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教师年度述职报告优秀3篇(教师年度述职报告优秀3篇怎么写)

更新时间:2023-06-20 07:18:17 阅读: 评论:0

述职,顾名思义,就是陈述自己的工作。陈述的方式可以是口头的,也可以是书面的。教师如何写述职报告呢?下面是t7t8美文号整理的3篇《教师年度述职报告》,可以帮助到您,就是t7t8美文号小编最大的乐趣哦。

2022教师述职报告 篇一

一年的时光转瞬即逝,在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。坚信虽然我不能做到,但我会努力做得更好的信条,把做一名好教师作为自己奋斗的目标,尽已所能,努力工作。在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚,却积累下了宝贵的教育财富,使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作,总结经验,以启迪来年的工作。下面我就汇报一下自己这学期的工作情况:

一、教育教学方面

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学期,我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体发展作为根本的教育目标,把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了小舞台才艺展示等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

二、教学能力及自身素质方面

适逢学校教育改革的大趋势及实施课改的严峻挑战,作为年轻教师,我积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革,学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课。

三、课外活动

一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作,我们不辞辛苦,用心钻研,大胆尝试,勇于创新,取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动,这学期我们组织的低碳伴我行六一联欢活动,提倡让各班积极参与,争取让每一个孩子都有展示的机会,并在活动中渗透地碳环保理念。

四、其它方面

在本学期做到了严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,不迟到不早,出满勤站满岗,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。在倡导素质教育的今天,我时刻警醒自己,严格要求自己,努力使自己成为一名具有时代感,在教科研中具有意识的优秀教师。

教育是事业,事业的意义在于献身。教育是科学,科学的意义在于求真。教育是艺术,艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身素质,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

教师年度述职报告 篇二

转眼在长铁一中度过了两个春秋。回想这两年,心中都洋溢着幸福和激动不已。各种酸甜苦辣让这两年过得特别充实。虽说没有取得显著的成就,但收获了许多。这些收获主要体现在观念的转变、心智的成熟和对学生、对这份工作更加客观全面的认识。这些离不开各位领导和老师的帮助、包容和榜样示范作用。

还记得初一的时候,因为与学生关系和定位没有把握好,学生出入办公室太频繁、随意,影响到了办公室其他老师的正常办公。但出于保护一位年轻教师的工作热情,办公室的老师给予了极大的包容。而到初二,办公室老师对我这个问题直言不讳地提出了批评,这迫使我转变工作作风、管理方式,是自己和学生中午都得到休息,提高了工作效率。所以,我应该感谢身边的每一位老师。他们不同的性格、行事作风、讲话方式都有值得我学习借鉴的地方。而这两年在长铁收获到的最宝贵的财富就是身边每一个老师体现出来的高度责任心和勤奋鞭策我成长。上次德育研讨会,提到初一的时候过于信任学生,没有启用家校本,其实现在想来是责任心不够的问题。当看到比我年龄还小的李老师和朱老师怎样踏实认真工作,看到已工作多年的老师依然孜孜不倦,我顿然醒悟,看到自身不足之处,找到了努力的着力点。而上次校级公开课,赵老师和李老师一遍遍听我的课,给我提意见,让我明白:有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂课不仅是展示自己的水平,更是对听众的尊重。所以不能太满足现状、固步自封。

而在处理学生问题的过程中,可以说我与学生共同成长。相信很多年轻老师都经历过学生公然顶撞自己,让自己感觉威严扫地的时候。在我的印象中,这样的事情发生过五六次,最严重的一次学生还对我拿起了砖头。具体原因和过程我就不谈了,往事不堪回首,何况这些学生也都慢慢懂事了。我要说的是这些挫折带给我的感悟:1.威信对于一名初中老师来说至关重要,这就类似于人类社会为什么要经历专制才能走向民主。2.工作时要有娱乐精神,但又不能把它当玩乐。3.“先小人、后君子”。对于学生问题要有心理预期,各种可能性都要想到,把规矩和处理措施先跟学生讲清楚,问题发生了再处理的时候学生心理上才更容易接受,从而避免不必要的冲突和矛盾。

最后我要谈的一点是对“分数”看法的转变,因为这直接影响着我的工作。自素质教育推行以来,分数似乎成了应试教育的象征,跟随素质教育的潮流,我一度漠视分数。然而随着工作的深入,我发现分数背后的东西与素质教育所提倡和要求的东西是如此的一致!分数背后首先是孝顺。分数从某种意义上体现了学生的道德品质。以这次生地会考为例,四次大模拟,每次不及格的都需要家长来校配合教育,试想一个有良心、有感恩之心的人怎么舍得让父母劳累和难过,怎么不会克服惰性努力复习?五班有个学生的话让我印象深刻。那是历史课上,讲教育事业的发展那一课。有个学生就举手问:“老师,你想当校长吗?不是说不想当将军的士兵不是好士兵。”当时我楞了一下,竟口出狂言:“何止校长,我还要当教育家。”接下来另一个学生的一句话让我久久不能平静,他说:“那老师,你先把我们都抓及格了再说。”我想,如果能把分数和分数背后所隐藏的珍贵品质结合起来开展教育工作,也许能找到应试教育与素质教育的平衡点,不会迷失方向。

刚才自以为是讲了这么多,其中有不当之处请各位老师不吝赐教,我将继续努力争取做得更好。我的述职完毕。

20xx/5/30

教师年终述职报告 篇三

新的一年的工作即将到来,这期间的工作肯定要重点的落实好,我感觉自己在这个过程当中还是应该要落实好相关的职责,这是我应该要有的态度,这个过程当中我也会坚持做的更好一点,在新的一年把幼儿工作做的更加细心,也就过去一年来的工作,做如下述职:

首先从安全工作方面出发,关注孩子们的身体健康,天气比较冷,需要及时的督促好,和家长沟通好让孩子做好保暖,这非常的重要,包括孩子们园内,也是需要减少户外活动,尽量让孩子们在室内活动,避免感冒。再有就是孩子们在一起相处的时候难免会发生一些争端打闹,所以需要及时的关注好这方面,让孩子们做好相关的准备这非常的重要,避免让孩子发生斗殴的情况,安全工作是下个月的主要工作,是绝对不能够怠慢的,这一点毋庸置疑,新的一年工作开始之后,也需要及时的做好相关的安排,除了安全工作,在教学工作方面还需要及时的做好规划,落实好相关的教学工作任务,务必严格准备做好相关的职责,我是对此也深有体会的,我知道在这方面我应该要端正好,需要及时的规划好,新的一年在工作方面一定让孩子们有更好的学习状态,关注孩子的身心健康,和家长做好沟通,有问题及时反应。

过去一年除了以上的工作要做好之外,还圆满完成本学期的教学任务,规划好每天的上课内容,让孩子能逐步的去掌握,这些,在饮食方面,保证孩子们每天按时的吃饭,做好监督,有问题及时的发现,让孩子们养成良好的吃饭吃饭习惯,这一点是一定的,也是需要去养成的习惯,和家长能够保持随时联系,关注孩子放假在家里的情况,近期有什么事情也是能够及时的了解到,重点关注孩子们的身心健康,保证每天都能够开心快乐的在园内活动不影响了自己的工作,做到认真细心,这非常的关键,接下来做好足够多的调整,让孩子们能够有一个好的学习氛围,督促好这些细节,在这个过程当中我也是在做出相关的调整,现在回想起来的时候还是感觉有一定成绩的,接下来的一年,逐步的把这些落实下去,有正确的规划,对工作来讲也是一个很大的跨越,相信这些是可以在接下来做的更好一点的,时刻掌握孩子们外园内的情况,遇到突发情况也能够及时的解决,如有不足之处请领导指正。

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