我很荣幸,曾经参加过辅导员工作。
记得19xx年秋季学期开学前夕,xx系党总支书记xxx对我说:“有一个重要的任务要交给你。
xx说,大一新生工作十分重要,要派优秀青年教师去做学生工作,这对青年教师也是重要的培养和锻炼。
所以,是个有出息的工作。
你去当级主任兼党支部副书记,团结班主任做好行政工作,同时,参加辅导员活动,协助党支书做好党团建设和思想工作,希望你好好干!”我表示一定尽力而为,为了工作更加深入,我要求兼任一个班主任,因为我当时在精密仪器教研组,就兼任了xx班主任。
新生入学后,我就搬了铺盖到x号楼xxx班入户了,与同学们同吃、同住、同锻炼、同劳动、同谈心,打成了一片。
大家有什么心里话愿意同我讲,我交了许多朋友,有的至今仍然保持联系。
xx班后来出了学校党委组织部长纪委书记xxx、党委常委党办主任xxx、校工会常务副主席xxx等,我和他们一直是能够交心的朋友。
当时由于工作做得比较深入和自然,学校党委的意图得到及时的贯彻,一些问题也能够及时反映并得以解决。
在工作中,我加深了对xx提出的“又红又专,全面发展”培养目标和“因材施教,殊途同归”教育思想的认识,懂得要依靠党的领导;锻炼了以身作则和联系群众的本领;提高了实事求是、辩证地看问题、抓主要矛盾等思维能力。
虽然由于“文革”,我不到一年,但是这段经历对同学们的成长和对自己的提高都挺宝贵的。
辅导员制度不仅是加强思想政治工作的重要途径,也是培养干部和高素质人才的重要方式。
正如xx所说的,一个人年轻时担任一些政治工作,树立正确的思想方法和工作方法,对今后一生的工作都会有好处。
我切身体会到“辅导员是有出息的工作”,这个出息不仅体现在工作的重要性和自身得到锻炼上,而且体现在受到学校的重视上。
当年xx常常给辅导员政治学习开小灶、吃偏饭,有人认为他偏心,他说:“我就是偏爱那些又红又专、业务好、政治上也好的人,这种偏爱是从党的利益出发的。
”我在精仪系主持工作时,最先一批公派出国的青年教师都是品学兼优的辅导员。
现在,学校对辅导员的使用和培养依然很重视,譬如为辅导员提供全面发展支持,包括海外实践、海外研修、紫荆学者计划等学术支持以及就业发展支持等等。
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