一、加强教师队伍建设,促进教师专业发展坚强有力的校领导班子建设。
领导班子成员全体任课,深入教学一线,主任全部任教主要学科,同时担任班主任工作。
站在讲台上开展教学,深入班级做好学生工作,走进教研组参与活动,我们时刻以领导班子的责任意识,质量意识,大局意识,服务意识,以身作则,引领教师成长、促进学校发展。
在班子的带领下,全体教师聚精会神抓质量,一心一意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升。
持续推进学名师“*”工程。
我校创造性地实施“学名师*”工程,即确定一位效仿的名师,确定两项课题研究,读三本教育论著,至今已经坚持十年之久;通过观摩名师课例、研读专业书籍、潜心教育科研等系列活动,不断提升教师的专业化水平。
目前,学校有两项国家级课题的子课题,*项省“*”课题,*项市级课题成功结题,*项市级课题成功立项。
正是由于我们的坚持与探索,激活了教师成长的步伐,形成了教师成长的模式,老师们以成长的姿态,享受教育的幸福,追寻更高的目标。
深入开展“新三名工程”。
我校现有国家级园丁*名,省级优秀教师*名,市级优秀教师*名,市级骨干教师*名,县级名师*名,县级骨干教师*名。
充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用,通过青蓝工程,师徒结对共成长。
*年上半年,在疫情防控期间,我校有*名教师作为县中心教研组成员共录制县级网课*节,下半年为*市新课程资源平台录制优质课*节。
*、*三位老师代表*县参加*市优质课大赛获一等奖,展示了我校高效课堂建设的成果和名师的风采。
我校是首批*市名校,多次组织开放活动、举办现场观摩会,多次迎接县内外学校领导观摩学习。
我们和县内外同行一起分享我们的收获。
二、深化课堂教学改革,推进高效课堂建设
扎根课堂听课研讨,助推高效课堂发展。
课堂是实现学生自主学习、绽放光彩的舞台,也是高效课堂生长的田野,每位教师深耕课堂,集思广益,积极探索,踏踏实实走好课堂改革的每一步。
学校领导、教研组长深入课堂听课评课,组织骨干教师引路课、青年教师展示课、新教师汇报课,在反复听课、磨课、研讨、反思、改进中,切实做到高效课堂建设全面开展、全员参与、全力推进。
本文发布于:2023-02-27 21:12:15,感谢您对本站的认可!
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