为党育人为国育才——学习关于高等教育重要论述研讨发言

我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，源源不断培养大批德才兼备的优秀人才，就必须始终坚持党的领导，努力推动高校事业高质量发展。

始终坚持社会主义办学方向。

高校必须把握高等教育的战略定位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

坚定走中国特色社会主义教育发展道路，树牢办好中国特色社会主义大学的坚定自信。

坚持以人民为中心发展教育的价值追求，让青年学生获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

坚守服务中华民族伟大复兴的使命担当，坚持为党育人的初心、为国育才的立场。

一、始终坚持立德树人的根本任务高校必须坚持德智体美劳五育并重、德育为先，强化青年学生正确价值观塑造和关键能力培养，教育引导青年学生用大德铸魂、公德善心、品德润身，不断坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

理直气壮把思想政治工作贯穿教育教学全过程、体现到内部治理制度和师生行为规范中，引导青年学生做到“四个正确认识”，扣好人生第一粒扣子。

二、始终坚持高校党的领导体制党委领导下的校长负责制是高校的根本制度。

高校党委要切实承担管党治党、办学治校的主体责任，切实发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

加强组织体系建设，健全院（系）集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，树立一切工作到支部的鲜明导向，切实发挥基层支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

三、始终坚持把教师队伍建设作为基础工程突出师德师风建设、突出政治标准，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，切实承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

切实贯彻新时代高校教师职业行为准则，持续开展“弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代”活动，发挥黄大年式教学团队的示范引领作用。

加强拔尖人才、领才引进培养，完善人才作用充分发挥的体制机制。

四、始终坚持教育改革创新的鲜明导向

深化教育教学改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，加快建设价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的更高水平的人才培养体系。

改革教师、学生评价体系，扭转不科学的教育评价导向。

加快协同育人领域改革，促进教育与国家发展目标紧密结合、与经济社会协同发展。

不断完善中国特色社会主义大学制度，推进学校治理体系和治理能力现代化。