一、延伸管理链条,拓展参与广度着力完善管理机制,把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进,增强流动党员的凝聚力向心力。
摸底信息“不遗漏”。
以开展党员分类管理工作为契机,调度各党(工)委以党支部为单位,采取电话、微信沟通等方式,对流动党员进行拉网式排查,摸清流动党员底数,建立xxx余人信息台账,做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、情况明。
配齐保障“不遗漏”。
抓好阵地建设,列支工作经费xx万元,做好在x流动党员党总支家室建设工作,建强在x流动党员党史学习教育堡垒,按照有利于加强流动党员管理、有利于发挥流动党员作用、有利于服务流动党员的原则,在流动党员聚集地、聚集行业中建立流动党员党组织,引导流动党员在异地“安家”。
灵活管理“不遗漏”。
在流动党员中开展结对帮带,为每名流动党员指定联络员,建立“远程联学、结对帮学”的学习机制,由联络员为党员邮寄党史学习教育“红色包裹”,确保流动党员参加党史学习教育“不掉队”;印发《流动党员活动证》xxx本,流动党员持证参加流入地党组织组织生活,让党史学习教育覆盖到每一名流动党员,做到资源共享、优势互补、衔接互动。
二、丰富渠道手段,拓宽学习维度坚持线上学、线下学相结合,自己学、集体学相结合,不断拓展学习教育维度,灵活开展党史学习教育,确保流动党员参加学习教育时间自由、场地自由和载体自由。
用好指尖课堂随时学。
充分利用学习强国、党员教育e管家、“流动党员微信群”“x市在x流动党员微信群”,定期共享党史学习教育资料、发布组织生活信息,组织流动党员交流心得体会,建起流动党员日常学习“指尖课堂”。
抓好返乡节庆集中学。
利用“中秋”“十一”等节庆假期,安排在职党员为流动党员“补课”,组织xxx名在外流动党员回乳参加党史学习教育专题组织生活会,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,盘点收获、检视问题,严肃开展批评和自我批评。
用好红色资源体验学。
依托红色资源“网上展馆”,为流动党员瞻仰红色革命遗址、接受党史教育提供阵地资源,通过线上参观胶东育儿所、马石山红色教育基地等红色展馆,加强革命传统教育,让党史学习教育“动起来”“活起来”,确保流动党员“流动不流学”。
三、对标学史力行,提升教育温度
紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事,充分发挥流动党员个人技能专长,广泛开展“我为群众办实事”实践活动,不断提升为民服务温度。
在帮困解难中“走在前”。
号召流动党员做好身边小事融入他乡、坚持力所能及反哺家乡、传承使命初心回报社会,在新冠肺炎疫情捐款工作中,xxx名流动党员积极发挥先锋带头作用,主动自愿捐款xxx元。
在支持家乡发展上“当先锋”。
本文发布于:2023-02-23 07:39:14,感谢您对本站的认可!
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