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领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

更新时间:2023-02-23 10:02:19 阅读: 评论:0

领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料按照开展党史教育专题民主生活会的有关要求,我紧紧围绕这次民主生活会主题,通过集中学习和认真自学,先后学习了十九届历次全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等学习内容。

在广泛征求意见,认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上,我充分发挥党委书记带头作用和表率作用,对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面,认真查找梳理自己存在的问题,深刻剖析问题产生的根原,制定整改措施,明确努力方向。

现将自己对照检查情况报告如下: 一、存在主要问题  

(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。

一是政治理论学习不够。

对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于国有企业改革发展改革的系列重要论述、批示指示及“两个确立”重大理论,背记基本观点多一些,对核内内容理解不深、不透。

自己虽然经常参加政治学习,包括通过“学习强国”等新媒体平台学习,偶尔也撰写一些学习心得,但这些碎片化学习都是浅尝辄止,缺乏深度,没有真正消化吸收。

二是学用结合不够。

对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,没有真正做到知行合一、学用结合,指导实践、推动工作。

作为公司副经理,总感觉自己党龄时间长,有一定知识积累和工作经验,习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作,没有真正把“两个确立”转化为坚决贯彻党中央部署的实际行动,内化为从政治上看问题,工作中遇到了问题,就事论事多,政治站位不高,考虑问题、处理事情往往考虑的是公司眼前的利益、能得多少“实惠”,很少从国家的大局利益考虑。

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