现将有关情况报告如下:一、深化学习教育。
一是领导带头学。
党组中心组采取集中学习与讨论交流相结合的方式,先后x次组织学习xxx在中央政治局民主生活会上的讲话、在中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》等,保证先学一步、学深一步、悟深一层。
局领导和各处主要领导带头原原本本学、联系实际学、带着问题学,身体力行,以上率下,发挥了“关键少数”的“头雁作用”。
二是融合渗透学。
利用干部网络学院平台,明确要求学习《坚持全面从严治党的两个关键问题——全面从严治党要把党的政治建设摆在首位》《中国共产党人的党性与党性修养》两个专题,将党史学习教育育与收受礼金问题专项整治活动结合融合,区分职务层次、区分党内党外,先后组织x次党风廉政警示教育,以学促做,推进工作。
三是党组织督学。
由机关党委牵头,采取党支部集中学习与个人自学相结合、专题辅导与体会交流相结合、理论学习与实际工作相结合等形式,以主题党日活动为载体,扎实抓好《中共中央关于加强党的政治建设的意见》的学习讨论,采取定期检查、随机抽查等多种形式督导,力戒形式主义、敷衍应付等不良学风。
二、健全廉政体系。
一是修订党风廉政建设主体责任清单。
依据中共xx市纪律检查委员会《关于2022年度党风廉政建设考核工作的通知》相关精神和党组人员变动实际,修订我局2022年度党风廉政建设主体责任清单,明确了局党组、党组书记、党组成员的党风廉政建设主体责任清单,加强对党风廉政建设责任制工作的组织领导,形成了一把手负总责,分管领导各负其责,班子成员齐抓共管的良好局面。
本文发布于:2023-02-27 03:27:59,感谢您对本站的认可!
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