七年级下册英语语法重点（七年级下册英语语法重点总结人教版）

一. 词汇

　　⑴ 单词

　　1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of

　　1). in表示;中;在内。例如：

　　in our class 在我们班上

　　in my bag 在我的书包里

　　in the desk 在桌子里

　　in the classroom 在教室里

　　2). on 表示;在;;上;。例如：

　　on the wall 在墙上

　　on the desk 在桌子上

　　on the blackboard 在黑板上

　　3). under表示;在;;下;。例如：

　　under the tree 在树下

　　under the chair 在椅子下

　　under the bed 在床下

　　4). behind表示;在;;后面;。例如：

　　behind the door 在门后

　　behind the tree 在树后

　　5). near表示;在;;附近;。例如：

　　near the teachers desk 在讲桌附近

　　near the bed 在床附近

　　6). at表示;在;;处;。例如：

　　at school 在学校

　　at home 在家

　　at the door 在门口

　　7). of 表示的;。例如：

　　a picture of our classroom 我们教室的一幅画

　　a map of China 一张中国地图

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　　2. 冠词 a / an / the:

　　冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.

　　a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

　　This is a cat.

　　这是一只猫。

　　It#39;s an English book.

　　这是一本英语书。

　　His father is a worker.

　　他的爸爸是个工人。

　　the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

　　Who#39;s the boy in the hat?

　　戴帽子的男孩是谁呀?

　　------ What can you e in the classroom?

　　------ I can e a bag.

　　------ Where#39;s the bag?

　　------ It#39;s on the desk.

　　------- 你能在教室里看到什么呀?

　　------ 我能看见一个书包。

　　------ 书包在哪呀?

　　------ 在桌子上。

　　3.some和any

　　①在肯定句中用some.例如：

　　There are some books on the desk.桌子上有一些书。

　　Lucy has some good books露西有一些好书。

　　②在疑问句和否定句中用any。例如：

　　Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

　　Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

　　There isn#39;t any water in the glass.杯子里没有水。

　　⑵记住它们的特殊用法。

　　①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

　　Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?

　　②any也可用于肯定句中，表示quot;任何的quot;。例如：

　　Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

　　some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

　　4.family

　　family看作为一个整体时，意思是quot;家庭quot;，后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

　　My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

　　My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

　　Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 hou指quot;家quot;、quot;房屋quot;，侧重居住的建筑本身。

　　His family are all workers. 他的家人都是工人。

　　My home is in Beijing. 我的家在北京。

　　He isn;t at home now. 他现在不在家。

　　It;s a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

　　5. little的用法

　　a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。

　　*但little还可表示否定意义，意为quot;少的quot;，加不可数名词。

　　There is little time. 几乎没时间了。

　　There is little water in the cup. 杯中水很少。

　　⑵ 词组on the desk 在桌子上

　　behind the chair 在椅子后

　　under the chair 在椅子下面

　　in her pencil-box 在她的铅笔盒中

　　near the door 在门附近

　　a picture of a classroom 一个教室的图片

　　look at the picture 看这张图片

　　the teacher#39;s desk 讲桌

　　a map of China 一张中国地图

　　family tree 家谱

　　have a at 坐下，就坐

　　this way 这边走

　　二. 日常用语

　　1. Come and meet my family.

　　2. Go and e. I think Li Lei.

　　3. Glad to meet you.

　　4. What can you e in the picture?

　　I can e a clock / some books.

　　5. Can you e an orange?

　　Yes, I can. / No, I can#39;t.

　　6. Where#39;s Shenzhen?

　　It#39;s near Hong Kong.

　　7. Let me e.(口语)让我想想看。

　　e 在这是quot;明白、懂了，不可译作;看见。例如：

　　8. Plea have a at.

　　at表示quot;座位quot;，是个名词。have a at表示quot;就坐quot;，也可以说take a at, 和sit down的意思相同。

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　　三. 语法

　　1. 名词所有格

　　名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为quot;hellip;hellip;的quot;。一般有以下几种形式：

　　(1). 一般情况下在词尾加quot;#39;squot;。例如：

　　Kate#39;s father Kate的爸爸

　　my mother#39;s friend 我妈妈的朋友

　　(2). 如果复数名词以s结尾，只;。例如：

　　Teachers Day 教师节

　　The boysgame 男孩们的游戏

　　(3). 如果复数名词不以s结尾，仍加;。例如：

　　Children Day 儿童节

　　Women Day 妇女节

　　(4). 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：

　　Lucy and Lils room Lucy 和Lily的房间

　　Kate and Jim father Kate 和Jim的爸爸

　　a map of China 一幅中国地图

　　the name of her cat 她的猫的名字

　　a picture of my family 我的家庭的一张照片

　　the door of the bedroom 卧室的门

　　2. 祈使句

　　祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加plea 。在句尾时，plea前多用逗号。

　　(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

　　Go and e. 去看看。

　　Come in, plea. 请进。

　　(2). 祈使句的否定形式常用don#39;t于句首。

　　Don#39;t look at your books. 不要看书。

　　Don#39;t play on the road. 不要在马路上玩。

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　　3. There be 的句子结构

　　There be是一个;存在;句型，表示;有的意思，

　　肯定句的形式为：There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

　　be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为quot;某地有某人或某物quot;。如：

　　There is an erar and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。

　　There are two pens and an erar on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

　　(1)there be的否定句，即在be的后面加上not。

　　否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。

　　There is not any cat in the room. 房间里没猫。

　　There aren#39;t any books on the desk. 桌子上没书。

　　(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn#39;t / aren#39;t.

　　---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?

　　---Yes, there is. 有。

　　---Are there any boats in the river? 河里有船吗?

　　---No, there aren#39;t. 没有。

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　　(3)特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)?quot;某地有多少人或物?quot;回答用There be . . .

　　There#39;s one. / There are two / three / some . . .

　　有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .

　　---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?

　　---There#39;s only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

　　(4)如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?

　　How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

　　How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?