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2021年书记抓基层党建工作述职报告(县区)

更新时间:2023-02-23 08:00:22 阅读: 评论:0

2021年书记抓基层党建工作述职报告(县区)今年以来,在市委、市政府的正确领导下,我始终把深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、x中全会精神作为推进基层党建工作的源动力,认真思考、谋划基层党建工作,认真履行基层党建“第一责任人”职责,充分发挥党委班子总揽全局、协调各方的作用,把党建工作与经济社会建设同安排、同部署,有效增强了基层组织的凝聚力、战斗力和创造力。

现将工作情况述职如下:一、主要做法(一)抓书记、书记抓,强化第一责任人职责坚持把抓党组织书记这个一把手作为抓好党建工作的有效方法,健全党委着力管、书记带头抓的党建工作责任,形成了“一级抓一级、一级带一级、一级促一级、层层抓落实”的党建工作责任体系。

一是带头调查研究。

由党委一把手带头,各级一把手跟进,通过“一把手”到一线搞领题调研,向党委常委会定期汇报等方法倒逼一把手,站在全局的高度跳出来想,加强研判,及时解决党建工作突出问题整改落实。

二是带头解决问题。

把查找问题作为破解基层党建的重要导向,通过一把手进村入户搞调研,请上来座谈、沉下去走访、面对面谈心、背对背征求、上下联动找、自己反向查,带动班子成员和党员干部着力查找党建工作中的突出问题。

三是带头督查指导。

积极创新抓党建的形式,组织开展晒作风、晒亮点、晒成效、晒整改、晒制度、晒承诺“六晒”活动,促使党组织书记“亲自部署党建工作、亲自过问重大问题、亲自协调重点环节、亲自督办重点事项”,有效解决党建工作中存在的薄弱环节。

(二)抓规范、建队伍,增强基层党组织政治功能坚持把增强政治功能放在突出位置来抓,结合推进党史学习教育,从严落实从严治党的责任。

一是紧抓关键环节推进学习教育。

深刻把握党史学习教育的目标要求,针对不同层级、不同领域党员干部,分类制定方案措施,持续推动党史学习教育走深走心。

利用红色教育阵地,打造“初心之路”,采取沉浸式、体验式学习形式,发动党员群众从历史“观看者”变为“参与者”,推动党史学习教育走深走实。

以开展“我为群众办实事”实践活动为契机,聚焦群众“急难愁盼”问题,为群众办实事解难题,推动党史学习教育落到实处。

二是选好基层组织带头人。

坚持“既选好人、又选能人”的鲜明选人导向,强化村居两委换届领导,选出了一批“有公心、闯劲足、敢担当”的基层组织带头人。

目前,全区村(居)×个党组织选举中,大专以上学历的支部书记达人。

开展村干部培训班期×人次,先后到×、×等地学习考察,进一步开阔了视野,推动了发展。

三是严把党员发展入口关。

严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的新要求,对发展党员层层把关,积极探索不合格党员评定退出办法,真正让基层组织强起来,让不合格党员退出去。

四是严格干部管理。

强化对干部特别是科级干部的平时考核,及时了解干部的日常工作、学习情况,建立了一把手综合分析研判动态机制,开展非提拔任用干部考察工作,尤其是加强对“一把手”队伍培养选拔和储备,为干部调整配备、培养锻炼提供科学依据(三)抓软肋、补短板,提升基层组织组织力

我们以贯彻党的十九届历次全会精神为主线,以提升组织力为着力点,一手抓软弱涣散、一手抓党建示范,形成了先进带后进,后进追先进,先进后进促共进的局面。

一是抓整顿。

针对部分基层组织“班子软、队伍散、管理乱、发展慢”的问题,我们按照一个好班子、一条好思路

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