党组书记专题民主生活会个人对照检查发言材料

党组书记专题民主生活会个人对照检查发言材料按照xx关于认真开好年度处级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上的重要讲话和会议精神，以及习近平书记在民主生活会征求意见座谈会上的讲话精神，认真学习必读书目和文件资料，分别与党组成员和部分党员干部进行了谈心谈话，主持召开青年干部座谈会，通过群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，听取大家对党组和我本人工作的意见建议。

按照“三对照、三个摆进去”以及习近平书记“四个对照、四个找一找”的具体要求，联系个人实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，形成了个人发言提纲。

下面，我从三个方面作对照检查发言，请们提出批评意见。

一、存在的突出问题及表现围绕本次民主生活会主题，认真检视自身存在的突出问题，主要有以下几个方面：（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想不到位。

习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。

作为党组书记，我能够带头学习贯彻，努力学懂弄通做实，但经对照检查，自己在学习、实践和领悟上都有不小的差距，常常是急用先学，没有融会贯通，在学习的深度和在结合xxx实际深入研究思考方面都有很大差距。

突出表现是学习不够系统，对上级规定的、部署要求的、业务涉及的学得多，全面学习比较少；看手机和报纸上的报道文章、划重点、碎片化的学习多，读原著、学原文、悟原理的原法原味、扩展延伸学习少；满足于知道了、学过了、记住了的浅表化学习多，系统把握框架结构、深钻深研精髓要义的学习少。

同时，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，比如在学习贯彻十九届五中全会精神上，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透，存在学用脱节的现象，用以指导实践、推动工作的能力不强。

巡视组指出党组落实党和国家xxx方针政策有差距、立足xxx建设大局推动xxx不力、对xxx缺乏长远规划等问题，反映出我自己思想理论水平不高，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平xx思想不到位。

（二）政治站位不够高，政治能力不够强。

主要表现在把握“国之大者”，自觉围绕“两个大局”推进xxx工作存在差距。

在坚持和加强党的全面领导方面，自己思想上这根弦绷得是紧的，在工作中坚决做到“两个维护”，坚持把握工作的正确政治方向，但把旗帜鲜明讲政治的要求贯穿xxx发展建设各方面全过程方面存在差距，发挥xxxx核心职能作用不充分。

一是在贯彻落实上还存在“时差”。

特别是去年x月份我兼职xxx后，一直两头兼顾，经常调换“频道”，有时确有工作冲突的因素，导致贯彻落实不及时。

同时在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，也导致有些认识和执行不够及时到位。

二是积极作为上还存在“逆差”。

主要是有的工作没跟上节奏，没合上节拍。

我国已开启全面建设现代化国家的新征程，xx也进入新的发展阶段。

贯彻新发展理念、融入新发展格局，服务国家xx和xx高质量发展，xxxx舞台广阔、大有可为。

但现实中我们的作用还没有很好发挥，工作站位和层次不高，主动适应形势、迎接挑战、对接改革、服务发展的贡献度