：“怎么了？要不要去医务室呀！”话音刚落，她便用手拍了拍她的背，然后又让一位同学送他去医务室，又让几位同学收拾呕吐物，还让班长带读书，自已去阳台打电话，我想应该是打给那位同学的家长吧！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！祝您天天健康快乐，事想成真。

我的老师作文 篇六

你们的老师是什么样的？温柔的？严肃的？不过我的老师是个吃货！

我的老师，年纪轻轻，短发齐肩，课堂课堂上经常教育我们可不能买零食可她自己天天都往小卖部跑，鸡爪。干脆面、玉米，呃吃那么多，为什么要教育我们这个呢？记得有一次上课，老师叫我们报道新闻，同要报道新闻，同学们自告奋勇的登上讲台，一个个的报道国家大事，最后一个讲完了以后，老师期待的问：“你们有没有报到美食的。”

老师还养了一条狗。狗的名字还是让我们无语，他的名字是火锅。怎样，是不是很诱人？还是黑白相间的鸳鸯锅呢。

我的老师时而严肃，时而温柔，但这依然不能改变她的本性好吗？上次在楼道上老师拿着玉米，边走边啃，哈，这一下不是只吸引了多少人的目光。但老师依然光明正大的吃玉米，回到办公室又打开了一包干脆面，多好的事。

我的老师，有时可以理直气壮的说话，但走路也可以像小女孩一样，有点害羞，比如上次公开课，她害羞的走进教室，头也没抬一下，好多同学想笑，但又不敢笑，太逗了。要问我们的吃货老师是谁，她就是夏老师。

拿话筒给你说说，你的老师是什么样的吧。

我的老师优秀作文 篇七

我遇到过许多老师，各具不同的风格，有着他们特别之处，但最使我难忘的，是我小学时候的数学老师——毋小毅老师。

回想起来，他的外貌甚是搞笑，他的个子应排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感觉里面装了个皮球，头上的头发稀少，所以我们形容他就是“聪明绝顶。”他还戴了一副眼镜，说话声音沙哑，也使我总想给他一杯水润润喉咙。

他说话幽默风趣，如果在上课时有的同学流鼻血了，他会说：“你是不是叫谁给打了？”还带着陕西方言，引起了全班的哄堂大笑。

他上课的时候，不仅幽默，还爱给我们举例子。在我们上分数那一课时，老师给我们说了一个故事，有一个向灾区捐款的活动，一个富商向灾区捐了自己一半资产，一个乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然后老师又说：“这个乞丐还很骄傲的说，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得钱一样多”。这时全班同学满脸泪水，根本停不下来！这样上课的气氛，我们怎能不喜欢他的课呢？并且通过这个小故事还告诉我们：别光看你的一半和我的一半就觉得咱们数量相等，要看看单位一是否相等，这才是关键所在。这真是一举两得呀！

还有一件小事实在让我哭笑不得，毋老师爱抽烟，所以常常会看见他偷偷站在窗户边抽烟，并且斜靠在那，一手托着展开的数学书，一手拿着烟不停的吸着，眼睛看着数学书，映着阳光，思考着，就像雕塑“思考者”一样，只是换个造型罢了。我就问老师：“老师，你思考啥呢？”老师笑眯眯地说：“我思考着给你们布置什么作业呢。”顿时老师开怀大笑，我只好叹了口气，给老师说：“好吧，您慢慢思考，望您少布置一点。”说罢，就迅速离开了。

现在，我已与毋老师离别了，我十分想见到他，与他聊聊天，我们都很喜欢他，可什么时候，我能再见一见我的毋老师呢？

我的老师优秀作文 篇八

我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。

丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。

丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。

丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。

这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

我的老师作文 篇九

你是我的“老师”。

一位平平凡凡的清洁工，在其他人眼里可能身份卑微，但在我这个中学生眼中却是一位不平凡的人。

我平时不在家吃早餐，通常是在大街上吃的，那天是NIIT第一次出现在我的视野中。那时你推着灰黄色的上面满是污渍的三轮车，从我的身边经过，你低着头，我没能记下你的面孔，可就在下一分钟，你那苍白的脸庞却永远的深刻在了我那经不起惊吓的幼小心灵里。

还未完全清醒的我正在早餐铺里，吃着胡辣汤和包子，从人群中望见了你。你还未走出原地几步，就从那个地方传出了异常刺耳的争吵声。于是我放下了筷子急忙跑过去探个究竟。在那嘈杂的争吵声中，我听出了事情的来龙去脉……原来你从原地走出了几步，不小心把那位急急忙忙去上班的小姐买的早餐撞到了地上，你不仅向她道了歉，还愿意再赔她一份，可她却在强词夺理，谩骂不停。在周围人们的劝解中，你们终于停止了争吵。你也开始了你的工作。

充满好奇心的我，跑向你的身边，问你为何忍吞声，听任对方无理取闹，你只是淡淡一笑“让让她吧，她还小，而且是个女的。”从你的话语中，我没有听出一丝的怨恨，一丝的委屈。你让我懂得了一个如何让人们可以化解矛盾的方法——“换位思考”，顾名思义，就是站在他人的立场来思考问题，学会替对方着想，在我以后的成长中我会把这件事这句话永远的记在心间，改掉我曾经那一两句谈不到就生气的坏脾气，现在能静下心沉住气来思考生活中的不快和困惑。

虽然你只是一名普普通通的清洁工，但的的确确是我的“老师”。

我的老师优秀作文 篇十

我们的老师姓杨，她是一个关心学生的* *好老师，还是一个工作认真的老师。

有一次，有一位同学生病了，头很烫老师也不知道她家长的电话，于是老师十万火急的跑到了楼下，买了退烧药，又在办公室拿了毛巾，到了教室，老师把毛巾放在那位同学的额头上，又让他吃了药，这时我看见豆子那么大的汗珠从老师的脸上流下，老师顾不得擦，就继续给我们上课。我在班里不是学习好的学生，但老师从来都不嫌弃我，反而很关心我，每次我有什么不会的题她都会热情细心的给我讲解直到我弄懂为止。当我们正在家里美美的看电视，玩电脑的时候，老师却在教室里为我们打扫卫生，夜深了，老师的家里还亮着灯，我知道他一定在为我们批改作业，每次老师看见别的同学打架，老师就会毫不犹豫的上去阻止他们。并且和他们讲道理，等他们明白了，老师就点了点头，开心的笑了。

我们永远也不会忘了我们最敬佩，最可亲的杨老师。

我的老师优秀作文 第十一篇

在三年级时，我的语文老师吕老师，她陪我走过了两年的时光。

一张平凡的脸，穿衣服有自己独特的风格，身上散发着神秘的香味，吕老师如同百合般清纯，吕老师对我们很严厉但在我眼里，吕老师是为我们好，同时吕老师也十分喜欢和我们开玩笑，她善于在最差的同学身上捕捉闪光点，也善于在的同学那里发现致命伤，您精心的培育使一棵棵幼苗都成了栋梁。

记得有一次，我上课总是不肯发炎，看着吕老师那苛刻的脸，就不由地哆嗦了一下，那天，我被吕老师叫到了办公室，她问我“为什么你不像其他同学那样积极发言呢？”“我怕我回答错了。”“错误暴露出来是好事，这样才能及时帮你改正，你把错误都藏在肚子里，考试怎么取的好成绩呢？”那次之后我便吸取了教训，觉得吕老师说的是对的。

老师，您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路，温暖了我们的心窝。您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇灌花儿的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料。一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您传播知识，播种智慧、播种理想、播种祖国未来的希望……

我的老师优秀作文 第十二篇

天，灰蒙蒙的，云朵聚在了一起。逐渐白转黑，风肆无忌惮地刮着。这将要下雨了。我心情煞是不好。测试成绩出来了，我还不及格。我狠狠地把卷子攥在手里，回到了家。

我躺在床上，抬头看见了书柜上的“老师”——桑提亚哥。他是那么的精神矍铄，有力的双脚踏在船板上，双手灵活地操作着鱼线，大马林鱼来回翻动，却被老人桑提亚哥玩弄于鼓掌间。我翻开《老人与海》，再一次品味起来。

老人已经八十四天没有收获了。家徒四壁，只有船只、鱼线和杀鱼用的刀。老人决定出海打渔。

老人不顾劝阻，毅然到深海里去捉大鱼，让世人看到自己的强大。他航行了一天，发现了一条身长十八英尺，重一千五百磅的大马林鱼。桑提亚哥手疾眼快，把大马林鱼死死拴上了鱼线。

这家伙正年轻着哩，拖着老人和船只向深海游去。老人不慌不忙，用鱼线牵制了大马林鱼。桑提亚哥是一位出色的老渔夫，经验丰富，知道遇到大鱼要先需消耗它的体力。大马林鱼年富力强，足足与老人僵持了两天两夜。

鲨鱼来袭了。老人用桨猛击鲨鱼的头颅，用木棍对着周围乱打一气，用刀子捅向鲨鱼的要害。老人筋疲力尽，眼睁睁地看到战利品被吃得只剩一副鱼骨。但他发出了响彻天地的誓言：“一个人可以被消灭，但绝不能被打败！”老人倔强、顽强，有一股子不可收拾的冲劲。他从不被困难击垮。

回想生活，每个人都有逆境，都有不如意，学会笑对人生，百折不挠，用不懈的意志去披荆斩棘，才不会被逆境击垮。我回首看看测试卷，不再为小挫折所牵制了。

桑提亚哥就是教我这个道理的老师。他告诉我顽强不屈地去奋斗，他引领我在哪里摔倒，就在哪里站起来！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

老人面对大海微笑着，咆哮的的波涛平静了……

我的老师优秀作文 第十三篇

丁零零，丁零零……”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里鸦雀无声，只听门“吱呀”一声，门开了，走进来一位身高1。50米左右的人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，十分幽默的人。

名字“撒谎”

她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”

同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是‘口、十、木、辛’，难道您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。忽然，我眼睛一亮，急忙站起来说：“老师，您的名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的忘记了自己的名字，而是有一考我们的智力呢。

上课“撒谎”

“我记得有一年，我们学习了……”“《卧薪尝胆》！”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了为难的表情，说：“同学们，‘卧薪’两个字怎么写啊？”

同学们呢窃窃私语起来，“难道老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”

我好奇地看了看老师，老师正用期待的目光看着我们，我立刻明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上去写，更进一步的掌握这两个难写的字。

直到现在，我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！

他山之石，可以攻玉。以上这13篇我的老师作文是来自于的我的老师的相关范文，希望能有给予您一定的启发。