优秀教育工作者典型事迹

*省“五一劳动奖章”获得者，*省骨干教师，*市名校长，*市优秀共产党员，*县杰出人才，*县“十大劳动模范”。

他理念先行，思想出新，管理有方，是教育教学的践行者，民主管理的探索者，更是学校创新发展的引领者。

一、立标杆争先锋，用先进理念引领学校发展*中学是2018年市县两级政府实施的教育惠民工程，学校建成后组织上把这一重担交给了*。

为了完成市县两级政府的殷切嘱托，*在建校之初带领学校领导班子制定了“学生喜欢、家长向往、社会认可的*县优质学校”三年发展规划，提出了中考“争三保四”的奋斗目标。

在学校管理中他实行了教职工全员岗位竞聘制，建立了业绩优先、优绩优岗、劣绩转岗的管理新机制，把评优树模、年度考核和职称评聘的比例向教学业绩倾斜。

为全面提高教育教学质量，2021年他又推行了“教师选岗、领导选人”的双选双聘机制, 把教师的满意程度作为工作的出发点和归宿点，极大增强了教师的工作积极性，全校教师形成了思想同心、目标同向、行动同步、落实同力的良好工作局面。

建校三年来，*中学在他的带领下，教育教学质量显著提升，社会满意度和办学影响力迅速扩大。

2021年中考700分以上*人，其中*名同学排名全县前五，中考总平均分位居全县第二，学校受到县委县政府通报表扬。

学校先后被评为*市文明校园、*市教育工作先进集体、*市样板党支部、*县2021年度高质量发展一等奖。

2021年9月学校被评为*省“园丁奖”先进集体，这也是*县唯一获此殊荣的学校。

二、强素质育人才，以科研兴教促进队伍建设

百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。

*校长始终把培养一大批名师、经师和人师作为学校建设和发展的重点，在抓“师德、师能、师表”上狠下功夫。

他把教师师德与评优树模、年终考核、岗位定级和职称评聘相挂钩，实行师德师风“一票否决制”，规范教师从教行为，教育引导全体教师以德立身、以德施教。

他经常深入教学一线参与各项教研活动，带头上示范课、听课、评课，手把手地指导帮扶青年教师提高课堂效率。

他把教师的专业成长作为提高教学质量的重要途径，开设“*中学名师讲堂”，邀请*等教育部领航名师、陇原名师和特级教师来校上示范课、做专题培训讲座，引领全体教师“学名师、做名师”。

组织教师积极参加各类校内外培训，开展区内连片大教研学习交流活动，着力打造打造“师德高尚、业务精湛”的高素质专业化教师队伍。