伴我成长作文

　　[伴我成长]

第一篇：爱伴我成长

　　当人们谈到爱，有太多种观点，也有太多种行为表达，伴我成长。那么，爱因人而不同，因情景而不同么？爱跟什么有关？年纪？时代？

　　爱是什么呢？刚记事的时候，我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的，“宝贝！慢点！”“宝贝！不哭！有妈妈在！”“宝贝！不怕！”那是她用温暖的肩膀让我依靠。她用温暖的大手关照，护佑我。小时候她的爱那么直接，我不用思考，不用猜测，就能知道这爱的温度。这是爱吧！

　　我开始上学了，对这个世界的认知慢慢多了起来，母亲的语言变了，对我的教育也改变了，她有时候甚至很严厉，哪怕我伤心的掉眼泪，她也不再哄我，不再安慰我。这是爱么？

　　在后来，我渐渐独立，独立面对学习，生活中的小小挑战，独立思考，母亲又变了，变得好像我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散，不在热心我的努力，我的成绩，甚至我的脾气。她还爱我么？

　　这些疑问困惑着我，到底什么是爱？爱到底长什么样子？它为什么这么让人捉摸不定？

　　这些疑问在看到朱自清父亲的背影时得到了解答，在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦得到了解答：我为婴儿，母亲用宽大的肩膀，温暖的手给予我爱的温度；我为学生母亲用适度的严厉给予我认知过程的提携与纠正，她放手我去面对挑战，而转身忍受做母亲要压抑本能的爱护……这都是爱，是从我降生到现在以后也将继续的爱，她从不曾离我而去，只是因我的成长改变而改变，如今我感受得到，感受得到着不断变化着的也从未离开的爱。

　　那么。你呢？

第二篇：爱伴我成长

　　每个人都要经过成长这条宽阔的“马路”，而成长中的一件难忘的或一件让你领悟人生启迪的事就是“马路”的分界线。跨过这条“分界线”，我们就成长了许多。

　　记得三年级刚开学不久，有一天，陈老师在家校联系册的评语栏上写了“用心”两个字，我看了既害怕又纳闷。心想：完了完了完了，回家后我肯定又会变成爬上妈妈手掌上的“蚂蚁”，挨妈妈的“绝招”了，再说，我哪里不用心了？

　　正在我为难的时候，一个大胆的念头给我解了围：如果我把陈老师写的话剪掉，是不是可以回家不用挨吵了呢？趁着周围没有人，我拿起剪刀，“咔嚓”几声，剪下了评语栏的一部分。

　　放学回家了，妈妈还没回来，我飞快地撕了一张纸，写上了被我撕掉的那一部分的字，然后贴在被剪的地方。“玥玥，这是怎么回事？”妈妈刚回来就走进我的房间指着我的“杰作”问。“是同学不小心撕的。”我不慌不忙地说。“既然是不小心撕的，就不用贴了，以后注意就行了。”妈妈说完，小心翼翼地把我贴的补丁撕了下来。见妈妈没发现我的“小动作”，我怦怦跳的心终于平静了下来。

　　第二天中午，陈老师把我叫到她面前，问道：“李彤玥，你的家校册上怎么有个洞？”“是妈妈不小心撕的。”我小声地说。“你回去后要你妈妈把事情的原委写在家校册上。”陈老师说。我听了心想：回去怎么跟妈妈说呀？妈妈要是知道我做了错事还撒了谎，会很生气的。“对了，不告诉妈妈。”我心里有了主意。

　　过了几天，妈妈下班回来，把我叫到跟前，摸了摸我的头，亲切地说；“玥玥，知错就改是个好孩子，你是不是有什么事情瞒着妈妈？”听了妈妈的问话，我的眼泪止不住流了出来。想着妈妈对我的好，这么信任我，我后悔极了，含着泪把事情一五一十地告诉了妈妈。

　　这件事虽然过去了很久，但是仍然深深地留在我的脑海里，它就是我成长道路上的“分界线”。经过这件事以后，我发誓再也不耍小聪明欺骗老师和妈妈了，也理解了老师和妈妈对我的爱。

第三篇：爱伴我成长

　　亲情是人的补品，有了它才有自己的成功，有了它才不会在学习上孤独寂寞，亲情为你遮住了许许多多的风雨。

　　是的！它在我心目中是非常重要的。我的爸爸妈妈在我成长路上，曾为我付出过艰辛、劳苦。是我在风雨路上的陪伴。

　　我最最最要感激的是我的妈妈。妈妈33岁才生下我。我听妈妈说，她怀我的时候，由于身体不好，在医院整整躺了3个月，在这3个月里，她动都不敢动。 2001年10月31日，妈妈把我带到了这个世界，妈妈说：我的到来给她带来了极大的快乐。我爸爸是位，在很远的海南工作，一年才回家一次，所以我从出世就一直由妈妈照顾我，因此我得到了珍贵的母爱。由于我有些早产，身体很不好，经常生病。妈妈当时在息烽县最边远的一所乡村中学教书，那里的医疗条件很差。妈妈还告诉我，有一次，在夜里，我突然发高烧，把她吓得手忙脚乱。月光静静地照着大地，在乡村的小路上，妈妈独自一人背着我去找老医生，我现在可以想象出妈妈当时的神情，她一定的是那样的惊恐和无助。在2004年，爸爸转业了，我们一家终于团圆了。那时候我才感觉到爸爸伟岸，爸爸也好象在补偿我，把全部的爱都倾注在我的身上。爸爸走到那总扛着我，他时常把我抛得很高再接住我，那时我才感到父爱如山。慢慢的，我长大了，我成了一个名小学生，爸爸妈妈对我的要求更严了，除了学习上的要求外，对我的言、行、举、止都有严格的要求，我知道这是爸爸妈妈爱我的另一种方式。但是我总做不好，因此没少埃骂。

　　爸爸妈妈的爱是最伟大的，这些年来，不管是“小心点”，还是骂我不小心的话，我都当作是一份爱，这是提醒我的话。我爱我的爸爸妈妈！爸爸妈妈，我想说一声——谢谢你们！　　

第一篇：在感恩中成长 范文杰

　　在我成长的悠悠岁月中，我要感恩父母，感恩老师，最值得我感恩的还是书。书使我每天沉浸在阅读中，使我从一个无知少年成长为一个懂事的孩子。

　　记得我曾读过一本关于感恩的书，书中有一个故事令我十分感动，里面写了“韩信小时候家中贫寒，父母双亡。后来他在淮河遇到漂母，那个好心的漂母每天给他吃饭，帮他度过了最困难的时候。之后，韩信被封为淮阴侯，但是也始终念念不忘报恩之心，最后以千金相赠漂母。”

　　看了这个故事，使我联想到了小时候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里划船玩耍，可是风云突变，转眼就要下倾盆大雨了。我和小伙伴连忙上岸逃跑。可我不小心脚下一滑，跌入河中。幸亏一个大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧着鲜花，给他送去了最真挚的感恩，作文大全《伴我成长》(s://)。

　　我们应该感谢的人太多了，我们应该有一颗感恩的心，去报答那些人。正是因为有了它们的存在，才有了我们今天的幸福美好。常怀感恩之心，便能给予别人更多的帮助与鼓励，便能对落难的人伸出援助之手。常怀感恩之心，便能对帮助过你的人给予感谢。

　　让我在感恩中慢慢成长，让我在书中找到更多的感恩故事，让我向故事中的这些名人学习，让我成为一个感恩的人。

第二篇：我与小树共成长

　　盼望着，盼望着，小记者去凤凰岛植树的日子终于到了！我们早早地来到了扬州日报社集合，乘着车开往凤凰岛。一路上，我们欣赏着窗外的美景，开心极了。大家欢歌笑语，互相自我介绍，有的小记者甚至用英语介绍，真是太厉害了！不知不觉，我们就已经到达了目的地。

　　我们高高举起小记者证，昂首挺胸地走进凤凰岛。我们一路观赏着公园美丽的景色，有桑葚园、刺猬林、跑马场……每一处景色都深深地吸引我们。

　　到了植树的地方，我们就准备开始行动了。管理员方阿姨告诉我们怎样植树和植树的注意事项等，我们一个个听得都很认真，我和吴菲一组，共植一棵树。

　　首先是挖坑，哎，这可是个力气活，对我们两个小姑娘来说，可不是一件轻而易举的事情啊！我们轮流着干，终于挖好了一个小树坑，我们都很自豪。吴菲扶着小树，我往坑里填土，还特意埋了几个蚯蚓在里面，让它以后经常给小树苗松土，最后我们用脚把土踩实。小树栽好了，还要给小树浇水，我就“牺牲”了我带的一瓶矿泉水，“哗哗哗”小树喝足了水。哇，终于完成了，我挂上了提前做好的写着我的名字及心愿的小牌子。

　　我看着我的小树，心里想：小树啊，我的心愿就是和你一起共同成长，当我长大了，你就长成了一棵参天大树，那是一件多美妙的事啊。

　　植树活动结束后，离开的时候，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对大家招手说再见！我的心里充满了快乐。

第三篇：在挫折中成长

　　下周要轮到我们班升国旗了，在国旗下代表我们五五班演讲，是我做梦都想做的一件事情，因为我感觉在国旗下演讲是一件神圣的事情。

　　为了能够实现这一愿望，我早早就开始准备了，查资料，写稿子，背稿子……，老师在班里公布要竞选演讲时，我还在沾沾自喜。走走形式罢了，还有谁比我演讲得好，准备得更充分呢？我一副洋洋自得，胸有成竹的样子。

　　于是，我第一个走上了讲台，可是，不知道怎么回事，我感觉发挥得糟糕极了，老师准备的材料我读的磕磕巴巴，当听到后面对手的流利的朗读时，我已经把头深深地埋下去了，结果可想而知，我心中那片“丢人”，“没面子”的乌云越聚越多，而老师宣布结果的时候，我心中失落的大雨从天而降，留下了怨恨与无奈。

　　我怨恨同学们为什么都不选我；我怨恨老师让我们上台PK，为什么不直接选拔我，让我这个班长丢脸；我更恨自己不争气，关键时候乱了手脚而失去机会，我 ……

　　整整两天，我闷闷不乐，我仿佛感觉到同学们在嘲笑我，我仿佛听到我的竞争对手在炫耀，我仿佛感觉大家从今会都看不起我，我感觉好可怕。

　　这时，细心的杨老师仿佛猜出了我的心思，她把我叫到她身边，鼓励我，赞美我，给我信心，给我温暖。

　　是啊，这不就是一个小小的挫折吗？我不能因为一次小小的挫折而耿耿于怀，甚至一蹶不振，那才是真正被嘲笑的对象，我应该在挫折中更加坚强，更加努力，更加优秀！

第四篇：在爱的怀抱中成长 郑瑶琳

　　在我12年的生命旅程中，始终有两束爱的灯光照耀着我前行，那就是妈妈严厉的爱和爸爸慈祥的爱。

　　妈妈是头微笑着的狮子，因为她是老师，所以对我要求特别严格，几乎可以说是达到了苛刻的程度。比如早晨起床后，她要求我读英语单词，背格言警句，中午布置我练习写大字，晚上背诵唐诗宋词。这些任务我稍有完成不了的，妈妈就会迅速收敛脸上的笑容，眉头紧皱，本来不大的眼睛立马变得和铜铃一般；有时我会推三阻四，找借口不干，妈妈火气腾的窜上来，严厉的目光射得我心惊胆寒，最后还是乖乖地去完成任务。偶尔我会和爸爸发发牢骚，说给老师当女儿太不划算，为什么她不给其他学生多布作业，偏偏对我这么严。

　　其实妈妈也不总是板着面孔，每当我在学习上取得成绩，在比赛中获奖，或者赢得什么荣誉称号的时候，她的脸上就会绽放出最灿烂的微笑。她知道自己的心血没有白费，女儿是她永远的骄傲。

　　爸爸恰恰相反，脾气温和，对很多事情都一笑而过。当我的考试成绩不理想时，在妈妈一阵急风暴雨之后，爸爸常常安慰我说：“不要泄气，我觉得你这次考得不错，不过，下次再细心点，老爸就更开心了。”爸爸的鼓励一扫我的沮丧，并时时提醒我不要辜负他的教诲。

　　在日常生活中，爸爸还是个幽默搞笑的大师，经常学说明星范伟在小品里的口头禅：“谢谢噢！”饭菜做好了，系着围裙的爸爸高声喊我：“饭已OK了，快来咪西呀！”我和妈妈时常被他逗得笑不拢嘴。

　　我的家庭不算富裕，但我感觉自己是个幸福的孩子，因为我一直生活在爱的怀抱中。

第五篇：快乐成长 李恬雯

　　快乐像一缕清风，随时拂过，却不留踪迹；快乐像一滴雨露，虽然渺小，却时刻滋润着我们的心田。快乐有时由陶醉而生，有时又因胜利而起。总而言之，快乐一直伴随着我成长。

　　在学习中，快乐的身影是那样地清晰，仿佛唾手可得，有了对手就有了快乐。我们与对手齐头并进，互相帮助，互相鼓励，同时又绞尽脑汁，让自己胜过对手。其实最大的快乐是超越自己，不断挑战自我才能理解快乐的真谛。

　　有一种快乐来自于朋友。在失败时，往往想痛哭一场，然而这时安慰你的除了亲人以外，就是朋友了。他们的话语虽然不多，却句句温暖，让我彻底感受到了幸福，感受到了友谊，也得到了快乐。在快乐中，我知道我们的友谊会天长地久，永不改变。

　　还有一种快乐源于对生活的感受。听音乐时，音乐可以让人豁然开朗；读书时，心情随着故事情节而跌宕起伏；做习题时，将自己会的题讲给不会的人也会很快乐。这些事情虽然不大，却处处饱含着快乐。

　　快乐源于挑战自我、源于友情、源于感受。快乐是一种生活态度，体现了人们对生活的乐观豁达。

伴我成长2　　第2篇 书籍伴我成长　　〖预览〗第一篇：书籍伴我成长 郭倩如　　书，像一颗种子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它开花；秋，它结果；冬，它更加挺拔。　　书陪伴我走过每一个春，夏，秋，冬。　　从2岁开始，我便接触了书。那时我还不认识字，是妈妈给我读故事，从此，我便对书产生了浓厚的兴趣。便让妈妈每天给我讲故事，每个夜晚，我都是在故事声中进入梦乡的。　　上了幼儿园以后，我渐渐学会了拼音，这时，我便可以自己读带拼音的书了。由于我太小，理解能力差，所以便从童话入手，什么《格林童话》，《安徒生童话》等，都被我收入脑海。　　时间过得飞快，转眼间，我上小学了。慢慢的，我认识了越来越多的汉字，我已经可以读没有拼音的书了，而且，我的阅读量也增大了，读书的范围也广了，动物小说，科普故事，散文等······统统被我收入书柜。　　书是知识的海洋，是甘甜的乳汁，是我成长的铺路石；是书让我学会了宽容，让我学会了担当；是书让我变得勇敢，变得善良。　　书是照亮人类灵魂的一盏明灯，让我们多读书，让书香滋润我成长。第二篇：书香滋润我成长 张瑜珂　　书是知识的海洋，书是智慧的源泉，书是你启门的老师，书是一把开启智慧的钥匙。　　书成了我的知己。我高兴时读书，我的心情就更加快乐；我伤心时读书，痛苦会与风随去；我发愁……【全文阅读：书籍伴我成长】伴我成长3　　第3篇 八礼四仪伴我行　　〖预览〗【第一篇】：我与八礼四仪文明礼仪文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？我们应该注重礼仪规范，，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢？！文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧!【第二篇】：我与八礼四仪今天，曾老师给我们讲了一些关于“八礼四仪”的要求。我听了后，感触很深，准备大有作为。课间的时候，我稍出去转了转，突然发现一个男生拿着一根粉笔在墙上写字。我本来打算走开，突然想起了曾老师对我们说过的话：……【全文阅读：八礼四仪伴我行】伴我成长4　　第4篇 快乐伴我同行　　〖预览〗一：快乐伴我同行快乐的定义：如果你珍惜并知足你所拥有的，你将无法置信快乐是如此简单。——题记（一）小女初长成五六岁的我是最自私的我，是最吝啬的我。小时候经常却爷爷奶奶家玩，总是有几个小玩伴。一天，我们都在院子里玩耍，奶奶兜里摞着一大堆喜糖兴冲冲地朝我们跑来，我们好奇地上前看，一见是糖，疯了似的抢，我见这么多人跟我抢糖，便急中生智，大喊道：“只是我奶奶，不准你们抢！”最后结果是他们只能停下来可怜巴巴地看我吃糖。这时奶奶不好意思了，可我说什么也不给，我就赖在地上数糖。一颗、两颗......不知什么时候，从我背后伸出一只大手，轻轻地握住我，带着我的手拿糖一颗颗分给小朋友们吃，他们也吐吐舌头笑着说谢谢。此时，我初次感受到了分享的快乐。（二）我有我的样到了小学高年级，我已自认为是小朋友的大姐姐了。上体育课是我们的最爱。记得有一节体育课，我们正辛苦地做仰卧起坐。这时，飞来横“物”，一个白色的、皱巴巴的不明物朝我飞来，准确德落在了我的肚子上，一阵哄笑淹没了我的耳朵，脸被涨得通红。低年级的小朋友也都看着我，怎么办？愣了一会儿，我起身，拿着那个纸球，挺直腰板向垃圾桶走去，虽然我不知道他们是什么样的表情，但我体会到了文明的快乐。（三）青春进行时现在的我，就像初生的太阳……【全文阅读：快乐伴我同行】伴我成长5　　第5篇 好习惯伴我成长　　〖预览〗作文 好习惯伴我成长作文 第一篇：好习惯伴我成长 　　梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 　　如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操……【全文阅读：好习惯伴我成长】伴我成长6　　第6篇 友谊伴我同行　　〖预览〗第一篇：友情伴我同行　　人生没有友情，就像花儿离开了太阳。在我人生的不同阶段，始终伴随着浓浓的友情。在生活的旅途中我深深体会到：　　友情是朋友间真挚的情感，不可有虚假的成分。友情是心灵的交流，朋友亲，心连心。友情是经过岁月洗礼的真金，常言道，路遥知马力，日久见人心。友情是精神世界的宝贵财富，金钱可以买到物质的东西，但不可以买到友情 。生活充满友情，在你成功时有人与你同欢乐；在你悲伤时有人为你分担忧愁。生活在友情中，你就会像禾苗长在沃土，花儿见到阳光，便拥有一种博大的力量。　　友情需要的不是花言巧语，能言善辩。友情需要真诚，需要无私，需要奉献。　　树和树根连根，人和人心连心。当我们寻求友情的时候，不要忘记用心灵的泉水去浇灌。　　关于“友情”大家都很熟悉很有见解，希望朋友在我这畅所欲言，互相交流。第二篇：友谊伴我同行 　　生活在大千世界之中，我们享受着社会的关爱，父母的关怀，朋友的祝福。这些都让我们感到快乐，成为我们不断成长的的动力，友谊作为其中的一员，更是帮助不少人走出了困境。让我们的脸上多了一丝笑容，少了一丝痛苦。　　走进文学殿堂，我们可以看到不少关于友谊的诗句。　　“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，淡淡的祝福不是友谊最好的体现吗？“海内存知己，天涯若比邻……【全文阅读：友谊伴我同行】 　　〔伴我成长〕