学校校长交流发言材料

一、加强教师队伍建设，促进教师专业发展坚强有力的校领导班子建设。

领导班子成员全体任课，深入教学一线，主任全部任教主要学科，同时担任班主任工作。

站在讲台上开展教学，深入班级做好学生工作，走进教研组参与活动，我们时刻以领导班子的责任意识，质量意识，大局意识，服务意识，以身作则，引领教师成长、促进学校发展。

在班子的带领下，全体教师聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

持续推进学名师“*”工程。

我校创造性地实施“学名师*”工程，即确定一位效仿的名师，确定两项课题研究，读三本教育论著，至今已经坚持十年之久；通过观摩名师课例、研读专业书籍、潜心教育科研等系列活动，不断提升教师的专业化水平。

目前，学校有两项国家级课题的子课题，*项省“*”课题，*项市级课题成功结题，*项市级课题成功立项。

正是由于我们的坚持与探索，激活了教师成长的步伐，形成了教师成长的模式，老师们以成长的姿态，享受教育的幸福，追寻更高的目标。

深入开展“新三名工程”。

我校现有国家级园丁*名，省级优秀教师*名，市级优秀教师*名，市级骨干教师*名，县级名师*名，县级骨干教师*名。

充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，通过青蓝工程，师徒结对共成长。

*年上半年，在疫情防控期间，我校有*名教师作为县中心教研组成员共录制县级网课*节，下半年为*市新课程资源平台录制优质课*节。

*、*三位老师代表*县参加*市优质课大赛获一等奖，展示了我校高效课堂建设的成果和名师的风采。

我校是首批*市名校，多次组织开放活动、举办现场观摩会，多次迎接县内外学校领导观摩学习。

我们和县内外同行一起分享我们的收获。

二、深化课堂教学改革，推进高效课堂建设

扎根课堂听课研讨，助推高效课堂发展。

课堂是实现学生自主学习、绽放光彩的舞台，也是高效课堂生长的田野，每位教师深耕课堂，集思广益，积极探索，踏踏实实走好课堂改革的每一步。

学校领导、教研组长深入课堂听课评课，组织骨干教师引路课、青年教师展示课、新教师汇报课，在反复听课、磨课、研讨、反思、改进中，切实做到高效课堂建设全面开展、全员参与、全力推进。