学习、生活中,大家都不可避免地会接触到写老师的作文,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了帮助大家更好的写作关于写老师的作文,整理分享了5篇关于写老师的作文范文。
关于写老师的作文 篇一
她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴,从这张嘴里说出来的话语,有时是动听的,有时是严厉的,有时是幽默风趣的。你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。
韩老师教我们的英语,她对我们要求特别严格。有一次,我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准,韩老师教了她很多遍可她还是读的不清楚。放学后,韩老师把她叫到办公室单独给她辅导,教她发音的窍门。只听到韩老师大声的读一遍,马晓冉跟着读一遍——功夫不负有心人!她终于学会了。韩老师长长的出了一口气。韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。
韩老师的教学方法很特别,教学经验也很丰富,讲起课来总是那么轻松,生动,娓娓动听。比如说她教我们读“school”时,给我们编了一个小故事:“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。”好玩吗?我们都听得入了迷,一下就记住了这个单词“学校(school)”。这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣,让我不知不觉爱上了英语课。
韩老师不但英语教的好,而且心地也很善良。有一次,我回到家一看妈妈不在家,我独自一人在家玩了很久,妈妈还没回来我又饿又害怕,难过的呜呜哭起来。正在这个时候我忽然听到急促的敲门声,我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?”我心里嘀咕着。“慧慧,快开门,我是韩老师”听到这熟悉的声音我急忙打开门扑向韩老师,呜呜的大哭起来,“别哭,别哭”韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?”我点了点头。“瞧,老师给你带来什么好吃的了?”韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷喷的蛋糕,“啊,蛋糕!”我激动的大叫了一声,然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕,大口的吃了起来。“慢点,喝点水,别噎着。”韩老师用温柔的目光看着我。她又掏出手机给妈妈打电话让她不要担心。韩老师真是比我的妈妈还心疼人!
我庆幸自己拥有如此优秀的老师,不仅因为她的教学好,也因为她那颗金子般的心!关心着我们,爱护着我们,培养着我们——这就是我最尊敬的老师——韩老师。
关于写老师的作文 篇二
小时候,老师就是我心目中的太阳,很崇拜,很向往,也有点望而生畏……
一直以来都是老师的宠儿,回忆起在学校的时光,历历在目,而最让我难以忘怀的是却是小学四年级的那个冬天,也许是经历了那个令人心酸的冬天,让我对老师这个名词有了更深刻的理解,也让我对老师这个职业尤为憧憬。
那一年冬天,语文老师病得很严重,学校临时安排了最受我们欢迎的数学老师周老师教我们的语文,听到这个消息,可以想象我们当时的吹呼雀跃。可不幸的是就是临近期末考试的时候,周老师的眼角莫名奇妙的长出了个大脓胞,听说已经快威胁到视力了,如果还不早早动手术的话,后果会很严重。我们都以为我们的语文老师又得换了,但走进我们语文课堂的依旧是温柔可亲她。记得那个冬天特别冷,寒风凛冽,大雪飘飘,冰冷的教室里面,我们的心却热乎乎的。
也许大家都被感动了吧,每节课都要面对着周老师那肿得好高的眼角,谁还会不认真专心的学习呢?在周老师的感染下,同学们也出奇的团结一心,自发的组织复习,成绩优秀的帮助学习有困难的,放学的时候,站在外面那冷得发抖的走廊上,大家排队一帮一丝毫不受天气的影响。而我们的周老师更是辅导个别学生到天黑,还要护送他回家。众志成城,在县里统一考试时,我们班的语文成绩排在了第一,在当时,还倍受争议,我们学校的我们班怎么会名列前茅呢?可天知道光环背后是什么!周老师因为推迟了去动手术的时间,那双美丽的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老师,每当教师节临近的时候,都很想寄上一份祝福,但却已不知她身在何方,只知道她调走了。脑海里经常会想像如果哪一天碰到她,该说些什么呢,我想有句话我一定会说:“您永远是我们心中最美丽的老师!”
如今自己也已经身为人师,终天实现了自己多年的梦想。从走上这三咫讲台开始,我就发誓,我一定要在这个平凡的舞台上,做一个不平凡的自己,我也在为此正不懈的努力着。
最后,借此想送上一首歌,祝敬爱的周老师节日快乐!“老师窗前,有一盆米兰,小小的黄花,开在绿叶间……我爱老师,就像米兰……”
关于写老师的作文 篇三
从一年级到现在我的数学老师依然没变,还是我敬爱的严老师。
严老师既温柔又严厉,他对学生的学习认真负责,上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了,也会来给我们上课,上课时他也绝不会露出不舒服的表情,就算再不舒服,他也会认真的给我们上课。
在上课时,老师会说笑话,等到我们开心时,老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了,老师会细心讲解,直到学生知道为止。即使有人作业没完成,老师将会让他在下课时补齐。
严老师确实很严,每次班里吵吵闹闹的时候,只要严老师一走进来,班里立刻就会变得鸦雀无声。所以,我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富,不管多难的题,老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑,他经常把笑话和学习融合在一起,这样我们学得可开心了!下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋,多“贪玩”的老师呀!把老师说:“上课的时候,我们是师生关系,下课了我们就是好朋友”。有一次,我们在订正作业,老师把题目写在黑板上,叫了4个同学上去板演,老师写得很高,有一个同学写不到,无论她怎么踮脚也不行,后来老师看到了,走了过去,把她抱起来让她写完了那道题。
不止这些,老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲,比赛时给我们加油,遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性,他想出来了许多好办法,都很新鲜有趣。我们进步了,他比我们更高兴,我们出了问题,他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳!还有,我们班里的活动都是采用民主的方式进行的,既民主选举,这不正说明了老师对我们的信任与支持么?
严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,他提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题……就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,严老师的课成了我们的一种享受。
严老师像一颗火种点燃了我们内心的希望之火,像涓涓细流注入我们干涸的心田;我深深地感受到他身上的一种爱——就像父爱那样慈祥、伟大、稳重。
关于写老师的作文 篇四
陆sir,是我初中时的英语老师,在我心中他就是一位美丽老师。
还记得,他与我们第一次见面,只见他雄赳赳,气昂昂的走进了我们的教室。首先他做了自我介绍:“大家好,在接下来的'三年里,我将教你们英语,我姓陆,你们可以叫我陆老师,也可以叫我陆sir(lor)”。他刚说完,全班便哄堂大笑。啥?失败者?还有这样称呼自己的。他紧皱着眉头,不解地将他的小眼睛,从那眼镜中探了出来。一位笑得喘不上气的同学,好不容易止住了笑,告诉了他事情的真相,他也不恼,而是咧开了嘴笑了起来。虽然在这之后的日子里我们就这般称呼他,但更多的还是敬意。他还笑着对我们说:“鄙人才疏学浅,还望以后大家可以多多包涵”。当然了,后来他用他的实际行动向我们证明了,这确实是个玩笑话。
陆sir的课堂生动活泼,在我看来我们班的同学个个都十分羞涩,常有老师会因我们课上被提问几遍都没人回答的尴尬局面而生气。但在陆sir的课上从来就不会发生以上现象,只要是他的课,我们人人积极活跃。他以幽默的语气,夸张的动作与其时常的“精湛”的抽象派绘画让我们开怀大笑。时不时还会从他的嘴里蹦出几个“时髦”的词,可谓是紧随潮流。有时在课上他又会因为爱国之心爆发而大谈国家时局,做出精彩的评论。班上无一人不热爱他的课。我渐渐地也培养出了对英语的喜爱。
玩归玩,闹归闹,学习成绩很重要。说句心里话,陆sir是我初中三年最感激的老师。每次一谈到学习或者成绩,他就变得很严厉、严肃。例如,英语默写不过要罚很多遍,而他的要求又很高,所以在这方面我着实吃了许多苦,但每次抄完后,我心中总是十分感激他,因为我的成绩确实得到了明显的进步。初三时我很贪玩,成绩也退步了,于是他便对我‘特殊照顾,对我更加严厉。虽然很累,但这也改变了我的心态,渐渐地又将重心转移到学习上来,不敢松懈。考前他还专门找我谈话,宛如慈父一般让我深受感动。我的成绩从多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得优秀,其中就有他的汗马功劳。
这就是我的时而幽默时而严厉,知识渊博的初中英语老师,让我有着“一日为师,终身为父般”感觉的老师。他,就是我心目中的最美教师。
关于写老师的作文 篇五
都说老师是春雨,浇灌了学生;是蜡烛,照亮了学生;是粉笔,描绘了学生;是镜子,警示了学生;是……可我觉得,老师是一本书,一本高尚的书,一本无所不知的书,用汗水滋润学生,她不仅给予学生很多知识,更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。
我的小学语文老师,也是我的班主任。她是一个知识丰富的人,也是一个心地善良的人。小学时,她经常会给我们举一些例子,让我们从中得到启发。
记得那是三年级,在一次语文课上,老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时,她指着它问:“同学们,认识这个字吗?”全班一阵哄笑,不知哪位同学大喊一声:“谁不认识啊,不就是‘人’吗!”同学们都附和着。过了一会儿,同学们渐渐停止了哄笑,老师接着说:“是啊,大家都认识,那么,哪位同学说说,它为什么是这样写的?”全班开始议论起来,这次没人再喊了,过了一会儿,老师继续说:“你们看,‘人’字中有一撇一捺,看似简单,其实里面还有很深的含义,”她停了一会,继续说:“人,是一个上顶天,下立地的人,不管遇到什么困难,他总是站着去面对,没有垮……”那节课,是我第一次听老师说这么深奥的道理。
记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好,导致考试失利,所以都对自己没了信心。这时,老师告诉我们说:“一个人的失误不是错,你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸,你往上写的东西越多,你所得到的就越多,你如果在上面乱涂乱画,那么,它将变成一张废纸。你们这次的失误,并不能代表什么,它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息,这条信息把你们引向了错误的方向,你们只要找到这条错误的信息,并且把它改正,这样,你们以后不就再也不会犯同样的错了吗?”从这以后,我们懂得了怎样去反思自己。
她是学生在黑暗时的一盏路灯,照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。
聪明在于勤奋,天才在于积累。以上这5篇关于写老师的作文范文是来自于的关于写老师的作文的相关范文,希望能有给予您一定的启发。
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