在全市学区制管理改革推进会上的汇报发言

**区的义务教育应围绕统筹城乡教育改革的发展战略，以学区教育为突破口，加快学区制管理改革步伐，在**市做好带动示范作用。

一、**区学区制管理改革势在必行**区处于**主轴的核心位置，规划总面积**平方公里，核心区规划面积**平方公里，人口容量**万人，现有人口近**万人，管辖**个社区。

我区功能定位为**城市发展新中心、城市经济增长新核心、**新兴产业的聚集地，是**市统筹城乡发展的先行区、对外开放的新窗口、现代特色农业示范区和现代化生态文明我区。

我区成立之初农村学校居多，面临学校规模较小、生源基础较差、师资力量较弱、办学条件较低、教研机构空白等情况，为了更利于实现义务教育均衡发展、解决“农村弱”“城市强”带来的“择校热”问题、破解“大班额”“大通铺”问题、扩大优质教育资源共享、促进教育公平。

近年来，**区委区政府高度重视教育事业，坚持“科教兴区”“教育强区”发展战略，围绕均衡发展、内涵发展、特色发展三大主题，于2021年7月创建了“**小学教育集团”，并发挥其“辐射、引领”作用，积极探索、大胆尝试在全区推行了“学区制管理改革”，并于2021年7月被**省教育厅确定成为“义务教育学区制管理改革**省试点地区”，成为**市唯一的**省试点。

我区现有公办中小学**所划分为**个学区，在校生**人，教职工**人。

二、创新推进学区教育，大力打造全域**这两年来，**区结合实际，积极探索、勇于创新，通过实施“125”（即一个核心、两个任务、五个重点）工程，有效地“创新推进学区教育大力打造全域**”。

（一）立足一个核心，即以“学区管理”为核心。

一是按步推进。

**区从成立机构、调研考察、出台文件、动员部署、聘任学区长的准备阶段，到完善机制、区外交流、开展教研、常规管理、全员培训、阶段成果的实施阶段，再到问题整改、总结大会、成果展示的总结阶段等逐步推进“学区制管理改革”试点工作。

二是科学分区。

2021年7月，**区按照“城乡互动、资源共享、优势互补、共同发展”的原则，率先创建了以**小学为集团总校，以**小学等为分校区的“**小学教育集团”，并充分发挥其“辐射、引领”作用，在全区逐步推行“学区制管理改革”，同年7月，**区被**省教育厅确定成为“义务教育学区制管理改革**省试点地区”，为探索学区制管理改革、促进教育均衡发展提供了示范作用。

目前，**区将全区**个九年义务教育阶段学校划分为五个学区，全部实行了学区管理：以紧密型学区的教育集团1个，即“**小学教育集团”；以松散型的学区联盟4个，即**初中学区、**镇中心小学学区、**小学学区、**小学学区。