x局党史学习教育专题组织生活会上的讲话

主要任务是学习借鉴xx、xx等部门经验，研究部署高标准高质量召开局各支部党史学习教育专题组织生活会工作。

刚才，xx详细介绍了xx、xx等部门支部专题组织生活会的做法，xx谈了如何把自己摆进去开展批评和自我批评的感受体会，大家又集中观看了专题片，希望各位党员认真学习借鉴。

xx组长围绕开好专题组织生活会作了重要讲话，提出了明确要求，我们要认真学习领会、抓好贯彻落实。

下面，我讲几点意见。

一、切实端正思想，彻底消除各种顾虑不解决思想深处的问题，就无法确立高标准、无法保证高质量。

xx、xx等部门的做法告诉我们，要高标准高质量召开专题组织生活会，必须消除思想顾虑和模糊认识，彻底放下思想包袱，通过思想自觉促进行动自觉。

xx、xx等部门在专题组织生活会召开前，部门领导数次召开党员大会集中学习讨论、集体恳谈，支部书记与多名委员个别交心谈心，引导支部班子成员统一思想认识，有效清除了开好会议的思想障碍。

在这一环节，尤其要重点注意防止和克服三个思想倾向。

一要克服“怕”的思想。

目前不少党员干部在查摆问题、开展批评方面，确实存在一些顾虑和困惑。

主要表现在，有的怕自己问题说多了，授人以柄，被人家抓“辫子”；有的拍对别人的批评重了，得罪人、伤和气；有的担心找出了问题，会损害自己的形象，影响组织对自己的评价等。

产生这种想法的原因，根本是对组织生活会的功能定位认识不正确造成的。

局党组反复强调，这次党史学习教育专题组织生活会只是一次严肃的党内政治生活，根本目的是自我净化、校正行为、改进作风，达到团结—批评—团结的目的。

会上提出的批评意见，不作为组织对支部班子成员和党员干部的评价依据。

因此，以高度的政治自觉和坚定的政治勇气进行斗争和批评，是每一个共产党人应有的政治本色和纪律要求。

二要克服“混”的念头。

从目前面上掌握的情况看，一些党员干部仍然存在着查找问题喜欢拈轻的说、剖析原因总想往客观上找，甚至抱着“眼着走、看着办”等侥幸应付、等待观望心理。

究其原因，主要是个别党员干部特别是支部书记和班子委员对上级要求理解不深、把握不准、压力传导不够。

省委和市委组织部对开好专题组织生活会相继下发了一系列文件，提出了明确要求。

特别是近期局党史学习教育领导小组对撰写和审核对照检查材料，对严肃开展批评提出了刚性要求，持续加热升温，体现出了标准特别高、要求特别严、把关特别细的鲜明特点。

所以，坚持认真精神，以严肃的态度参与开好专题组织生活会，自觉接受党性锻炼，应当成为每名党员干部的政治自觉。

三要克服“闯”的心态。

现在有些支部的党员干部虽然感受到了压力，但在行动上有毛毛躁躁、急急慌慌的情况，只管进度不管质量，急着想开会、忙着想过关，认为开完会就万事大吉。

这种“闯关”心态也是思想认识不到位的表现。

省委和市委组织部明确提出，准备不充分尤其是支部班子和个人对照检查材料、支部班子成员批评意见审核不过关的，一律不能开会；对那些查摆问题、开展批评走了过场的，一律重开。

因此，所有支部和党员都必须对标立规，坚持把质量第一贯穿始终，把高标准严要求落实到每个细节，自觉接受上级检验和群众批判。

二、坚持从严从实，认真撰写剖析材料

抓好查摆剖析、撰写个人对照检查材料，既是对党史学习教育成效的直接检验，更是开好专题民主生活会的基础保证。

xx、xx等部门支部专题组织生活会前，召开了x次党员大会研究对照检查材料撰写工作，形成“五个必须”的共识；支部班子对照检查材料支部书记亲自主持研究、支部班子集体起草，先后进行xx次大的修改；支部班子成员对照检查材料最少的修改了xx次，最多的修改了xx次以上，充分体现了高标准严要求。

xx、xx等部门的实践表明，只有在对照检查、深刻剖析上下足真功，批评和自我批评才能见到高效。

特别要注意把握好三个问题。