干部考察报告如何精准写好优缺点

在大家的印象里，考察报告写考察对象优点和长处似乎不算什么难事，通过与考察对象所在单位领导、职工群众的个别谈话，往往可以梳理总结出优点和长处。

相比较而言，由于种种原因，写缺点和不足，却稍显困难，成为历来写好干部考察报告的难点所在。

本文试就如何精准写好干部考察报告优缺点作一深入探讨。

一、写考察对象优缺点不够精准的表现（一）优点方面：过于笼统，千人一面，模式化、程式化、雷同化，没有抓住考察对象的区别于其他人的优点特征，个性化语言少，不够鲜活生动，放到哪个人身上都可以。

比如：说到“政治素质”，“政治站位高”“政治素质好”“政治敏锐性强”；说到“德”，“人挺好的”“人品好”“人非常好”“各方面都挺好的”“人没什么问题”“团结同事”“群众基础好”；说到“能”，“工作能力强”“协调能力强”“管理能力强”；说到“勤”，“工作认真”“认真负责”“作风务实”“兢兢业业”“尽职尽责”“踏实肯干”；说到“绩”，“工作业绩突出”“成绩优异”；说到“廉”，“廉洁自律”“不贪不占”；说到“学”，“爱学习”“挺好学的”等。

（二）缺点方面：一是不够辛辣。

比如：“政治理论学习不够”“性格有些急躁”“过于严厉”“学生出身，需要胆子大一点”“创新精神不足、创新不够”等成了常见语；有的甚至以“建议”“希望”来代替，比如：“建议领导有时间多休息”“希望多加强政治理论学习”“希望进一步提升管理能力”。

二是不够详细。

写缺点往往一笔带过，对缺点表述程式化、脸谱化较为明显，有些“缺点”与其说“缺点”更像是“优点”。

比如：“工作太细了”“工作认真的过分了”“别太拼命，该休息休息”。

三是不够直接。

常用“有时”“有些”“过于”“偶尔”等一些限制词加以弱化。

比如：“有时有急躁情绪”“有时过于注重细节，关注整体不够”。

又如，“平时忙于工作，政治理论学习抓得不紧”，与其说是缺点，不如说是在找借口。

四是不够具体。

过于抽象概括，具体事例印证少，甚至无法得到印证，“在一起工作这么久，没有发现他有什么缺点”“也许有缺点，但我没有发现”“人人都有缺点，但我没觉得有明显缺点”“没有听到其他负面反映”。