例谈述职报告的述“绩”策略

其中，“绩”的陈述和展现是重中之重，德、能、勤等都要依托“绩”来引申和归纳。

所以，在述职报告中，如何写好“绩”就成为撰写者要着力把握的一个核心问题。

一、以面带点，点面结合点与面是艺术表现上经常碰到的一对矛盾。

“面”经常表现为大范围的、概括的、一般的道理和事实；“点”则是具体事实或典型事例。

面是由点组成的，没有点的面是空泛的、模糊的；而点又是在面的背景上突出、显示其意义的，没有面，点就没有存在的意义，同时也失去了落脚点。

根据表达的需要，有时需要以点带面，有时则以面带点。

述职者在述职过程中，难免会涉及到集体成绩。

集体成绩是指以整个机关或单位的名义而取得的成绩，比如某某公司被评为“消费者信得过企业”、某某大学某某系被评为“科研工作先进单位”等等。

对于这样“面”上的成绩，肯定有述职者的一“点”功劳在内，自然可以写进述职报告中。

但在述职过程中如何写好这“面”上的成绩，确实需要把握好分寸——写过了可能会给人一种揽功之嫌；写得不够或不写难免又会削弱或淹没述职者应有的成绩，容易给人造成述职者能力平平、难当重任的不良印象。

显然这两种结果都是述职者不愿意看到的，这就需要处理好“面”上的集体成绩和“点”上的个体贡献之间关系，把握好写作的策略和技巧。

那么，在实际的写作中如何处理好集体功和个人绩之间的关系呢？述职者宜采用以面带点、点面结合的写作策略，既彰显集体功，又带出个人绩，做到点与面的有机结合。

如一位收费站站长在其述职报告中写道：×州收费站全年收费任务是1600万元，针对这一艰巨的收费任务，年初我们在班子会上集体研究，制定了一套切实可行的策略……超额完成了收费任务。

该述职报告中提到1600万元收费任务的超额完成，这显然是整个收费站共同努力和上级正确领导的结果，对于这样一个“面”上的绩需有一个正确的表述。

作者在文中使用了“年初我们在班子会上集体研究，制定了一套切实可行的策略”一句，指出成绩的取得来自于集体，没有直接写我如何如何，这种写法是值得肯定的。

表面上没有突出自己的个体地位和作用，实际上却是暗含自己功不可没之意，可谓言在此而意在彼。

并且会给人一种谦逊之感，而谦逊显然是受人推崇的传统美德之一，自然会赢得报告对象的好感。

述集体功、显个体绩，以面带点，这种做法行之有效。