残联领导班子对照检查材料

残联领导班子对照检查材料按照市纪委机关、市委组织部《***》要求，市残联领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，围绕民主生活会主题，紧密联系思想和工作实际，积极开展学习研讨，认真组织谈心谈话，广泛征求意见建议，深入查摆问题，深刻剖析原因，有针对性地提出整改措施，现对照检查如下：一、存在的突出问题1.带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

一是在领悟“两个确立”深刻内涵上有差距。

对“两个确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考的还不够全面透彻。

比如，面对如何贯彻落实党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”的重大命题，学习思考得还不够全面透彻，还没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点。

二是在践行“两个确立”的实践要求上有差距。

在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实践性上，缺少全面深入的思考。

比如：对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，把习近平总书记关于残疾人事业的重要论述指示精神渗透融入到具体工作中，加快残疾人事业发展的全过程，方法不够多、措施不够实，结合得还不够好。

三是在宣传“两个确立”的实效上有差距。

向基层进行理论宣传不够系统、全面、深刻。

比如，班子成员下基层开展调研宣讲时，不能够根据不同的对象进行分层分类有效宣讲，宣讲效果打折扣，没有真正形成广泛共识，“两个确立”转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。

2.带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。

一是在系统学习上存在薄弱。

学习的全面性、系统性、计划性不够强。

比如，在学习习近平总书记的重要讲话、指示精神时，为求第一时间学习、第一时间传达，学前准备不够充分，导致学习零敲碎打、不成体系。

二是在理解把握上存在薄弱。

对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位科学体系、精神实质、实践要求理解还不够深刻。

比如，班子成员往往满足于通读一遍，精读细读抓得还不够，对学习内容浅尝辄止，课后自学温习不足，个人自学主动性不够、实效性不强，不能全面吃透精神实质、掌握精髓要义。

三是在知行合一上存在薄弱。

在创新理论的落实上有时候着重开会传达、引用讲话，班子成员在为干部职工上党课时讲整体讲方向、讲意义多，讲具体、讲思路、讲实例少，理解领会、实践运用方面转化不够，推动工作的成效还不够明显。