分校执行校长在教育工作会上的表态发言

分校执行校长在教育工作会上的表态发言尊敬的各位领导，各位同仁：*学校*分校*年*月建校开学，学校建校时有*多名学生，*个教学班，*多名教师，经过*年的发展，随着二期的投入使用，现有在校生*人，*个教学班，*多名教职员工，为新城的人口聚集，城市发展起到了重要作用。

新学期伊始，我们的教育工作蓄势待发，为贯彻教育体育局工作部署，我代表*学校*分校表态如下：一、发挥学制优势，探索十二年一贯育人新模式*学校最大的优势在于十二年一贯的学制。

平时的教育教学管理中，我们小、初、高三个学段的教师的相互调剂使用，实现学段、学科之间的相互衔接和融合。

新高考主要是考察学生的能力和素养，而这些能力和素养到高中培养为时已晚，必须从小学抓起，贯穿于小初高十二年的教育教学中。

我们现在小学初中的教育教学紧跟高考方向，构建十二年一贯德育体系和学科素养体系，初中四年拉长教育教学时间，有助于学生拓宽知识面，提高知识深度，避免学生过度分化，有时间指导学生职业生涯规划，为高中选课走班打下基础。

学有余力的同学可提前接触高中课程，提前进入高中学习状态。

学科体系建设中，有效整合学科教学，例如英语。

中考成绩，高考成绩，优生培养二、发挥教师引领，实现家校结合，减负提质，共育英才“双减”工作全面落地已过去一个学期，本学期我们将继续在以下几个方面发挥好更大优势。

1.多措并举加强学习，整体提升教师素养。

每到开学初，我们将组织全体教师培训，及时掌握教育新动态，学习新理念，不断提高教师专业素养。

三月份举行*学校*分校教师立德修身经典名句学习测试。

四月份六月份召开两次全校教师读书分享会。

期中期末召开两次骨干教师聊书会。

六月份召开宝妈教师聊书会。

教师读书学习笔记检查常规化。

推荐教师观看三部经典教育类电影，开展观后分享交流会第五届德育论坛。

这些已经成为学校教育教学工作中必要环节。

2.成立家长学校，提升家教智慧，实现家校共育。

去年一年，我校在家校共育方面深度开展了小学一二年级段的“亲子共读打卡”、二三年级段的“家校共读教育经典音频分享”和“书香在我家”主题征文等活动，在家长群体当中倍受欢迎，反响强烈。

特别是上学期双减的真正落地，亲子阅读则有效地填补了低年级学生不留书面作业的空白，为家长了解孩子和实现亲子沟通提供的有效抓手，也为孩子们积淀丰富的文化素养提供了切实保障。