一、完善制度机制,搭平台强队伍。
省委组织部在全国率先为省属高校下达专职组织员岗位编制。
针对学校党务干部队伍数量不足、业务知识不精、创新意识不强等问题,学校党委切实增强政治判断力、领悟力和执行力,将组织员队伍建设作为抓手进行重点突破。
一是抓好顶层设计。
校党委把组织员队伍建设列入重要议事日程,列为校党委书记抓基层党建突破项目,主要负责靠上抓。
二是健全制度机制。
制定《组织员队伍建设与管理暂行办法》《专职组织员工作室管理办法》等,明确岗位设置、工作职责、选聘配备、教育培训、奖惩激励等,为加强组织员工作建设提供了有力的制度支撑。
三是打造工作平台。
创新组织员教育管理体系,把组织员工作室(站)作为组织员培养锻炼的重要平台,首批设置了5个专职组织员工作室、1个组织员工作站,配备笔记本电脑31台。
建立组织员工作室(站)例会制度,明确责任分工,加强沟通协调,强化团队合力,确保工作效率和质量。
四是配强工作队伍。
学校配备专职组织员33人,其中,校党委处级专职组织员4名,学院党委专职组织员29名。
专职组织员平均年龄37岁。
按照每个学院3-4人的规模,选聘熟悉党务工作的优秀辅导员、青年教师、机关干部担任兼职组织员70余人。
5个工作室组织员31人,人均负责基层党组织9个,实现校园工作全覆盖。
二、强化教育管理,选育培树头雁。
校党委把组织员队伍纳入学校干部队伍建设整体谋划,从提高理论素养、强化业务能力、创建平台载体、突出典型示范入手提升组织员政治素质和履职能力。
一是夯实教育培训。
采取岗前与在职、定期与不定期、理论与实践相结合的形式,由党委组织部、院(系)党组织、组织员工作室、组织员工作站共同实施重点教育。
近两年,学校开展专职组织员集中培训班2期,短时专题培训20余次,做到组织员培训全覆盖。
二是完善考核激励。
完善激励保障措施,健全学校与院“系”两级管理考核机制,以年度考核为抓手,统筹推进评优表彰、业绩宣传、“双线晋升”、干部任用等工作。
本文发布于:2023-02-28 03:49:25,感谢您对本站的认可!
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