争做头雁 翱翔蓝天——神经内科护理总带教竞聘演讲

”受这句话鼓舞，我致力成为护理事业的佼佼者。

带着对未来的憧憬，今天我来竞聘神经内科护理总带教。

我叫**，今年**岁，全日制本科，护理专业。

我20**年大专毕业后于**医院工作；20**年于**市**医院**科工作；20**年进入**医院，至今在**科工作。

对于竞聘的岗位，我有以下几点理解和认知。

1.护生实习是在带教老师指导下理论联系实际的过程，是理性认识到感性认识的第一节，是护生过渡到护士的关键，是培养高素质人才的重要途径。

2.神经内科病情复杂、护理专业性强、风险较高。

科室特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德和心理素质、熟练的技能和广博的知识，更要具备临危处置、灵活应变、沟通协调等能力。

3.总带教必须思考如何选择优秀带教，如何让护生更好适应工作环境、更快掌握工作技能，如何培养优秀护理人才等问题。

通过授人以技，为临床护理工作竭智尽力。

下面就自身优势进行分析，不妥之处请见谅。

（一）热爱护理、求稳求实在神经内科工作了**年，扎根临床，任劳任怨，沉稳踏实，有强大的心理素质、高超的护理技能、过硬的基本功。

（二）刻苦钻研、躬行实践专业知识扎实，在临床中能理论联系实际，用理论指导实践，再用实践验证理论。

多次参加人才培训，有一定的管理和带教经验。

（三）知规守矩、能力突出严格遵守院纪院规，自觉服从领导安排；注重团队凝聚力，善于沟通协调，懂得换位思考，具有大局观和同理心。

如承蒙信任，竞聘成功，我将实行“三专三导三行动”工作法，即：专业培训、专班推进、专题研讨，经验传导、问题疏导、工作督导，强基行动、增能行动、引领行动。

（一）总带教“带头飞”，骨干引领辐射带教

带头培训传本领。

聚焦团队能力提升，以“头雁领航”为载体，以“互动、互学、互勉、互促”为原则，以需求和问题为导向，拟订实习计划，优选骨干带教，合理排班、因人施教，严把培训质量关。