通过“五学”方式,推动学习型机关创建。
坚持解放思想研讨学、开辟专栏宣讲学、专题培训常态学、创新机制多样学、以老带新引领学,全县开展学习活动**次、宣讲**次、调研活动**次。
(二)坚持正向引导,营造氛围增活力。
采取“三营造”措施,即重内容强形式、重实际强路径、重宣传强方式,营造转变作风的良好氛围。
常态化开展“讲学比练”“比武练兵”“标兵评选”等活动。
开设“**能力作风建设”微信公众号,推送各类专栏共计**篇信息。
各类新媒体平台,发布图文、短视频等信息**条。
同时,**日报、人民网等主流媒体采用稿件**余篇。
(三)突出重点推进,攻坚破难挖潜力。
坚持深入查摆整改问题、切实推动“三个专项”、清单式管理构建“四个体系”三项举措,以重点攻坚推动创新突破。
对照“五细”要求,对标省第十三次党代会提出的新任务新举措查摆问题,形成问题清单**个,制定有操作性措施**条;认真筛选申报立项,“攻坚破难”中的和牛养殖扩群和一重上电风电项目被市里确定为B级可立项项目,“试点创新”中的农业现代化示范区建设被市里确定为A级立项项目;通过沿袭岗位责任制,压实“三责两延伸”、执行“六项工作机制”、建立“*+N”考核评价体系、开展“三督四问”督查方式,形成闭环式完整链条。
(四)严肃整改问责,狠抓作风传压力。
通过“五抓”,严肃整治不良风气。
坚持扩宽渠道常态抓、集中攻坚提效抓、监督检查深入抓、政治巡察重点抓、警示教育震慑抓,共受理信访举报件**件,挂牌督办案件线索**件,暗访监督检查发现问题**个,政治巡察发现问题**个。
二、存在主要问题虽然前期工作进展较为顺利,取得了一些成绩,但也存在着一些不容忽视的问题:(一)重视程度还不够深。
一是压力传导不均衡。
压力向下传导的过程中,重视程度逐级递减,“上热下冷”“末棒不力”的问题时有出现。
二是领域推进不均衡。
工作推进过程中,各领域重视程度、推进力度参差不齐,个别领域动作缓慢。
三是统筹协调不均衡。
部分涉及多部门的问题整改、工作推进任务,个别责任单位各自观望、各自为战,没有形成工作合力。
(二)工作标准还不够高。
一是主动意识还需加强。
宣传内容多为被动接受,宣传方式还多为老经验、旧办法,主动挖掘宣传渠道、宣传内容的能力还有待加强。
二是争先意识还需加强。
部分单位工作中还存在一定程度的定位不高、得过且过思维,赶超跨越的劲头还不够强。
三是创新意识还需加强。
对新情况新任务研究还不够深,未形成我县独特的经验做法,对全市乃至全省有影响的典型还没有树立起来。
本文发布于:2023-02-27 23:25:39,感谢您对本站的认可!
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