赠从弟阅读答案

赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何①盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹②凝寒③？松柏有本性。 （选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册） 【注释】①一何：多么。②罹：遭受。③凝寒：严寒。 17、请你赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。（3分） 18、诗中松柏的“本性”是什么？诗人写松柏“本性”的目的是什么？（3分） 答 17、“亭亭”表现了松的傲岸姿态，“瑟瑟”模拟刺骨的风声，两个叠词富有音乐性，突出了松柏挺立不屈。 18、亭亭（挺拔），劲（刚劲），端正（直立、正直）。诗人写松柏“本性”，歌颂了松树的高洁，同时运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望，以此自勉，也借以勉励从弟。