2022年基层党建工作推进发言：积极探索 深入实践 扎实推进党员教育工作体系化建设

xx坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓住全省“组织体系建设三年行动”契机，立足于解决党员教育内容零碎、施教不准、保障薄弱、机制不畅等问题，探索党员教育工作体系化建设，形成了开展新时代党员教育工作的“xx模式”。

一、坚持系统观念，健全新时代党员教育内容体系。

聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要政治任务，坚持供给侧优化教育内容，持续完善党员教育内容体系。

一是落实首要政治任务。

将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课、必修课，通过集中培训、集体学习、组织生活、实践锻炼等形式，引导广大党员在思想武装上培根铸魂。

结合xx“三个最大”省情实际，制定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲。

二是提升教育内容系统性。

编制全省党支部书记和党员《教育培训大纲》，出台《党员日常教育实施规范》，构建“集中培训有大纲、日常教育有规范”的内容建设框架。

深挖xx红色资源，开发以“两弹一星”精神为主要内容的“xx精神谱系”精品课程。

三是增强教育内容时效性。

紧扣中央、中组部和省委中心工作，聚焦“三江源”生态保护、守护“中华水塔”，完善生态保护、乡村振兴等教育内容。

深化“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育成果，开展党员立足岗位作贡献、岗位建功立业等实践锻炼活动。

二、聚焦精准教育，完善新时代党员分类教育培训体系。

坚持因需施教、因类施教、因时施教，做到有的放矢、精准教育。

一是坚持因需施教。

结合基层党员特点和需求，开展针对性教育培训。

比如，针对村级党员干部文化水平不高的问题，实施“村干部学历素质提升工程”。

目前，报读大专班和中职班村（社区）党员干部xxx名。

二是坚持因类施教。

围绕8个领域、6大群体党员教育任务，分层分类开展集中轮训。

比如，实施“党支部书记能力提升工程”“党员进党校集中轮训工程”，对农村重点抓好村党组织“带头人”、党员致富带富能人等教育培训；对城市社区重点抓好流动党员、失业职工党员等教育培训；对民族地区重点抓好少数民族党员、青年牧民党员等教育培训。

三是坚持因时施教。

利用冬春农闲时机，开展以县、乡为实施主体的基层党员集中轮训。

比如，针对农村党员季节性外出务工、牧区党员流动性转场放牧等特点，组织实施“农牧民党员冬春训工程”，解决了农牧民党员培训集中难、调训难等问题。