在xx中学xx周年校庆庆典上的讲话

我发言的题目是：《为一棵树诗意地停留》。

我总是在莲花广场的大树下停留。

因为这棵树总让我忆起我的高中时代。

30年前的老x中，泮池柳细、南楼月长、方塘映对、百年香樟。

三年求学，x中给予我“珍贵的梦想”和“警醒的思想”，她让我在这熙熙攘攘纷繁世界中常怀赤子心，细心体悟这无处不在的诗意。

而今，我是一名光荣的xx中学教师，我和x中所有老师们，是x中最最诗意的存在。

x中教师是最不理性的经济利益计算者如果是，那么怎么计算那些清晨，夜晚，周末，寒来暑往，那些从不计较从不缺席从不抱怨的温暖陪伴？如果是，又怎么计算那些对家人，对孩子，对年迈父母的内疚和亏欠？而正是这些细细密密、无声无言的陪伴，才赋予同学们奔向辽阔世界的能力和勇气。

这样一份心无挂碍的职业认同，以及明辨义利、教书育人为乐的达观和欢喜，越是懂得，越是珍贵，越是平凡，越是大智慧、大诗意。

x中教师是最有气度的精神家园守望者这个时代时刻激荡新的可能发生，而我们在三尺讲台上安顿了身心。

一颗初心，一份使命，一种责任，一生践行。

向内，我们追求真理，向外我们知行合一。

“以品为要，循道而行”“崇正尚智，求是图强”，这内含了xx中学校训，也反映了“求是挺进”的浙西南革命精神，这是x中的厚重底蕴和历史传承，也是百年名校的理想愿景和宽广格局。

这份上下求索的诗意，是对莘莘学子最负责的守候，对万千家庭最坚定的承诺，对祖国富强最尽职的回答！x中教师是最为坚定的登山望海的架梯人我时常在古树下驻足。

古树不语，但有风吹过。

我听见弦歌不辍，书声琅琅，一代一代x中教师对学生的声声教诲和拳拳叮咛。

教育是一场诗意的双向奔赴，我们于你们绝无功利的期待，倾尽所有的传授，而你们于我们抱有绝对赤诚的信任，绝无保留的赞美。

这份家国合一、师生成全的热爱可抵山海，可破万难，于自己，探索边界和可能，实现个体的意义和价值；于国家，融入中华复兴的伟大梦想，和国家雄进人类命运同频共振心气相一。

在x中，在古树下，我们诗意的停留。

是一棵树沉默地扎根，是一颗树努力地生长，是一棵棵树长为栋梁之材，和更辽阔的生命、更广阔的世界相拥。

在x中，古树即为传承，“百年树人，文脉永续，薪火相传”；古树也是一首诗，每一片叶子都是诗句，每一句诗，每一个字符都承载着我们的赤子情怀和铮铮誓言，是“为学生梦想守初心，为x中卓越担使命，为祖国富强添荣光”，是“在成就学生梦想中实现个人理想”。

我们追求本心，不忘初心，甘愿做梦想的守望者，架梯人，长长久久地凝望下一个十年，下一个百年。