开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作总结

开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作总结今年以来，xx县积极开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，聚焦城市管理、基层治理等重点任务，整合资源，构建条块结合、统筹联动、共建共享的城市社区治理模式，有效提升了基层党建工作质量。

一、持续创新活动载体凝聚力量xx县坚持党建引领组织形式创新，充分调动社区各方公益力量，聚沙成塔，合力共建。

xx县与xx学院合作，成立xx街道xx社区“党建共建实践活动基地”，按照“优势互补、互帮互助、校地联动”的原则，以社区提供场地、校方提供师资队伍的方式，每月定期组织开展组织建设活动、帮扶送温暖活动、教育教学互动、文体活动等x次，实现了组织联建、党员联管、活动联办、人才联商、治理联抓；依托xx大学平台，发挥城市社区党群服务中心阵地作用，从统筹资源、打造品牌、立足特色三方面入手，大力打造覆盖广、多层次、开放式的社区教育“幸福圈”，在全市首创“茶艺文化班”，创新开设木笛、国画等文化课程。

在社区“学习兴趣小组”的基础上，xxx余名学员结合自身在社区教育中的所学所得，自发组建了社区艺术团，下设书画社、舞蹈队、合唱团、木笛演奏队等，在今年“xx大学第x届社区教育汇报演出”中，为现场嘉宾及观众带来了一场节目种类多样、引人入胜的文艺汇演。

展示了良好精神风貌和文化底蕴，极大地丰富了xx县人民的精神文化生活。

除参加文艺演出外，每名党员队员每年不少于x次带头参加社区公益服务，以实际行动感染身边群众，社区公益组织日益成为推动基层治理提质增效的重要力量。

二、持续发挥党员专长精彩开讲

xx县各社区党组织根据在日常工作中收集到居民反映的诉求，结合居民需求和共建单位职能特点，发挥机关在职党员专业特长，将“居民点单”和“党员接单”有机结合，以清单的形式招募党员志愿者上讲台、做老师，切实提高授课内容的针对性。

先后举办传承红色基因、党史学习教育、法律知识、健康知识、未成年教育、禁毒宣传等讲座xxx余场，受众xxxx余人。

同时，结合社区离退休老党员数量居多的实际，通过积极盘活利用现有国有物业、集体物业，新建党群服务中心等方式，对社区党建阵地提档升级，充分调动起老党员的积极性，为老有所为创造平台条件，引领离退休党员发挥余热，奉献社会。

如，xx社区在新建的党群服务中心x楼开辟了“艺术课堂”，带动了以xxx为代表的一批热爱书法的离退休老党员义务为小区居民和父母外出务工的留守儿童讲授书法绘画。

截至目前，艺术课堂共举办了xxx余期，参培学员达xxxx人次。

如，xx区社区党委为引导老党员发挥余热、调动积极性，充分用好用活社区党群服务中心为阵地，创新打造“离退休党员精品课堂”，引导有意愿、有能力、有热情的老党员以此为依托开展讲党课系列活动。

如，通过入户交流，了解到老党员xxx是位醉心于邮票的集邮爱好者后，邀请其以邮票为切入口，与其他党员群众分享邮票背后中共党史上发生的各个故事，将中国共产党的百年峥嵘岁月一一呈现，在发挥了老党员自身特长的同时，极大地丰富了群众的文化精神生活。