(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是带头落实中央决策部署上有差距。
自己作为**主任,在工作开展中创新不够,落实政策按部就班,没有站在更好地服务高质量开展监督工作的高度落实相关政策,不能很好地为常委会审议相关议题提出高质量的工作建议。
比如:常委会工作要点关于预算执行情况的调研,自己认为该项工作年年开展,都是走走程序,对调研问题简单应付,导致撰写的调研报告不接地气,一定程度上影响了全市预算执行的效果,也不利于下步工作的开展。
二是在“两个维护”上带头落实有差距。
作为基层党员领导干部,自己多年来始终坚持令行禁止,时刻把党中央的要求作为凝心聚力、开展工作的根本遵循和指引,但在“两个维护”上还有差距。
认为自己是人大机关中层领导干部,自觉做到讲政治、守规矩就是“两个维护”,没有结合思想、信念、政治站位深刻理解、分析“两个维护”对于全党工作的定海神针作用,没有深入理解“两个维护”对于推动中国式现代化发展的历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑,在落实上肤浅地认为学习了即是贯彻执行了,带头践行“两个维护”的表率作用没有发挥和体现到工作中。
三是对“两个确立”的时代内涵理解不深入。
在参加机关党组中心组集中学习时,习惯把自己当成普通干部中的一员对待,认为在“两个确立”问题上只要自己做到内心坚定就行。
学习相关理论时追求片面理解、碎片化掌握,没有真正在学原文、悟原理上下功夫,对“两个确立”的认识肤浅,在是什么、为什么、怎么做等问题上思考不多、关注不多,内化于心、外化于行的自觉没有系统形成,导致在“两个确立”问题上说起来知道、论起来迷惘、用起来无招,不能很好地向机关年轻干部传导“两个确立”背后的时代内涵和实践要求。
本文发布于:2023-02-28 05:42:43,感谢您对本站的认可!
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