在全县宣传思想文化工作座谈会上的发言

积极弘扬主旋律，传播正能量，促进全局形成风清气正、干事创业的良好局面。

一、工作开展情况一是持续深入学，在思想认识上有新高度。

坚持党建业务“融合抓、双提升”，把学习好、贯彻好理论学习工作作为淬炼党员干部思想的重要抓手，制订学习计划，注重学习的针对性和有效性。

一年来，召开“第一议题”理论学习xx次，深入围绕“三个为什么”“四个时期”等专题开展学习讨论和互动交流，不断在研讨碰撞中深化认识、凝聚共识。

二是全面系统讲，在创新形式上有新角度。

将意识形态理论学习融入日常主题思想教育，推动全员学习。

举办党课宣讲x次，开展党日活动xx余次，举办“审计学习月”活动xx期，采取专题讲学、随堂测试、知识竞赛等形式，不断提升学习效果。

坚持“自己学”与“集中学”，“线上学”与“线下学”相结合，营造比学赶超的浓厚氛围。

三是联系实际悟，在贯彻落实上有大力度。

把贯彻落实理论学习工作与推动审计工作结合起来，确保学思用贯通、知信行合一。

聚焦主责主业，围绕经济平稳运行、防范化解重大风险、改善民生、规范权力运行等重点热点，xxxx年度实施xxxx项目xx个，促进财政增收节支x.xx亿元，健全完善规章制度xx项，移送问题线索x件，提交审计要情、专报xx期均被县委、县政府主要领导批示，撰写xxx篇审计信息或宣传类稿件被xxxxxx及省市县采用。

不断用有力有效的审计监督去检验理论学习工作的贯彻和落实成效，切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大动力。

二、存在问题及建议

我局理论学习工作虽然取得一定的效果，但也存在一些薄弱环节。

一是理论学习不够深入。

一方面是学习效率不高。

由于外出交叉审计周期长，时间紧，任务重，审计人员对理论学习投入精力相对较少，学习效率不高。

另一方面是学习不够深入。

部分党员干部理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，不够全面，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习力度不够，无法达到学深学透、入脑入心的成效。

二是长效推进上还需加力。

在抓理论学习工作长效推进上用力还不足，更多侧重于重点工作及时部署、按时完成，缺乏对工作推进过程的有效监督和指导。

理论学习效果主要是体现在学习笔记上，对学习成果的实践运用缺乏有效监督和指导。