在学习的深度上下真功见实效。
习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了一系列重大问题,具有实践性、时代性、创造性的鲜明品格,是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针。
不闻大志、则志不宏,不听至言、则心不固。
要下一番真功夫、苦功夫、硬功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,一篇一篇研习,逐字逐句体悟,原汁原味领会,努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理,知其言更知其义、知其然更知其所以然。
要结合正在开展的党史学习教育,用好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈中国共产党历史》等重要辅导书籍,跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神,从感性到理性、从零散到系统、从表征到灵魂,深切感悟其中真理的伟力,增进对这一思想的深刻理解。
列宁说:“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对于真理的追求。
”要通过学习感悟,深刻领会习近平总书记许党许国的担当精神、坚定鲜明的人民立场、殚精竭虑的家国情怀、深邃高超的政治智慧,把学习收获转化为深切的情感认同、正确的思想认同、坚定的政治认同,做到对党的核心绝对忠诚。
要自觉对标看齐,找准思想的短板、觉悟的弱项、行动的差距,以自我革命精神检视自己、修正自己。
在创新学习上下真功见实效。
马克思曾讲:“理论只要说服人,就能掌握群众。
”要贴近基层,走近群众,反映基层心声,让这一思想在基层掷地有声、落地生根。
载体要实。
要大力发掘多元化、多样化、多层次学习载体,充分利用“三会一课”、党委(党组)理论中心组学习、党校主体班、专题教育、支部主题党日等多种学习载体,推动党内教育从集中性教育向经常性教育转变。
着力打通理论武装“最后一公里”,推动学习教育下基层常态化长效化。
持续推动党的创新理论进社区、进农村、进企业、进校园、进园区(楼宇),鼓励广大基层党员干部当好“讲解员”“宣传员”,进一步激发学习的内生动力。
方法要新。
要善于以小见大,以基层的小故事、小案例、小典型为切入点,用群众身边人、干部身边事感染教育基层干部群众。
要善于把博大精深的思想转换成通俗易懂的乡土语言,大力发掘百姓中的能人名嘴,用地方话讲地方事,用百姓言讲百姓理,让理论思想更接地气、理论宣讲更有针对性,更加契合基层心声。
形式要活。
要结合文化主题活动、文艺创作活动、休闲娱乐活动,把党的创新理论融入喜闻乐见的群众性文化活动中,在“怎样鲜活生动、如何形象具体”上多下功夫,让理论教育更“对味”“入味”,更有“人情味”。
要充分发挥新媒体便捷灵活的优势,打造具有地方特色的理论教育品牌与学习平台,打造图文并茂、形式丰富的线上课堂,让理论教育更加生动活泼,更能融入百姓生活。
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