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党课开讲稿:系统观念是中国共产党人基础性的思想和工作方法

更新时间:2023-02-22 20:17:34 阅读: 评论:0

党课开讲稿:系统观念是中国共产党人基础性的思想和工作方法们:习近平总书记指出:“党的十八大以来,党中央坚持系统谋划、统筹推进党和国家各项事业,根据新的实践需要,形成一系列新布局和新方略,带领全党全国各族人民取得了历史性成就。

在这个过程中,系统观念是具有基础性的思想和工作方法。

”回顾中国共产党领导中国革命、建设和改革的历史进程可以发现,系统观念始终是历代中国共产党人善于使用的重要思想和工作方法,尤其是党的十八大以来以习近平为核心的党中央总揽全局的基础性思想和工作方法。

一、坚持系统观念是中国共产党的优良传统系统观念是马克思主义唯物辩证法的重要组成部分。

中国共产党始终把坚持系统观念作为重要的思想和工作方法。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人站在唯物辩证法高度,从相互联系、相互作用的辩证观点和方法观察和认识事物,把事物看作是整体、有机体、总体或体系,实际上就是把事物看作是由各种要素组成的系统。

系统观念的核心是整体观,即从整体上或全局上思考和解决问题。

整体观点、全局观点是毛泽东的一个基本观点。

例如,在抗日战争中,毛泽东站在世界系统的高度,把敌我双方以及其他相关国家作为互相影响的整体,分析敌我双方在战争中的全部基本要素。

他在《论持久战》中通过分析敌我力量对比,指出要全面考虑双方的军力、经济力、政治组织力、战争性质、国家大小、国际形势等要素,从而得出中国的抗日战争既不可能“速胜”,也不会导致“亡国”,而是要通过“持久战”才能取得最后的胜利。

任何系统都包含许多矛盾,其中整体与部分的矛盾是系统最主要的矛盾。

毛泽东把整体和部分的矛盾表述为全局与局部的关系,强调局部隶属于全局,一定要照顾全局、服从全局。

毛泽东的整体观点在具体领导方法上体现为要求领导者必须善于“统筹兼顾”,善于“弹钢琴”。

所谓统筹兼顾,就是要从事物的整体出发,统筹考虑整体与部分、部分与部分、系统与环境以及系统的历史、现状和未来等诸多方面的辩证关系,以求达到系统整体功能的最优化。

改革开放后,邓小平提倡“照辩证法办事”,对建设中国特色社会主义进行系统部署。

他明确指出:“现代化建设的任务是多方面的,各个方面需要综合平衡,不能单打一。

”这也就是说,建设中国特色社会主义涉及经济、政治、文化、社会、军事、外交、祖国统一、党的建设等诸多方系统观念是中国共产党人基础性的思想和工作方法理论研究是一个复杂的社会系统工程。

他对这个系统工程的总体设计包括时间维度上的“三步走”战略;空间维度上的“一部分地区、一部分人先富起来,先富带后富,最终实现共同富裕”的区域不平衡发展战略;动因维度上的“改革开放”政策和“科技教育发展”战略等。

当代中国共产党人更加自觉地坚持运用系统观念分析问题和解决问题。

江泽民把社会主义现代化建设看作是一个系统工程,提出在推进社会主义现代化建设过程中必须处理好个带有全局性的重大关系,其中最重要的是处理好改革、发展、稳定的关系,这是总揽社会主义现代化建设全局首要基本关系。

改革、发展、稳定是一个有机的整体,其中发展是目的、改革是动力、稳定是前提,这三者是我国现代化建设总体格局中的三枚关键棋子,必须相互协调、相互促进,任何一个方面出了问题,都会影响全局。

同样的道理,改革、发展、稳定三者本身也都是系统,我们也必须处理好涉及改革系统、发展系统和稳定系统的若干重大关系。

胡锦涛提出科学发展观,其基本要求是“全面协调可持续”,根本方法是“统筹兼顾”,其中都蕴含着系统观念。

“全面协调可持续”这一基本要求意味着把人类社会看作是由经济、政治、文化、社会以及人口、资源、环境等要素构成的有机系统,各要素必须全面发展才有可能彼此协调,彼此协调才有可能可持续发展。

“统筹兼顾”这一根本方法意味着要着眼全局、兼顾各方。

也就是说,要着眼于社会主义现代化建设这一系统工程的整体,在推进经济发展的同时兼顾各方面的发展要求,把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其它方面建设统筹好、协调好,使它们相互支撑、相互促进,实现良性互动。

二、坚持系统观念是习近平总书记的基础性思想和工作方法

系统观念是习近平总书记始终坚持的重要思想和工作方法。

在担任地方领导期间,他就善于站在地方领导者的角度思考全局和局部的辩证关系,特别是思考局部在全局或整体中的定位。

他在担任福建宁德地委书记时撰写的《新形势下闽东财政经济的辩证观》一文中,自觉运用唯物辩证法观点分析、研究和解决闽东财政经济运行中的诸多矛盾,强调要正确处理全局与局部的关系,指出“闽东这个全局只能服从全省乃至全国这个全局”,当全局需要局部利益作出一定的牺牲时,局部应当乐于承担,要有全局观念。

在担任中央领导后,习近平总书记更是自觉地站在全局的立场思考问题。

在担任中央政治局常委并兼任中央党校校长期间,他坚持运用系统观念分析和思考党的思想理论建设问题。

他对党的思想理论建设的系统思考和谋划鲜明体现在他在中央党校历次开学典礼上的重要讲话中。

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