一、存在的主要问题(一)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面:一是对“两个确立”理解的不深不透。
对党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑缺乏学习研究,对“两个确立”掌握的深度和广度不够,对政治理论学习只是简单地读一读材料,抄一抄笔记,现用现学、急用急学、不用不学,没有认真揣摩文字背后的深层含义,没有把理论和行动统一起来。
二是政治敏锐性不高。
对于临时性、应急性的工作分析预判能力不强,对社会热点、民生焦点关注不够,对讲政治大多停留在抽象的概念认识上,对苗头性、倾向性问题反应迟钝,没有很好地与本职工作、重点业务统一起来,在运用党的创新理论发现问题、分析问题和解决问题的能力方面还存在较大差距。
(二)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面,具体表现在:一是对理论学习重视不够。
认为对理论知识作一般了解就行了,没有必要深入下去研究,上级强调了就学一学,抓得紧了就读一读,要检查笔记了就补一补。
在学习时粗枝大叶,缺乏对理论知识的深入解读,简单做笔记、记题目,走神发呆,缺乏学习的积极性主动性,长此以往将难以准确把握科学理论的精髓,需要及时纠正。
二是理论学习不深入。
自己能够参加各类集中学习,并利用“学习强国”等线上平台每天坚持答题,但大多数为机械地阅读,为了完成学习任务进行答题、刷分数,学完了就扔在一边,完全没有印记。
个人自学主要是学学文件、刷刷网页,缺少挤劲、钻劲,以为学过了就是弄清搞懂会用了,满足于浅尝辄止。
理论联系实际不够,把握不准、运用不实,运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力水平不高。
本文发布于:2023-02-28 07:38:16,感谢您对本站的认可!
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