作者:佚名数字化建设来源:本站原创点击数:6792更新时间:2015-9-14整理了8篇多媒体教室管理制度,希望您在阅读之后,能够更好的写作多媒体教室管理制度。
教室多媒体管理制度 篇一
为了保证班级教室内多媒体设备的正常使用和延长使用寿命,特制订教室多媒体设备管理及使用规定,望全体师生共同遵守。
1、教室配备的多媒体设备(包括投影机、实物展示台、幕布、音响、讲台和相关线路和接口)是为班级师生上课所用。班主任是教室多媒体设备的直接负责人,多媒体设备的具体使用、管理、安全由班主任负责。任课教师、班级全体同学为日常护理人员,有责任和义务管理、维护好多媒体设备,保证设备的正常使用。
2、教师必须爱护多媒体设备,按操作规程正确开启、使用、关闭设备,确保设备正常运行和正常关闭。不能随意更改计算机、投影机或展示台的设置。
3、教师在上课使用前,应提前检查多媒体设备。如发现异常情况及时与班主任联系,请网络管理维护教师(xx老师13xxxxx6)检查维修。不使用时,及时关闭设施,并收好幕布。
4、班级每天必须做好日常的清洁维护工作。讲台四周要保持干燥,不随意倒水、玩水,打扫教室时应避免尘土飞扬。做好讲台面的清洁工作,每天由值日生(或指定专人)负责用清理台面,保证有良好的工作、学习环境。
5、各班确定信息课代表为多媒体设备管理员,协助班主任负责多媒体日常管理,掌握多媒体设备钥匙,每天放学后,检查关闭多媒体设备电源,并将教室多媒体设备的使用及维修情况进行详细记录,
6、多媒体设备属于学校财产,不得擅自借出或挪作它用。教师应严格教育学生爱护多媒体设备的线槽和电气接口,严禁随意踢弄和破坏设备和线路。对故意破坏多媒体设备的,一经发现并查实,不仅照价赔偿,还要交学校予以必要的纪律处分。
7、学校将组织主任定期不定期地进行检查,结合监控设施记录的信息,对违规情况进行统计并予以公示。
8、凡私自将多媒体设备用作非教学用途或教学使用后不及时关闭设备,一经发现,将扣除班级管理考核量化分。如果因此而引起多媒体设备损坏,班级需承担部分或全部维修或更换设备的费用。
9、学期结束时学校后勤处和网络管理维护教师负责对各班保管使用情况进行全面检查,并将结果纳入优秀班级和优秀班主任考核评比中。
教室多媒体管理制度 篇二
随着计算机的发展,现代化教学手段在教学中的应用越来越受到重视。目前,我校教学已装备多个多媒体教室,为了使这些教室的使用更加安全、合理、有效,保证教学正常有序进行,特制定以下制度,请使用人员认真执行。
一、注意安全,不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。
二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。
三、使用者在使用多媒体设备时,要爱护设备,严格遵守操作规程,如出现问题,及时与教科室管理人员联系,严禁擅自处理。
四、使用者在使用多媒体设备时,未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。如果需要,必须得到教科室管理人员的同意。
五、使用者在使用多媒体设备时,不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件,不得修改计算机的软硬件配置,严禁擅自安装任何计算机软件。
六、设备使用完毕后,认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭,设备柜门是否锁好。
七、使用者在使用多媒体教室期间,一定要管理好设备柜钥匙,不允许外借或转给他人,严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失,要及时报告教科室管理人员。
八、多媒体教室只为教学所用,未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。
九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备,造成设备的损坏或丢失,学校将根据有关设备管理规定,追究使用者相应的责任。
教室多媒体管理制度 篇三
一、微机室由微机教师负责管理。
二、微机室系贵重设备所在地,闲杂人员未经允许,一律不得入内。机房内严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑。
三、各班级如要使用微机进行辅助教学,任课教师可事先与微机教师取得联系。事后在记录本上注明上课时间、班级并签名。
四、微机教师应根据教学目的、要求及进度,合理安排学生上机操作,并做好课前准备工作。课后及时检查设备使用情况,如有损坏,及时记录,并上报领导,同时做好清洁卫生工作。
五、使用完毕及时关机并切断电源,防止发生意外。
六、学生上机操作,必须遵守以下规则:
1、换了拖鞋方可进入室内。离开微机室时,各自将拖鞋整理好,放到指定位置。
2、进入室内,不得高声讲话,不得在机房奔跑和打闹,立即按指定座位入座。未经教师允许,不得调换座位。
3、所有开、关、按键应在教师指导下操作,不得乱开、乱扳与敲击,更不得更改机内的数据文件。严禁在桌上乱涂、乱划,违者要严肃处理。
4、进入座位,不要乱碰课桌、机器,自觉爱护公物。
5、如遇机器故障,应及时向教师报告,不得擅自处理。
6、每台机器使用一本记录本。记录内容为:使用人、班级、使用时间、上课内容、设备情况。
7、不得随意携带软盘上机使用,防止计算机病毒侵入。
教室多媒体管理制度 篇四
1、多媒体教室列入学校安全要害部位,门窗要坚固防盗。
2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。
3、使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、帐册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。
4、多媒体室微机价值贵重,使用人员必须严格规程,学生应服从老师或辅导人员的指挥。
5、人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。
6、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。
教室多媒体管理制度 篇五
一、使用多媒体电教室的教师,必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得自行处理。
六、课后学生应带走废纸杂物,注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料。
教室多媒体管理制度 篇六
1. 严禁将饮料带入多媒体教室。
2. 严禁在多媒体教室内吸烟。
3. 严禁在多媒体教室内就餐、吃口香糖及各种零食。
4. 严禁随地吐痰。
5. 不得在多媒体教室内乱扔污物,所有污物要一律放入门后的垃圾筐内。
6. 要自觉保持多媒体教室内地面、桌面、墙面、门、窗、玻璃、电脑的清洁卫生,不乱张贴,不乱刻、乱划、乱画。
7. 教室内要保持空气流通。
8. 每天下午最后一节上课的班级,负责打扫多媒体教室,清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、教室外过道卫生等;每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点,不得堆放在教室外面。
9.每周五下午由政教处安排班级对多媒体教室进行大扫除,之后由办公室检查卫生。
教室多媒体管理制度 篇七
1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于聚会、娱乐等活动。
2、教师使用设备前,应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;检查仪器设备是否完好和齐全,有异常情况或使用中遇到疑难问题及时通知管 理人员处理。若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。
3、严格按操作要求规范使用多媒体设备; 严禁在电动屏幕上写画,保持屏幕整洁。
4、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
5、使用结束,教师应当面向管理员移交设备,共同填写设备使用登记,并及时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机,将设备放回原处,切断电源,锁好控制柜。
6、保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。
7、注意上课纪律,不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位置就座。
8、机房内特别注意防火和安全用电,合理布置消防器材,教师和管理人员应会正确使用。
9、最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门,做好防盗工作。
教室多媒体管理制度 篇八
一、 多媒体教室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。多媒体室内所有设备,一律不得出借。
二、对教师要进行专业培训,全面掌握多媒体教学设备的操作技能,以便教师正确使用设备。
三、 多媒体教室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室,需向教导处提出申请,由教导入统一安排。使用过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故,需追究责任。
五.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后(至少需要五分钟,高温天气适当延长),才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
八、对未经杀毒的外接存储器,一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。
十、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十一、 使用结束时,按操作规程关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。
十二、加强安全教育,注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
读书破万卷,下笔如有神。上面这8篇多媒体教室管理制度就是为您整理的多媒体教室管理制度范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。
本文发布于:2023-06-18 21:38:00,感谢您对本站的认可!
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