选调生“滴灌育苗”工程经验交流材料

选调生“滴灌育苗”工程经验交流材料今年以来，**针对选调生参加工作时间短、社会阅历浅、工作经验缺乏等实际问题，坚持把选调生培养选拔工作作为建设高素质年轻干部队伍的源头工程，通过实施“滴灌育苗”工程为选调生服务，实现选调生培养管理常态化、长效化，让选调生在实践中成长成才。

一、导师帮带传经验。

建立选调生到村任职机制，安排选调生到村“墩苗”历练，分别担任村党支部书记助理、村委会主任助理或合作社理事长助理等职务。

出台《**实施“滴灌育苗”工程提升选调生写作能力工作方案》《关于县领导结对帮带到村任职选调生工作的通知》等文件，建立健全责任明确、分级负责的导师管理机制。

1名选调生分别确定1名县领导作为“帮带导师”、1名单位领导干部作为“实践老师”，实行“一人一秧”“多人共育”的“滴灌育苗”模式。

县级领导帮带，突出思想教育。

采取定期走访谈话等方式，全面了解掌握选调生的思想、学习、工作、生活情况，听取意见和要求，协调解决在村工作中遇到的实际困难。

单位领导帮带，突出言传身教。

以村情调研为主线，带领选调生入户走访，熟悉村情民意，掌握农业生产知识和农村工作方法，定期布置调研课题、手把手指导撰写信息稿件等方式，提升调查研究和提炼总结工作等能力。

二、精准培训强理论。

把选调生培训纳入全县干部教育培训规划，针对选调生从“校门”到“农门”实际，分期分段选派选调生参加读书班、中青班、轮训班等培训。

采取邀请业务专家授课、信息文稿写作、重点工作调研等方式，重点上好政治理论、综合写作技能、群众工作能力等课程，实现选调生100%全覆盖培训，为更好开展各项工作奠定基础。

结合该县少数民族占到总人口92%的实际，大塘、西江等乡镇利用“干部夜校”就非物质文化遗产知识、苗族日常用语、农村工作实用知识等方面为选调生安排“培训小灶”，增强选调生群众工作能力。

帮带导师每月向选调生推荐一本精选书目，围绕基层党建、乡村振兴、基层治理等布置“作业”，帮助选调生扎根基层、墩苗历练、成长成才。

三、强化管理提干劲。

探索制定《**选调生到村任职任务清单》，明确选调生工作岗位、工作任务和履职要点，推动选调生开展国情调研、联系服务群众、参与乡村振兴等工作。

出台选调生到村任职管理办法，选调生到村任职期间，不得延期选派或提前调回，不得借调或交流到乡镇及以上机关工作。

同步建立以工作实绩、群众评价、生活状况、奖惩情况等为主要内容的成长档案。

每季度与选调生全覆盖谈心谈话，综合掌握选调生工作作风、个人实绩等情况。

在“滴灌育苗”工程等培训计划中，对政治素质过硬、工作能力突出、工作实绩较好的选调生，适时向县委推荐。

近年来，**有28名“政治过硬、实绩突出、群众认可”的选调生提拔到领导岗位，树立了鲜明用人导向。