一、构建一个推得动、落得实的党建机制,提高学校党建凝聚力
为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题,xx市教育局党组从源头抓起,通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施,构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。
一是设置“指挥所”。
xx年x月,借助机构改革的“东风”,成立了“市委教育工作领导小组秘书组”和“中共xx市教育行业委员会”,把行业党委置于市教育局党组领导之下,由市教育局党组书记兼任行业党委书记,具体管理党组织关系在xx的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作,彻底理顺了学校党组织隶属关系。
同年9月,成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科”和“市教育行业党委办公室”,实行合署办公,具体承办领导小组和教育行业党委相关工作,搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制,实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。
通过设置专门机构、调配得力人员、明确具体职责,让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感,各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧张起来了。
二是加装“导航仪”。
“打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。
”为提高学校党委的工作积极性、主动性、创造性,领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前安排部署。
各学校因疫情延迟开学期间,领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议,主动上门交办,把年度党建重点工作送进校门,把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上,为全年党建工作提供导航,确保年度工作部署不断档、不延迟。
与此同时,建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载”制度,对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核,其结果作为年终党建考评的重要依据,把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常,为学校党委抓好党建工作提供了明确的指向。
三是发出“行动令”。
学校党建怎么干,干什么?学校党委书记和党建专干是关键!为此,市教育行业党委一是明责任,二是交任务,三是压担子,充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁”作用:即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书”:即学校基层党建工作责任清单、2021年书记抓基层党建创新项目承诺书、2021年党建专干履责亮点项目承诺书,对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理,定期进行考核督办,确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。
本文发布于:2023-02-22 22:26:20,感谢您对本站的认可!
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