我所在的集体作文500字（我所在的集体的作文）

我所在的集体作文500字（精选12篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我所在的集体作文500字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我所在的集体作文500字 篇1

　　我们霍营中心小学六年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　良好的班风来自于严格、**的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

　　良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

　　我所在的集体作文500字 篇2

　　学校举行集体舞比赛，我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩，那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练习，才能取得这么优异的成绩。

　　九月份，我们接到通知：10月份要举行集体舞比赛。

　　一开始，老师手把手的教我们动作，我没练完一个动作都觉得很累，但一想，这关系着我们集体的总分，一咬牙就忍过去了，但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了，幸亏老师这时候让我们原地坐下休息，不然的话，我都快晕过去了。下一步：纠正动作。老师一对一对的检查，检查到我的了，我一开始很紧张，后来就进入到音乐当中了……“下一对”！老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭，他们因为连得不太熟，所以脸上露出了不可掩盖的，紧张的神情。“你们这是怎麽跳的？！来让孙璐璐去教你们……”老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍，跳到拍手的地方老师皱起了眉头，感觉应该把动作换一换，老师换了好几个动作都觉得不太好，经过老师的几番敲定，我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了变队形，在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后，动作明显的整齐了，老师怕同学们忘记变队形，就把一个哨交给了我，说：“一到变队形时就吹哨。”

　　终于该上场了，当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候，我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了，在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评！

　　我所在的集体作文500字 篇3

　　四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。

　　从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。

　　在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。

　　班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！

　　何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！

　　我所在的集体作文500字 篇4

　　校园像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。

　　我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午，我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛，在老师一声刺耳的哨声中，比赛开始了。对手十分强大，而我们也不甘示弱，一个个咬紧牙关地拔，拔得面红耳赤，就在我们班快要赢了的时候，五一班不知是谁喊了一声：“大家加油！五一五一，永远必胜！”我们大家听到了他们班的口号，也学了一句：“五五五五，勇于战胜！”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”，我们就像是植物，而他们就是僵尸，当然，僵尸是邪恶的，邪恶永远都战胜不了正义，“僵尸”上场了，“玉米加农炮”也上场了，在中间的红绳一下偏左，一下偏右，分不出胜负，但是随着我们班同学们的努力，我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。

　　我们班不仅是一个团结的班级，也是一个友爱的班级。

　　我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛，老师将第一棒交给了我，“预备，跑！“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去，后面第二棒，第三棒都非常顺利，就在第六棒的时候，棒子一不小心弄掉了，使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时，我想起我们班是一个大家庭，不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说：”我们大家是一家人，不能随便就吵吵闹闹啊！“大家听了我的话，点了点头，回到了自己的座位上。

　　这就是我们班，一个强大的班级，一个团结友爱的班集体。

　　我所在的集体作文500字 篇5

　　校园里传来一片笑声，哪个班的学生笑得这么开心？我来告诉你：六年五班。

　　我们班的同学都很坚强，当偶尔没有得到纪律卫生流动红旗时，大家不会沮丧，即使遇到困难，也不会退缩，而是勇敢的去战胜它；每当取得成绩或者得到奖状时，大家会高兴地大叫起来，直到把校长招来才会停止。

　　快乐是我们班的一大特色。下课了，你看，一个淘气而幽默的`同学在座位上，正跟前后座唠唠叨叨着，他是我们班的开心果，一和别人说话，就会让对方笑得肚子痛。他经常说的广告语：“我天天吃年轻丹，年轻10岁不是梦，就是天天都做梦。”讲台上，班主任老师正和班长在议论着问题。班长戴着一副眼镜，梳着一个美丽的长辫子，她那张小嘴能说会道；后面的墙报下，一个漂亮的女孩，正伸着小手在画画，美丽的色彩已经呈现在人们的眼前，她是我们班的小画家。

　　“你怎么这样……”一声大吼，语文老师发怒了。我上前一看，原来语文老师在训斥我们班的大胖子。这个大胖子，总用他那大而有力的手去打别人。我们语文老师非常棒，她是一位漂亮又严厉的老师，披着一头长发，在那长长的眉毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。老师对我们非常负责。当我们遇到不会做的题时，老师就给我们认真讲解；当我们让老师生气的时候，老师也会对我们发火，但发火过后，她总是温柔的对我们说：“你们还是个孩子，应该听老师的话。”

　　我喜欢我的班级，它是给予我知识和温暖的家。

　　我所在的集体作文500字 篇6

　　我所在的xx同学组成的集体。我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。

　　就说上次接力赛吧，哨声一响，同学们像弹簧一样飞奔出去，手里紧握接力棒，生怕因为自己的疏忽影响班级的成绩，接棒同学丝毫不敢大意，怕棒子掉在地上功亏一篑。我虽然没参加，可是非常紧张，为我们班的参赛同学呐喊助威，期望他们为班争光。最终我们的女生获得了年级第一。

　　再说说踢毽子比赛吧。一声哨响，同学们脚上的毽子上下翻飞，一下、两下、……三十、五十，忽然一个同学毽子掉了，我们“唉呀”一声，紧接着“加油！加油！”声起，那位同学受到鼓舞，毫不气馁继续比赛。我们终于以优异的成绩得了第一名。

　　期中考试后几天，是语文老师的生日。同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。于是我们更加努力学习，一帮一、好帮差，终于取得了好成绩，老师高兴地笑了。生日那天，老师送我们每人两块巧克力，同学们高兴得手舞足蹈。

　　曹俊彪上火流鼻血了。这个送上纸巾，那个递过一杯水……其乐融融，像亲兄弟姐妹。

　　我们班有能工巧匠，桌子、门子坏了会有同学主动去修；有环保卫士，他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站，既环保又可以增加班费；有体育健将、学习状元为班争光……

　　当有人生病时，同学会主动的给他补课；当有人犯错时，同学会站出来批评；当有人取得荣誉时，我们会给他鼓掌……这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级，它让我感到自豪！

　　我所在的集体作文500字 篇7

　　我们的班级是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士，算一算，还真能凑个“小小五大家”呢！他们特长各不相同，让我介绍一下吧！

　　班上的风云人物要数徐子栋了。他是老师的得力小助手，也是班上的大领袖。曾老师对他赞赏有加，纪律由他主管，管理有方，与我们说话十分亲切，像我们的大哥哥，我们不得不听从他的管理。

　　看！坐在中间那一排的男孩张义锦个的是“小作家”，他写起作文来，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。

　　我们班的贾硕是个名副其实的“小书法家”。他的书法将“钢”和“柔”两体结合，使得“钢”中有“柔”，“柔”中有“钢”！字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞叹不已！他真是一位别具一格，不可多得的小书法家！

　　再向你介绍一位虎背熊腰的男同学。他叫张文玺，平时爱耍个性，喜欢打篮球。他打球表情严肃，打出的球好像重炮一样，直向篮板冲去。每当进球时，他总是发出惊天动地的吼叫。真可谓所向披靡，天下无敌！

　　我们班的帅哥英语课代表——黄萌。他呀！英语超棒！一次，他让我帮他提问英语，我为了刁难他，我提问最后一单元的单词，还没学，他却背得超级流利，佩服得我五个身体都倒地了。而且听写次次一根油条俩鸡蛋，难题他都会！他不但英语超棒，还体格强健，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳！

　　这些“活宝”虽为班级争得不少荣誉，但也离不开曾老师的辛勤培育！我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老师！她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。

　　在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能天天向上，成为全面发展的优秀少年！

　　我所在的集体作文500字 篇8

　　在一起同甘共苦，度过了三年时光的我们，是一个积团结互助、不服输的集体。

　　三年前的9月1日，我们在一起聚首，组成了一个7班。

　　我们是一个调皮的集体。在刚开学后，班级矛盾不断。有时从门外走过，冷不丁飞出一只铅笔盒。当你正在为自己逃过一劫时又会有乱七八糟的东西飞出来。在课上，老师正讲得起劲时，打的闹的喊的叫的，什么样的都有。还不时传出“你拿错笔啦，这是我的！”“哇。你干吗捏我啊！”“嘿！我的笔袋啊！”的叫声。还不时地有文具在天上飞舞。老师气的，皱着眉头在讲台上直跺脚，还不时的扯着嗓门在班里大叫。可是一点用都没有，反而让我们越喊越起劲，还在教室里乱跳。直到班主任怒气冲冲的进教室来整顿时，我们才安静下来。

　　我们是团结互助的集体。踏进初一的殿堂，我们少了预备的调皮，多了一份矜持。在小小的教室里，课间的喧闹已经不见了踪影，多的是一份对学习的渴望。从窗口向里看，原来的混乱已经被良好的学习环境所替代。这笔在纸上刷唰的书写声，像优美的旋律。偶尔有“这道题怎么做，你教教我！”“好的。”接着又是刷唰的笔声。上课时的聚精会神代替了原本的吵闹。我们就这样成长。

　　我们是不服输的集体。初二的学习生活永远是紧张跟艰苦的。在操场上，我们在练习1000米耐力跑。我们一个个跑得满头大汗，赤红赤红的脸蛋，扑哧扑哧地狂喘粗气。虽然我们跑的狼狈不堪，但我们没有一个放弃，都坚持了下来。有几个小胖，因为体重的原因，没及格，但也到了终点。

　　我们的集体团结，我们的集体互助，我们的集体不服输。

　　我所在的集体作文500字 篇9

　　我的集体是郑梁梅中学初一（12）班，在这个充满乐趣的集体中。我尝尽了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

　　酸

　　期中考试的成绩出来了，老师将我们的名次报了一下，当听到洪月思的数学考了第一时，大家都觉得不可思议。因为她以前每次排名，都不可能在前20名，这回却成了第一。真令人羡慕呀！顿时屋内弥漫着浓浓的酸味……

　　甜

　　“告诉你们一个好消息”。陈老师面带微笑，以20米一秒钟的速度冲进教室。“什么好消息呀？老陈得奖了？”大家七嘴八舌的议论着。“我们班的郑可心和林晓梅，为我班获得了英语竞赛的一等奖和二等奖！”老师得意的说。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌晓梅祝贺道。她们不仅是为自己争光，也是为集体争光呀。我感到好高兴呀，心里想吃了蜜一样，十分甜。

　　苦

　　今天晚上有一场考试，只见大家都在紧张的复习，唯独一人一点也不紧张。她就是坐在我前面的好朋友，张果果。我问她是不是胸有成竹了？她露出一丝诡异的微笑，说：“万事俱备，只欠东风！”我不知她玩的是何等把戏，只好期待她今晚的表现了。试卷发下来了，大家都在埋头苦做，却见那张果果在位肚里翻什么东西。我心想：她不急着做题目，翻位肚干啥？顿时，我明白过来，她在作弊！我心想：到底要不要告诉老师呢？举报了，我俩之间肯定会有矛盾；不举报，之间情谊便可继续。唉，好犹豫呀，心里有种说不出的苦味，就好像吃了黄莲一样苦。

　　……

　　我的集体酸、甜、苦、辣，样样俱全，想尝吗？那就来吧，我随时欢迎你的到来！

　　我所在的集体作文500字 篇10

　　我们SY中学是一个充满活力、温暖快乐的大家庭。在这个大家庭里，我又是政教处中的一员，因此我又属于这个小集体。

　　我们的集体只有四个人，有政教主任、生活辅导和两名干事。我们的集体虽小，却是一个团结互助、颇具凝聚力的集体。

　　平常的日子里，我们都按部就班地做着自己的事情，各尽其职、各负其责，将各项事物处理得井井有条。

　　政教处的工作其实是很复杂很繁重的，既要管理班主任又要管理好学生纪律、稳定校园秩序，还要组织安排劳动，也肩负着绿化环境的任务，因此，户外的体力活也占了相当一部分。每当有劳动任务的时候，他们都不让我出马，因为政教处只有我以为女士，而且年纪最轻，这是他们对我的关爱，我心里总是充满了感激，所以每次在他们劳动回来，我都给每个人沏上满满一杯热茶来犒劳他们。

　　每当上级要来检查档案，那是最手忙脚乱的时候。这时我们四人就一齐上阵，我打印，赵老师装订，唐主任归纳，裴老师搬运，用流水作业方式将工作完成得又快又好。

　　瞧，多么团结和谐的一个集体啊！

　　我所在的集体作文500字 篇11

　　今年读高一了，已经整整在不同的校园里待了10年了。在这10年里，我和许许多多不同的同学，组成过各种类型的集体，让我最难以忘怀的是初二，204班，由33位成员组成的集体。

　　当时担任我们班主任的是一个尚未婚配的20出头的小伙子，我们都亲切的叫他“小陈”。204班在小陈的带领下，不仅学习成绩总是名列前茅，玩也是玩得最尽兴的，可谓是该学习时就学习，该玩耍时就玩耍，劳逸结合，一样不落。

　　至今还记得那场校运会，还记得那个跑道，还记得小陈带领我们呐喊加油的情景。那是我们班的接力赛场，当时正在竞争前三甲，小陈领头打头阵，在烈日下，我们一个个激情高扬。当刘亮第一个冲破红线到达终点时，班上的男生们兴奋地将小陈和刘亮抛上了半空，女孩们则一个个激动的相拥流泪了。那一刻，我们都投入了自己的一份心。

　　至今还记得那场元旦晚会，本是学校严令禁止的，但小陈为了缓解我们紧张的学习气氛，亲自主持为我们办了一场别开生面的元旦晚会。正因为如此，小陈被校领导狠狠的批评了一顿，但是，那个月我们的成绩又是稳坐第一，小陈乐呵呵的成了其他班导羡慕的对象。很多老师都说小陈很幸运，带了一个好班，其实，只有我们和小陈才知道，我们是一家人，我们时刻处在同一战线，我们要互相帮助，共同进步，一起来创造属于我们自己的家园。

　　我爱204班，我想念204班的同学，我想念小陈上的数学课。如果可以选择，我想再次回到初二，再去体验那难忘的真情，让人生充满更多美好的回忆，让心再一次感受到温暖。

　　204班是我最觉得温馨的集体，在那里苦也是甜。